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Estimulación del lenguaje, 1 (Paperback)

Isabel Domínguez Torrejón, Héctor Sanguinetti Agustini

Published by Ciencias de la Educación Preescolar y Especial (1996)

ISBN 10: 8478692258 ISBN 13: 9788478692255

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Ask Bookseller a Question 1 of 30

Estimulación del lenguaje, 1 (Paperback)

Isabel Domínguez Torrejón, Héctor Sanguinetti Agustini

Published by Ciencias de la Educación Preescolar y Especial (1996)

ISBN 10: 8478692258 ISBN 13: 9788478692255

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Estimulación del lenguaje, 4

Domínguez Torrejón, Isabel; Sanguinetti Agustini, Héctor

Published by Ciencias de la Educación Preescolar y Especial (2009)

ISBN 10: 8478692282 ISBN 13: 9788478692286

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Item Description: Ciencias de la Educación Preescolar y Especial, 2009. soft. Book Condition: New. Colección: Reeducación Logopédica Edad/Nivel: 8-9 años Este libro trabaja: El desarrollo del pensamiento lógico Pretende desarrollar el pensamiento lógico a través de actividades de abstracción de análisis-síntesis, noción temporal, asociación-vocabulario, memoria, actividad mental, comprensión, razonamiento, categorización, analogías, etc. a través de actividades como sopas de letras, adivinanzas, ejercicios de sinónimos y antónimos. . Ejercicios que pueden aplicarse tanto individual como colectivamente, como complemento de atividades del aula, como apoyo o educación especial Su fundamentación neuropsicolingüística tiene en cuenta los siguientes presupuestos: - la adquisición del lenguaje depende de la interacción y el reforzamiento entre el niño y el medio, - el niño puede llegar a la generalización cuando haya logrado un determinado nivel intelectual, - el habla se desarrolla y se amplía cuando el pensamiento llega a ser más abstracto, y - el desarrollo del pensamiento lógico favorece los niveles lingüísticos. Bookseller Inventory # 130257

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Estimulación del lenguaje, 2

Domínguez Torrejón, Isabel; Sanguinetti Agustini, Héctor

Published by Ciencias de la Educación Preescolar y Especial (2007)

ISBN 10: 8478692266 ISBN 13: 9788478692262

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Item Description: Ciencias de la Educación Preescolar y Especial, 2007. Book Condition: New. Colección: Reeducación Logopédica Edad/Nivel: 7-8 años Este libro trabaja: El desarrollo del pensamiento lógico: abstracción, vocabulario, resistencia articulatoria, atención auditiva, comprensión. . Ejercicios que pueden aplicarse tanto individual como colectivamente, como complemento de atividades del aula, como apoyo o educación especial Su fundamentación neuropsicolingüística tiene en cuenta los siguientes presupuestos: - la adquisición del lenguaje depende de la interacción y el reforzamiento entre el niño y el medio, - el niño puede llegar a la generalización cuando haya logrado un determinado nivel intelectual, - el habla se desarrolla y se amplía cuando el pensamiento llega a ser más abstracto, y - el desarrollo del pensamiento lógico favorece los niveles lingüísticos. Bookseller Inventory # 125101

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MEM 5 : Programa para la estimulación de la memoria, la atención, el lenguaje y el razonamiento

Domínguez Torrejón, Isabel; Sanguinetti Agustini, Héctor

Published by Ciencias de la Educación Preescolar y Especial (2011)

ISBN 10: 8478698108 ISBN 13: 9788478698103

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Item Description: Ciencias de la Educación Preescolar y Especial, 2011. Book Condition: New. Colección: Programas de Intervención Psicopedagógica y Educativa Edad/Nivel: 10-11 años Este libro trabaja: La estimulación de la memoria, la atención, el lenguaje y el razonamiento. A través de la percepción recibimos la información y es en la memoria donde se acumula la misma para un uso futuro. El pensamiento utiliza ese conocimiento otorgado por la percepción y la memoria, combinándolo y organizándolo en nuevas pautas y nuevas combinaciones. Si únicamente tuviésemos la capacidad de percibir, nos encontraríamos atados al pasado inmediato. Nuestra capacidad para captar nuevos datos, dependerá de la habilidad que tengamos para procesarlos para el almacenamiento y la recuperación eficientes. El aprendizaje, entonces, se realiza a través del almacenamiento de información a largo plazo, en forma recuperable. Este almacenamiento está estrechamente unido a la atención y afectividad. Cuando aparecen dificultades en retención, recuperación o reconocimiento, muchos niños se ven impedidos de acceder a un aprendizaje eficiente. Bookseller Inventory # 2225949

