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Book Description Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Diplomarbeit aus dem Jahr 1997 im Fachbereich BWL - Didaktik, Wirtschaftspädagogik, Eberhard-Karls-Universität Tübingen (Unbekannt), Sprache: Deutsch, Abstract: Inhaltsangabe:Einleitung:Grundthese und Ausgangspunkt der Arbeit ist, dass sich Verhaltens- und Beziehungsmuster in Form von Spielen wie ein roter Faden durch individuelles wie kollektives Sein ziehen. Die Arbeitswelt ist als Ausschnitt der Gesamtwirklichkeit gleichsam davon durchzogen.Besondere Brisanz erhalten diese für Organisationen nun deswegen, weil sie v.a. aufgrund ihrer Psychodynamik eng mit der Arbeitszufriedenheit aller ihrer Mitarbeiter und dadurch mit der Qualität der Arbeitsleistung korrelieren. Und davon wiederum wird in maßgeblicher Weise die ökonomische (Erfolgs-)Bilanz bestimmt.Aufgrund des organisationsexternen wie -internen Veränderungsdruckes nehmen diese Beziehungs spiele in Ausmaß und Dynamik zu. Nicht von ungefähr ist das Thema Mobbing synchron in den letzten Jahren so brisant geworden.Organisationen lassen sich durch verschiedene Metaphern und von unterschiedlichen theoretischen Konzepten her erklären. Diese reichen aber nur bedingt aus, um der veränderten Situation von Organisationen mit ihren spezifisch ökonomischen und personalen Herausforderungen umfassend und konstruktiv zu begegnen. Das Konzept der Spielmetapher will ergänzend eine neue Sichtweise vermitteln, um so die pluralen Phänomene besser fassen zu können.Gang der Untersuchung:Im Rahmen dieser Arbeit werden drei Ebenen focussiert:Auf der praktischen Ebene wird neben der Begriffsbestimmung die Vielfältigkeit, unterschiedliche Typologien sowie die Merkmale dieser Spiele aufgezeigt.Auf der theoretischen Ebene werden diese Beziehungs spiele in einem multi-dimensionalen Ansatz theoretisch begründet und Verbindungsstränge der Erkenntnisse aus den unterschiedlichen (Teil-)Disziplinen aufgezeigt. Durch die Darstellung der Funktionen von Spiel bezogen auf das Individuum, die Organisation und die Gesellschaft wird dies unterstrichen.Auf der instrumentellen Ebene wird ein Handlungskonzept entwickelt, bei dem anhand der strukturellen Elemente von Spiel die Spielmetapher als Diagnoseinstrument wie als Interventionsmöglichkeit vorgestellt wird. Insbesondere Führungskräfte und Organisationsberater stehen für das Erreichen einer (je spezifischen) ökonomischen Bilanz in der Verantwortung. Sie sind es aber auch, die durch ihre Interventionen auf struktureller wie personaler Ebene das Miteinander, die Organisationskultur bestimmen.Inhaltsverzeichnis:Inhaltsverzeichnis:Kapitel AEinleitung11.Problemstellung22.Ziele der Arbeit53.Wissenschaftstheoretische Verankerung der Arbeit64.Vorgehensweise und Aufbau der Arbeit9Kapitel BVerhaltens- und Beziehungsmuster in Organisationen101.Begriffsbestimmung 'Spiele'102.Praktische Ebene122.1Ein multilateraler Ansatz122.1.1Organisationsspiele vs. Individualspiele132.1.2Spiele als soziale Verhaltensweise vs Spiele als psychische Verhaltensweise152.1.3Spiele als unbewusstes Verhaltensmuster vs. Spiele als schöpferisches Prinzip162.1.4Destruktive Spiele vs. Konstruktive Spiele162.1.5Hierarchieabhängige Spiele vs. Berufsfeldbezogene Spiele172.1.6Geschlechtsabhängige Spiele vs. geschlechtsunabhängige Spiele182.2Die Typologie der Spiele nach Caillois202.3Organisationale Spiele nach Mintzberg272.4Merkmale der Spiele 292.5Zusammenfassung 313.Theoretische Ebene323.1Ein multidimensionaler Ansatz323.1.1Psychologische Perspektive323.1.1.1Kognitionspsychologische Sichtweise323.1.1.1.1Subjektive Wirklichkeitskonstruktion333.1.1.1.2Selbstbild353.1.1.1.3Menschenbilder373.1.1.2Das kollektive Unbewußte (C. G.Jung)393.1.1.3Die Computation (M. 152 pp. Deutsch. Seller Inventory # 9783838604923
