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Realisierung Adaptierender Funktionalitaten Im Learning

Tamara Rachbauer

Published by Grin Verlag
ISBN 10: 3640861965 / ISBN 13: 9783640861965
New / Paperback / Quantity Available: 20
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Title: Realisierung Adaptierender Funktionalitaten ...

Publisher: Grin Verlag

Binding: Paperback

Book Condition: New

Book Type: Paperback

Description:

Paperback. 96 pages. Dimensions: 8.2in. x 5.8in. x 0.2in.Bachelorarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Informatik - Angewandte Informatik, Note: 1. 7, Mediadesign Hochschule fr Design und Informatik GmbH Mnchen, 55 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Anmerkungen: Kommentar der Betreuer: Genau so muss eine Bachelorarbeit aussehen. , Abstract: Diese Arbeit beschftigt sich mit der Adaption in E-Learningsystemen, das heit, dem Anpassen des Systems an die individuellen Bedrfnisse und Charakteristiken der verschiedenen Lernenden im Allgemeinen und der Erweiterung des E-Learningsystems Moodle um adaptierende Funktionalitten im Besonderen. Dabei werden die im Zusammenhang mit Adaption auftretenden Begriffe geklrt, verschiedene Adaptionsmglichkeiten aufgezeigt und Beispiele fr adaptive Lernsysteme vorgestellt. In einem weiteren Kapitel wird evaluiert, inwieweit Moodle und seine auf dem Markt befindlichen Konkurrenten Adaptivitt untersttzen. Dabei werden die Open-Source-Systeme ATutor, Ilias und StudIP miteinander verglichen, die neben Moodle ebenfalls in der engeren Auswahl der Mediadesign Hochschule fr Design und Informatik waren. Ein eigenes Kapitel widmet sich dann der Erweiterung von Moodle um adaptierende Funktionalitten. Hier wird zuerst eine bereits umgesetzte adaptive Funktionalitt als Beispiel fr eine dynamische Lerneradaption gezeigt. Daran anschlieend folgt eine Idee fr eine Schnittstellen-Adaptivitt, welche in Moodle umgesetzt wird. Dabei wird zuerst diese Idee im Detail vorgestellt, darauf folgt die Beschreibung der theoretischen Vorgehensweise. Den Abschluss des Kapitels bildet die praktische Umsetzung der adaptiven Funktionalitt in Moodle und die Dokumentation der umgesetzten Idee in Bildern. This item ships from multiple locations. Your book may arrive from Roseburg,OR, La Vergne,TN. Bookseller Inventory # 9783640861965

About this title:

Synopsis: Bachelorarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Informatik - Angewandte Informatik, Note: 1.7, Mediadesign Hochschule für Design und Informatik GmbH München, 55 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Anmerkungen: Kommentar der Betreuer: "Genau so muss eine Bachelorarbeit aussehen." , Abstract: Diese Arbeit beschäftigt sich mit der Adaption in E-Learningsystemen, das heißt, dem Anpassen des Systems an die individuellen Bedürfnisse und Charakteristiken der verschiedenen Lernenden im Allgemeinen und der Erweiterung des E-Learningsystems Moodle um adaptierende Funktionalitäten im Besonderen. Dabei werden die im Zusammenhang mit Adaption auftretenden Begriffe geklärt, verschiedene Adaptionsmöglichkeiten aufgezeigt und Beispiele für adaptive Lernsysteme vorgestellt. In einem weiteren Kapitel wird evaluiert, inwieweit Moodle und seine auf dem Markt befindlichen Konkurrenten Adaptivität unterstützen. Dabei werden die Open-Source-Systeme ATutor, Ilias und StudIP miteinander verglichen, die neben Moodle ebenfalls in der engeren Auswahl der Mediadesign Hochschule für Design und Informatik waren. Ein eigenes Kapitel widmet sich dann der Erweiterung von Moodle um adaptierende Funktionalitäten. Hier wird zuerst eine bereits umgesetzte adaptive Funktionalität als Beispiel für eine dynamische Lerneradaption gezeigt. Daran anschließend folgt eine Idee für eine Schnittstellen-Adaptivität, welche in Moodle umgesetzt wird. Dabei wird zuerst diese Idee im Detail vorgestellt, darauf folgt die Beschreibung der theoretischen Vorgehensweise. Den Abschluss des Kapitels bildet die praktische Umsetzung der adaptiven Funktionalität in Moodle und die Dokumentation der umgesetzten Idee in Bildern.

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