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Estimulación del lenguaje, 1

Domínguez Torrejón, Isabel; Sanguinetti Agustini, Héctor

Published by Ciencias de la Educación Preescolar y Especial (1996)

ISBN 10: 8478692258 ISBN 13: 9788478692255

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Item Description: Ciencias de la Educación Preescolar y Especial, 1996. soft. Book Condition: New. Colección: Reeducación Logopédica Edad/Nivel: 6-7 años Este libro trabaja: La estimulación del lenguaje y el desarrollo del pensamiento abstracto. Ejercicios que pueden aplicarse tanto individual como colectivamente, como complemento de atividades del aula, como apoyo o educación especial Su fundamentación neuropsicolingüística tiene en cuenta los siguientes presupuestos: - la adquisición del lenguaje depende de la interacción y el reforzamiento entre el niño y el medio, - el niño puede llegar a la generalización cuando haya logrado un determinado nivel intelectual, - el habla se desarrolla y se amplía cuando el pensamiento llega a ser más abstracto, y - el desarrollo del pensamiento lógico favorece los niveles lingüísticos. Bookseller Inventory # 123366

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Estimulación del lenguaje, 5

Domínguez Torrejón, Isabel; Sanguinetti Agustini, Héctor

Published by Ciencias de la Educación Preescolar y Especial (1996)

ISBN 10: 8478692290 ISBN 13: 9788478692293

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Item Description: Ciencias de la Educación Preescolar y Especial, 1996. soft. Book Condition: New. Colección: Reeducación Logopédica Edad/Nivel: 10-11 años Este libro trabaja: El desarrollo del pensamiento lógico y la comprensión, abstracción, concepto de temporalidad, asociación, categorización. . . Pretende desarrollar el pensamiento lógico y la comprensión, abstracción, concepto de temporalidad, asociación, categorización, etc. a través de actividades como: absurdos verbales, rimas, adivinanzas, definiciones, sopas de letras, antónimos y gregerías. Ejercicios que pueden aplicarse tanto individual como colectivamente, como complemento de atividades del aula, como apoyo o educación especial Su fundamentación neuropsicolingüística tiene en cuenta los siguientes presupuestos: - la adquisición del lenguaje depende de la interacción y el reforzamiento entre el niño y el medio, - el niño puede llegar a la generalización cuando haya logrado un determinado nivel intelectual, - el habla se desarrolla y se amplía cuando el pensamiento llega a ser más abstracto, y - el desarrollo del pensamiento lógico favorece los niveles lingüísticos. Bookseller Inventory # 130235

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Estimulación del lenguaje, 3

Domínguez Torrejón, Isabel; Sanguinetti Agustini, Héctor

Published by Ciencias de la Educación Preescolar y Especial (2008)

ISBN 10: 8478692274 ISBN 13: 9788478692279

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Item Description: Ciencias de la Educación Preescolar y Especial, 2008. soft. Book Condition: New. Colección: Reeducación Logopédica Edad/Nivel: 8-9 años Este libro trabaja: El desarrollo del pensamiento lógico: series numéricas, adivinanzas, series lógicas temporales, semejanzas y diferencias Ejercicios que pueden aplicarse tanto individual como colectivamente, como complemento de atividades del aula, como apoyo o educación especial Su fundamentación neuropsicolingüística tiene en cuenta los siguientes presupuestos: - la adquisición del lenguaje depende de la interacción y el reforzamiento entre el niño y el medio, - el niño puede llegar a la generalización cuando haya logrado un determinado nivel intelectual, - el habla se desarrolla y se amplía cuando el pensamiento llega a ser más abstracto, y - el desarrollo del pensamiento lógico favorece los niveles lingüísticos. Bookseller Inventory # 125786

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MEM 1 : programa para la estimulación de la memoria, la atención, el lenguaje y el razonamiento

Domínguez Torrejón, Isabel; Sanguinetti Agustini, Héctor

Published by Ciencias de la Educación Preescolar y Especial (2010)