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Book Description Taschenbuch. Condition: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Diplomarbeit aus dem Jahr 1997 im Fachbereich BWL - Didaktik, Wirtschaftspädagogik, Eberhard-Karls-Universität Tübingen (Unbekannt), Sprache: Deutsch, Abstract: Inhaltsangabe:Einleitung:Grundthese und Ausgangspunkt der Arbeit ist, dass sich Verhaltens- und Beziehungsmuster in Form von Spielen wie ein roter Faden durch individuelles wie kollektives Sein ziehen. Die Arbeitswelt ist als Ausschnitt der Gesamtwirklichkeit gleichsam davon durchzogen.Besondere Brisanz erhalten diese für Organisationen nun deswegen, weil sie v.a. aufgrund ihrer Psychodynamik eng mit der Arbeitszufriedenheit aller ihrer Mitarbeiter und dadurch mit der Qualität der Arbeitsleistung korrelieren. Und davon wiederum wird in maßgeblicher Weise die ökonomische (Erfolgs-)Bilanz bestimmt.Aufgrund des organisationsexternen wie -internen Veränderungsdruckes nehmen diese Beziehungs spiele in Ausmaß und Dynamik zu. Nicht von ungefähr ist das Thema Mobbing synchron in den letzten Jahren so brisant geworden.Organisationen lassen sich durch verschiedene Metaphern und von unterschiedlichen theoretischen Konzepten her erklären. Diese reichen aber nur bedingt aus, um der veränderten Situation von Organisationen mit ihren spezifisch ökonomischen und personalen Herausforderungen umfassend und konstruktiv zu begegnen. Das Konzept der Spielmetapher will ergänzend eine neue Sichtweise vermitteln, um so die pluralen Phänomene besser fassen zu können.Gang der Untersuchung:Im Rahmen dieser Arbeit werden drei Ebenen focussiert:Auf der praktischen Ebene wird neben der Begriffsbestimmung die Vielfältigkeit, unterschiedliche Typologien sowie die Merkmale dieser Spiele aufgezeigt.Auf der theoretischen Ebene werden diese Beziehungs spiele in einem multi-dimensionalen Ansatz theoretisch begründet und Verbindungsstränge der Erkenntnisse aus den unterschiedlichen (Teil-)Disziplinen aufgezeigt. Durch die Darstellung der Funktionen von Spiel bezogen auf das Individuum, die Organisation und die Gesellschaft wird dies unterstrichen.Auf der instrumentellen Ebene wird ein Handlungskonzept entwickelt, bei dem anhand der strukturellen Elemente von Spiel die Spielmetapher als Diagnoseinstrument wie als Interventionsmöglichkeit vorgestellt wird. Insbesondere Führungskräfte und Organisationsberater stehen für das Erreichen einer (je spezifischen) ökonomischen Bilanz in der Verantwortung. Sie sind es aber auch, die durch ihre Interventionen auf struktureller wie personaler Ebene das Miteinander, die Organisationskultur bestimmen.Inhaltsverzeichnis:Inhaltsverzeichnis:Kapitel AEinleitung11.Problemstellung22.Ziele der Arbeit53.Wissenschaftstheoretische Verankerung der Arbeit64.Vorgehensweise und Aufbau der Arbeit9Kapitel BVerhaltens- und Beziehungsmuster in Organisationen101.Begriffsbestimmung 'Spiele'102.Praktische Ebene122.1Ein multilateraler Ansatz122.1.1Organisationsspiele vs. Individualspiele132.1.2Spiele als soziale Verhaltensweise vs Spiele als psychische Verhaltensweise152.1.3Spiele als unbewusstes Verhaltensmuster vs. Spiele als schöpferisches Prinzip162.1.4Destruktive Spiele vs. Konstruktive Spiele162.1.5Hierarchieabhängige Spiele vs. Berufsfeldbezogene Spiele172.1.6Geschlechtsabhängige Spiele vs. geschlechtsunabhängige Spiele182.2Die Typologie der Spiele nach Caillois202.3Organisationale Spiele nach Mintzberg272.4Merkmale der Spiele 292.5Zusammenfassung 313.Theoretische Ebene323.1Ein multidimensionaler Ansatz323.1.1Psychologische Perspektive323.1.1.1Kognitionspsychologische Sichtweise323.1.1.1.1Subjektive Wirklichkeitskonstruktion333.1.1.1.2Selbstbild353.1.1.1.3Menschenbilder373.1.1.2Das kollektive Unbewußte (C. G.Jung)393.1.1.3Die Computation (M. Seller Inventory # 9783838604923
Book Description Condition: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Diplomarbeit aus dem Jahr 1997 im Fachbereich BWL - Didaktik, Wirtschaftspaedagogik, Eberhard-Karls-Universitaet Tuebingen (Unbekannt), Sprache: Deutsch, Abstract: Inhaltsangabe:Einleitung:Grundthese und Ausgangspunkt der Arbeit ist, dass sich Verhaltens. Seller Inventory # 5420728
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