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Published by UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE LA RIOJA (UNIR EDITORIAL), 2015
ISBN 10: 8416125732ISBN 13: 9788416125739
Seller: Ammareal, Morangis, France
Book
Softcover. Condition: Très bon. Tampon ou marque sur la face intérieure de la couverture. Edition 2015. Tome 3. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Very good. Stamp or mark on the inside cover page. Edition 2015. Volume 3. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations.
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Published by UNED, España, 2003
ISBN 10: 8436242076ISBN 13: 9788436242072
Seller: Librería Circus, Albacete, Spain
Book
Rústica. Condition: Bien. 1. Páginas: 414 Idioma: Castellano Descripción:
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Published by UNED, 1985
ISBN 10: 8436215540ISBN 13: 9788436215540
Seller: Librería Vobiscum, SAN VICENTE DEL RASPEIG, Spain
Book
Condition: Bueno. Madrid 1985. UNED. Rústica. 606 pp. 24x17. Nombre anterior propietario. Subrayados y anotaciones a lápiz.
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Published by UNED, 1995
ISBN 10: 843623264XISBN 13: 9788436232646
Seller: Hamelyn, Madrid, Spain
Book
Condition: Muy bueno. EAN: 9788436232646 Tipo: Libros Categoría: Sociedad y ciencias sociales| Educación Título: Formación de Formadores. Planificación: Diseño y Evaluación de Proyectos y ProgramasAutor: Emilio López-Barajas Zayas Editorial: UNED (7 septiembre 1995) Idioma: ES Páginas: 204 Peso: 380 Año de publicación: 1995.
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Published by UNED, 2003
ISBN 10: 8436246357ISBN 13: 9788436246353
Seller: Hamelyn, Madrid, Spain
Book
Condition: Muy bueno. EAN: 9788436246353 Tipo: Libros Categoría: Sociedad y ciencias sociales| Educación Título: Educación y Personas Mayores: Una Sociedad para Todas la EdadesAutor: Emilio López-Barajas Zayas| Josefa Magdalena Montoya Sáenz Editorial: UNED (7 marzo 2003) Idioma: ES Páginas: 224 Peso: 412 Año de publicación: 2003.
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Published by UNED, 1985
ISBN 10: 8436215559ISBN 13: 9788436215557
Seller: Librería Vobiscum, SAN VICENTE DEL RASPEIG, Spain
Book
Condition: Bueno. Madrid 1985. UNED. Rústica. 465 pp. 24x17. Nombre anterior propietario. Subrayados y anotaciones a lápiz.
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Published by UNED, Madrid, 1988
ISBN 10: 8436223136ISBN 13: 9788436223132
Seller: Librería Reencuentro, Madrid, Spain
Book
Condition: Buen estado.
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Published by Universidad Nacional de Educación a Dist, 1996
ISBN 10: 8436232518ISBN 13: 9788436232516
Seller: Imosver, PONTECALDELAS, Spain
Book
Condition: Nuevo. El estudio de casos : fundamentos y metodología editado por Universidad Nacional de Educación a Dist.
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Published by UNED., Madrid., 1993
ISBN 10: 8436229398ISBN 13: 9788436229394
Seller: angeles sancha libros, Logroño, RIOJA, Spain
Book
24 x 16. 270 págs.
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ISBN 10: 8436218353ISBN 13: 9788436218350
Seller: Hamelyn, Madrid, Spain
Book
Condition: Como nuevo. EAN: 9788436218350 Tipo: Libros Categoría: Título: Pedagogia Experimental T.iAutor: Emilio Lopez-Barajas Zayas Idioma: ES Páginas: 1048.
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Encuadernación de tapa blanda. Condition: Bien. Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED), 1984. Colección: Facultad de Filosofía y Ciencias de la Educación. 96 páginas salpicadas con ilustraciones b/n. 24 x 17. Tapa blanda de editorial ilustrada con solapas. Sin subrayados ni anotaciones. Perfecto estado de conservación.
Published by Editorial Octaedro, S.L., 2001
ISBN 10: 8480634782ISBN 13: 9788480634786
Seller: Agapea Libros, Malaga, Spain
Book
Condition: New. Idioma/Language: Español. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
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Seller: LIBRERIA AZACAN, Valladolid, CYL, Spain
Ed. Universidad Nacional de Educación a Distancia, Madrid, 1995. Muy buen estado. 199 pp.