ISBN 10: 8478697470 ISBN 13: 9788478697472

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Item Description: Ciencias de la Educación Preescolar y Especial, 2010. soft. Book Condition: New. Colección: Programas de Intervención Psicopedagógica y Educativa Edad/Nivel: 6-7 años Este libro trabaja: La estimulación de la memoria, la atención, el lenguaje y el razonamiento. A través de la percepción recibimos la información y es en la memoria donde se acumula la misma para un uso futuro. El pensamiento utiliza ese conocimiento otorgado por la percepción y la memoria, combinándolo y organizándolo en nuevas pautas y nuevas combinaciones. Si únicamente tuviésemos la capacidad de percibir, nos encontraríamos atados al pasado inmediato. Nuestra capacidad para captar nuevos datos, dependerá de la habilidad que tengamos para procesarlos para el almacenamiento y la recuperación eficientes. El aprendizaje, entonces, se realiza a través del almacenamiento de información a largo plazo, en forma recuperable. Este almacenamiento está estrechamente unido a la atención y afectividad. Cuando aparecen dificultades en retención, recuperación o reconocimiento, muchos niños se ven impedidos de acceder a un aprendizaje eficiente. Bookseller Inventory # 2069258

Ask Bookseller a Question 9 of 30

ESTIMULACION DEL LENGUAJE, 4

DOMINGUEZ TORREJON, ISABEL SANGUINETTI AGUSTINI, HECTOR

Published by CEPE. CIENCIAS DE LA EDUCACION PREESCOLAR Y ESPECIAL (1996)

ISBN 10: 8478692282 ISBN 13: 9788478692286

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ESTIMULACION DEL LENGUAJE, 5

DOMINGUEZ TORREJON, ISABEL SANGUINETTI AGUSTINI, HECTOR

Published by CEPE. CIENCIAS DE LA EDUCACION PREESCOLAR Y ESPECIAL (1996)

ISBN 10: 8478692290 ISBN 13: 9788478692293

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ESTIMULACION DEL LENGUAJE, 3

DOMINGUEZ TORREJON, ISABEL SANGUINETTI AGUSTINI, HECTOR

Published by CEPE. CIENCIAS DE LA EDUCACION PREESCOLAR Y ESPECIAL (1996)

ISBN 10: 8478692274 ISBN 13: 9788478692279

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Ask Bookseller a Question 12 of 30

MEM PROGRAMA PARA LA ESTIMULACION DE LA MEMORIA, LA ATENCION, EL LENGUAJE Y EL RAZONAMIENTO

DOMINGUEZ TORREJON, ISABEL SANGUINETTI AGUSTINI, HECTOR

Published by CEPE. CIENCIAS DE LA EDUCACION PREESCOLAR Y ESPECIAL (2010)

ISBN 10: 8478697470 ISBN 13: 9788478697472

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Ask Bookseller a Question 13 of 30

MEM 3 : programa para la estimulación de la memoria, la atención, el lenguaje y el razonamiento

Domínguez Torrejón, Isabel; Sanguinetti Agustini, Héctor

Published by Ciencias de la Educación Preescolar y Especial (2010)

ISBN 10: 8478697497 ISBN 13: 9788478697496

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Item Description: Ciencias de la Educación Preescolar y Especial, 2010. soft. Book Condition: New. Colección: Programas de Intervención Psicopedagógica y Educativa Edad/Nivel: 8-9 años Este libro trabaja: La estimulación de la memoria, la atención, el lenguaje y el razonamiento. A través de la percepción recibimos la información y es en la memoria donde se acumula la misma para un uso futuro. El pensamiento utiliza ese conocimiento otorgado por la percepción y la memoria, combinándolo y organizándolo en nuevas pautas y nuevas combinaciones. Si únicamente tuviésemos la capacidad de percibir, nos encontraríamos atados al pasado inmediato. Nuestra capacidad para captar nuevos datos, dependerá de la habilidad que tengamos para procesarlos para el almacenamiento y la recuperación eficientes. El aprendizaje, entonces, se realiza a través del almacenamiento de información a largo plazo, en forma recuperable. Este almacenamiento está estrechamente unido a la atención y afectividad. Cuando aparecen dificultades en retención, recuperación o reconocimiento, muchos niños se ven impedidos de acceder a un aprendizaje eficiente. Bookseller Inventory # 2069260

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MEM 4 : Programa para la estimulación de la memoria, la atención, el lenguaje y el razonamiento

Domínguez Torrejón, Isabel; Sanguinetti Agustini, Héctor

Published by Ciencias de la Educación Preescolar y Especial (2011)

