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200 Jahre Staatliche Lehrerbildung in Wurttemberg: Zur Institutionalisierung Der Staatlichen Lehrerausbildung

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ISBN 10: 3658036214 / ISBN 13: 9783658036218
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Title: 200 Jahre Staatliche Lehrerbildung in ...

Publisher: Springer

Binding: Paperback

Book Condition: New

Book Type: Paperback

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Paperback. 159 pages. Dimensions: 8.2in. x 5.8in. x 0.4in.Anlsslich des 200-jhrigen Jubilums der Seminargrndung in Esslingen wird die Geschichte der staatlichen Lehrerbildung in Wrttemberg historisch aufgearbeitet. Das Forschungsinteresse richtet sich dabei vorrangig auf das Innovationspotenzial, das von der Neuorganisation der Lehrerbildung in ihren Anfngen ausgeht. In- und auslndische FachexpertInnen liefern wichtige Beitrge zu bedeutsamen Persnlichkeiten und historischen Kontexten und ordnen die Detailfragen in die gegenwrtige Diskussion zur Lehrerbildung ein. This item ships from multiple locations. Your book may arrive from Roseburg,OR, La Vergne,TN. Bookseller Inventory # 9783658036218

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Synopsis: Anlässlich des 200-jährigen Jubiläums der Seminargründung in Esslingen wird die Geschichte der staatlichen Lehrerbildung in Württemberg historisch aufgearbeitet. Das Forschungsinteresse richtet sich dabei vorrangig auf das Innovationspotenzial, das von der Neuorganisation der Lehrerbildung in ihren Anfängen ausgeht. In- und ausländische FachexpertInnen liefern wichtige Beiträge zu bedeutsamen Persönlichkeiten und historischen Kontexten und ordnen die Detailfragen in die gegenwärtige Diskussion zur Lehrerbildung ein.

About the Author: Dr. Thomas Wiedenhorn ist akademischer Mitarbeiter an der Pädagogischen Hochschule Weingarten (Arbeitsstelle Schulgeschichte) und habilitiert zur Geschichte der Volksschule in Baden-Württemberg. Prof. Dr. Ursula Pfeiffer-Blattner ist Prorektorin für Studium und Lehre an der Pädagogischen Hochschule Weingarten mit den Forschungsschwerpunkten Bildungsgeschichte und Erziehungs- und Bildungstheorie.

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