Published by UNED, 1991
ISBN 10: 8436215532ISBN 13: 9788436215533
Seller: Hamelyn, Madrid, Spain
Book
Condition: Bueno. EAN: 9788436215533 Tipo: Libros Categoría: Título: Pedagogía Experimental Ii: 2Autor: Jiménez Fernández, Carmen| López-Barajas Zayas, Emilio| Pérez Juste, Ramón Editorial: UNED Idioma: ES Páginas: 1078 Peso: 1000 Año de publicación: 1991.
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Published by Narcea Ediciones, 2009
ISBN 10: 842771601XISBN 13: 9788427716018
Seller: AG Library, Malaga, Spain
Book
Condition: New. Idioma/Language: Español. En la sociedad actual la globalización influye en el mercado mundial y en los procesos de enseñanza-aprendizaje. La exclusión social o la pobreza ponen de manifiesto la necesidad de una educación a lo largo de la vida como inversión en capital humano y principio activo para la economía y la inclusión social de los ciudadanos. En el contexto global de la educación como proceso de formación a lo largo de la vida hemos de asumir e integrar tanto lo relativo a los contextos educativos formales como a los no formales e informales, al dejar de ser, precisamente, las escuelas y las instituciones profesionales el único lugar donde adquirir y perfeccionar el conocimiento. Es necesario crear espacios de formación permanente para capacitar a la ciudadanía mediante una nueva alfabetización que garantice la adaptación a las diferentes transformaciones económicas, laborales, sociales, comunicativas y digitales, sin olvidar los valores y los derechos universales. (Abstract: THE PARADIGM OF CONTINUOUS EDUCATION - In the present society, globalization influences the world market and the teaching-learning processes. Social exclusion or poverty show the need for a life long education as an investment in human resources as a principal asset for the economy and the social inclusion of the citizens. In the global context of education as a process of formation through life, we must assume and integrate related things to formal educational contexts as well as to the non formal and informal, as precisely, the schools and the institutions have ceased to be the only place where professionals acquire and perfect their knowledge. It is necessary to create spaces of permanent formation to capacitate citizens by means of a new literacy that guarantees the adaptation to different economic, labour, social, communication and digital changes, without forgetting values and universal rights). Extracto del Índice: PRESENTACIÓN 1. ANTROPOLOGÍA, EPISTEMOLOGÍA E INNOVACIÓN EN EDUCACIÓN PERMANENTE: Sentido de la antropología / Progreso, ciencia y antropología/ La racionalidad lógica y significativa/ Paradigmas científicos y epistemología moderna/ Los paradigmas idealistas y positivistas modernos/ Epistemología Analítica y lingüística. 2. EL DISEÑO DE PROGRAMAS INNOVADORES DE EDUCACIÓN PERMANENTE: El Programa Marco para la Innovación y la Competitividad/ Estructura de un Programa de Educación Permanente/ Los procesos de formación/ Finalidad evaluativa del Programa. 3. DESARROLLO DE COMPETENCIAS Y ACREDITACIÓN: Aproximación Conceptual/ El Sistema Nacional de Cualificaciones y Formación Profesional/ Las Familias Profesionales y Niveles de Cualificación/ Conocimiento de las buenas prácticas de la Unión Europea y de las Comunidades Autónomas/ La Formación Profesional en Europa y en España. 4. NUEVOS CONTEXTOS FORMATIVOS PARA EL DESARROLLO DE LA EDUCACIÓN PERMANENTE: Nuevos procesos de transformación de la sociedad moderna/ Contextos innovadores de formación permanente/ Ámbitos de intervención de la educación permanente en contextos de educación no formal. 5. GLOBALIZACIÓN, DESARROLLO LOCAL Y EDUCACIÓN PERMANENTE: Definición y ámbitos de la globalización/ Globalización y empresa/ Globalización, trabajo y empleo/ El desarrollo local. 6. NATURALEZA DE LA INNOVACIÓN EN EDUCACIÓN PERMANENTE: Evolución del concepto educación permanente; su importancia en la Unión Europea/ Aplicación de las TICs para la implantación de la educación permanente. BIBLIOGRAFÍA. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
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Published by Uned, Madrid, 1994
Seller: Llibrenet, Sant Feliu del Raco, BARC, Spain
Encuadernación de tapa blanda. Condition: Como Nuevo. Dust Jacket Condition: Como Nuevo. Pedagogía (illustrator). 6¿ Edición. Ciencias de la Educación. El servicio contrareembolso tiene un coste adicional de 3 euros.