ISBN 10: 8478698094 ISBN 13: 9788478698097

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Item Description: Ciencias de la Educación Preescolar y Especial, 2011. soft. Book Condition: New. Colección: Programas de Intervención Psicopedagógica y Educativa Edad/Nivel: 9-10 años Este libro trabaja: La estimulación de la memoria, la atención, el lenguaje y el razonamiento. A través de la percepción recibimos la información y es en la memoria donde se acumula la misma para un uso futuro. El pensamiento utiliza ese conocimiento otorgado por la percepción y la memoria, combinándolo y organizándolo en nuevas pautas y nuevas combinaciones. Si únicamente tuviésemos la capacidad de percibir, nos encontraríamos atados al pasado inmediato. Nuestra capacidad para captar nuevos datos, dependerá de la habilidad que tengamos para procesarlos para el almacenamiento y la recuperación eficientes. El aprendizaje, entonces, se realiza a través del almacenamiento de información a largo plazo, en forma recuperable. Este almacenamiento está estrechamente unido a la atención y afectividad. Cuando aparecen dificultades en retención, recuperación o reconocimiento, muchos niños se ven impedidos de acceder a un aprendizaje eficiente. Bookseller Inventory # 2225948

Ask Bookseller a Question 15 of 30

Ritmo y lenguaje: discriminación auditiva

Domínguez Torrejón, Isabel; Sanguinetti Agustini, Héctor

Published by Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación (2002)

ISBN 10: 8472782522 ISBN 13: 9788472782525

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Ask Bookseller a Question 16 of 30

Estimulación del pensamiento abstracto

Domínguez Torrejón, Isabel

Published by Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación (2003)

ISBN 10: 8472782689 ISBN 13: 9788472782686

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Ask Bookseller a Question 17 of 30

MEM 2 : programa para la estimulación de la memoria, la atención, el lenguaje y el razonamiento

Domínguez Torrejón, Isabel; Sanguinetti Agustini, Héctor

Published by Ciencias de la Educación Preescolar y Especial (2010)

ISBN 10: 8478697489 ISBN 13: 9788478697489

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Item Description: Ciencias de la Educación Preescolar y Especial, 2010. soft. Book Condition: New. Colección: Programas de Intervención Psicopedagógica y Educativa Edad/Nivel: 7-8 años Este libro trabaja: La estimulación de la memoria, la atención, el lenguaje y el razonamiento. A través de la percepción recibimos la información y es en la memoria donde se acumula la misma para un uso futuro. El pensamiento utiliza ese conocimiento otorgado por la percepción y la memoria, combinándolo y organizándolo en nuevas pautas y nuevas combinaciones. Si únicamente tuviésemos la capacidad de percibir, nos encontraríamos atados al pasado inmediato. Nuestra capacidad para captar nuevos datos, dependerá de la habilidad que tengamos para procesarlos para el almacenamiento y la recuperación eficientes. El aprendizaje, entonces, se realiza a través del almacenamiento de información a largo plazo, en forma recuperable. Este almacenamiento está estrechamente unido a la atención y afectividad. Cuando aparecen dificultades en retención, recuperación o reconocimiento, muchos niños se ven impedidos de acceder a un aprendizaje eficiente. Bookseller Inventory # 2069259

Ask Bookseller a Question 18 of 30

Ritmo y lenguaje : discriminación auditiva (Paperback)

Isabel Domínguez Torrejón, Héctor Sanguinetti Agustini

Published by Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación, Spain (2007)

ISBN 10: 8472782522 ISBN 13: 9788472782525

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Item Description: Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación, Spain, 2007. Paperback. Book Condition: New. 270 x 190 mm. Brand New Book. Bookseller Inventory # ELK9788472782525

Ask Bookseller a Question 19 of 30

Estimulación del pensamiento abstracto (Paperback)

Isabel Domínguez Torrejón

Published by Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación, Spain (2008)

ISBN 10: 8472782689 ISBN 13: 9788472782686

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Ask Bookseller a Question 20 of 30

MEM 2 : programa para la estimulación de la memoria, la atención, el lenguaje y el razonamiento (Paperback)

Isabel Domínguez Torrejón, Héctor Sanguinetti Agustini

Published by Ciencias de la Educación Preescolar y Especial, Spain (2010)

ISBN 10: 8478697489 ISBN 13: 9788478697489

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Ask Bookseller a Question 21 of 30

Estimulación del lenguaje/1. Nivel 6-7 años

Domínguez Torrejón, Isabel; Sanguinetti Agustini, Héctor

Published by CEPE, Madrid, España (2006)

ISBN 10: 8478692258 ISBN 13: 9788478692255

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Item Description: CEPE, Madrid, España, 2006. Encuadernación de tapa blanda. Book Condition: Como Nuevo. 6ª Edición. Bookseller Inventory # 002241

Ask Bookseller a Question 22 of 30

Estimulación del pensamiento abstracto (Paperback)

Isabel Domínguez Torrejón

Published by Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación, Spain (2008)

ISBN 10: 8472782689 ISBN 13: 9788472782686

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Ask Bookseller a Question 23 of 30

Ritmo y lenguaje : discriminación auditiva (Paperback)

Isabel Domínguez Torrejón, Héctor Sanguinetti Agustini

Published by Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación, Spain (2007)

ISBN 10: 8472782522 ISBN 13: 9788472782525

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Ask Bookseller a Question 24 of 30

MEM 2 : programa para la estimulación de la memoria, la atención, el lenguaje y el razonamiento (Paperback)

Isabel Domínguez Torrejón, Héctor Sanguinetti Agustini

Published by Ciencias de la Educación Preescolar y Especial, Spain (2010)

ISBN 10: 8478697489 ISBN 13: 9788478697489

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Item Description: Ciencias de la Educación Preescolar y Especial, Spain, 2010. Paperback. Book Condition: New. 300 x 210 mm. Brand New Book. Bookseller Inventory # ELK9788478697489

Ask Bookseller a Question 25 of 30

RITMO Y LENGUAJE: DISCRIMINACION AUDITIVA

DOMINGUEZ TORREJON, ISABEL SANGUINETTI AGUSTINI, HECTOR

Published by ICCE (INST. CALASANZ DE CC DE LA EDUCACI??N) (2002)

ISBN 10: 8472782522 ISBN 13: 9788472782525

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Item Description: ICCE (INST. CALASANZ DE CC DE LA EDUCACI??N), 2002. Tapa blanda. Book Condition: New/Nuevo. 111p??ginas,libros en Espanol/books in Spanish 27x18 libros en Espanol/books in Spanish. Bookseller Inventory # 2900000848596

Ask Bookseller a Question 26 of 30

Estimulación del lenguaje 2. Cómo desarrollar el pensamiento lógico

Isabel Domínguez Torrejon, Héctor Sanguinetti Agustini

Published by CEPE

ISBN 10: 8478692266 ISBN 13: 9788478692262

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Item Description: CEPE. Book Condition: New. Rústica. Nivel de 7 a 8 años. Esta obra, que abarca desde los 6 a los 11 años, tiene por objetivo contribuir a la estimulación del lenguaje al desarrollo del pensamiento abstracto, desde nuestra experiencia, a través de los años como terapeutas del lenguaje. Libro. Bookseller Inventory # 233

Ask Bookseller a Question 27 of 30

Estimulación del lenguaje 5. Cómo desarrollar el pensamiento lógico

Isabel Domínguez Torrejon, Héctor Sanguinetti Agustini

Published by CEPE

ISBN 10: 8478692290 ISBN 13: 9788478692293

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Item Description: CEPE. Book Condition: New. Rústica. Nivel de 10 a 11 años. Esta obra, que abarca desde los 6 a los 11 años, tiene por objetivo contribuir a la estimulación del lenguaje al desarrollo del pensamiento abstracto, desde nuestra experiencia, a través de los años como terapeutas del lenguaje. Libro. Bookseller Inventory # 598

Ask Bookseller a Question 28 of 30

Estimulación del lenguaje 1. Cómo desarrollar el pensamiento lógico

Isabel Domínguez Torrejon, Héctor Sanguinetti Agustini

Published by CEPE

ISBN 10: 8478692258 ISBN 13: 9788478692255

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Item Description: CEPE. Book Condition: New. Rústica. Nivel de 6 a 7 años. Esta obra, que abarca desde los 6 a los 11 años, tiene por objetivo contribuir a la estimulación del lenguaje al desarrollo del pensamiento abstracto, desde nuestra experiencia, a través de los años como terapeutas del lenguaje. Libro. Bookseller Inventory # 232

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MEM 5. Programa para la estimulación de la memoria, la atención, el lenguaje y el razonamiento. (10/11 años)

Isabel Domínguez Torrejon, Héctor Sanguinetti Agustini

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ISBN 10: 8478698108 ISBN 13: 9788478698103

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Item Description: CEPE. Book Condition: New. Rústica. Cuaderno de trabajo de memoria, la atención, el lenguaje y el razonamiento para niños de 10 y 11 años. Libro. Bookseller Inventory # 10256

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