Published by Uned, Madrid, 1994
Seller: Llibrenet, Sant Feliu del Raco, BARC, Spain
Encuadernación de tapa blanda. Condition: Como Nuevo. Dust Jacket Condition: Como Nuevo. Pedagogía (illustrator). 6¿ Edición. Ciencias de la Educación. El servicio contrareembolso tiene un coste adicional de 3 euros.
Published by Ed. UNED, Madrid, 1994
Seller: Llibrenet, Sant Feliu del Raco, BARC, Spain
Book
Blanda. Condition: Buen estado.
Ed. Universidad Nacional de Educación a Distancia. 1987, 523pg. Tapa blanda. El libro está sellado, fechado y firmado en primera página. Subrayado a lápiz en páginas interiores. Por lo demás el libro se encuentra en buen estado.
Published by UNED. Teoría de la Educación y Pedagogía Social., Madrid., 1994
ISBN 10: 8436230442ISBN 13: 9788436230444
Seller: angeles sancha libros, Logroño, RIOJA, Spain
Book
24 x 17. 270 págs.
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Seller: Libros Tobal, Ajalvir, MADRI, Spain
Tapa Blanda. Condition: Como Nuevo. Tapa blanda de editorial ilustrada con sobrecubierta plástico transparente puesta de forma artesanal por anterior propietario. COMO NUEVO.
Published by UNED. Actas y Congresos., Madrid., 1998
ISBN 10: 843623815XISBN 13: 9788436238150
Seller: angeles sancha libros, Logroño, RIOJA, Spain
Book
23 x 16. 342 págs.
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Published by Uned, Madrid, 1994
Seller: Llibrenet, Sant Feliu del Raco, BARC, Spain
First Edition
Encuadernación de tapa blanda. Condition: Como Nuevo. Dust Jacket Condition: Como Nuevo. Filosofia (illustrator). 1ª Edición. Ciencias de la Educación. El servicio contrareembolso tiene un coste adicional de 3 euros.
Seller: Libros Tobal, Ajalvir, MADRI, Spain
First Edition
Tapa Blanda. Condition: Como Nuevo. 1ª Edición. Tapa blanda de editorial ilustrada. Como nuevo.
Published by Editorial Ariel., 2007
Seller: Librería Mareiro, Culleredo, CORUÑ, Spain
Rústica editorial con solapas. Condition: Muy buen estado. Colección Ariel Educación. 2ª edición. 24x18 cm. 492 págs. Prólogo de Emilio López-Barajas Zayas.
Published by DYKINSON, 2024
ISBN 10: 8481553832ISBN 13: 9788481553833
Seller: Imosver, PONTECALDELAS, Spain
Book
Condition: Nuevo. Antropologia de la educacion editado por Dykinson.
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Published by UNED, España, 1988
ISBN 10: 8436213882ISBN 13: 9788436213881
Seller: TU LIBRO DE OCASION, Aviles, ASTUR, Spain
Book
Rustica. Condition: Aceptable.
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Condition: Bueno. Nuevo, precintado a estrenar.
Encuadernación de tapa blanda. Condition: Bien. 1ª Edición. Educación. Tapa blanda de editorial ilustrada. Sin subrayados ni anotaciones. Buen estado de conservación.
Published by Ediciones Díaz de Santos, S.A., 2011
ISBN 10: 8499690084ISBN 13: 9788499690087
Seller: AG Library, Malaga, Spain
Book
Condition: New. Idioma/Language: Español. Esta obra plantea una temática novedosa para la formación del Educador Social, acorde con los cambios sociales producidos y la problemática actual. Su contenido se estructura en torno a la calidad de vida desde la perspectiva holística de la educación para la salud, donde la salud y enfermedad no son consecuencia de una serie de fenómenos aislados e independientes sino el resultado de formas de vida saludables y de la interacción del hombre con el medio ambiente. Estudia aspectos teóricos, de carácter humanista, cuyo conocimiento y dominio resultan necesarios para la comprensión del hombre y la educación. De igual forma, ofrece orientaciones precisas para el desempeño de las competencias profesionales. INDICE RESUMIDO: Bases conceptuales de la educación para la salud y la calidad de vida. La salud y su perspectiva holística. Orientaciones educativas para la salud alimentaria. La actividad física: factor clave para un estilo de vida saludable. Educación emocional y salud. Espacios educativos para un desarrollo saludable. Nuevos retos de la educación para la salud en las personas mayores. La promoción de la salud en el desarrollo comunitario. Mediación y resolución de problemas. Fundamentos y etapas de método etnográfico *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
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