Educación y cultura visual (Ed. Bolsillo) (Bolsillo Octaedro) (Spanish Edition) - Softcover

9788499210636: Educación y cultura visual (Ed. Bolsillo) (Bolsillo Octaedro) (Spanish Edition)
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  • PublisherEditorial Octaedro, S.L.
  • Publication date2010
  • ISBN 10 8499210635
  • ISBN 13 9788499210636
  • BindingPaperback
  • Edition number1
  • Number of pages352

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Fernando Hernández
Published by Editorial Octaedro (2010)
ISBN 10: 8499210635 ISBN 13: 9788499210636
New Encuadernación de tapa blanda Quantity: 1
Seller:
KALAMO LIBROS, S.L.
(La Puebla de Montalbán, TO, Spain)

Book Description Encuadernación de tapa blanda. Condition: Nuevo. Fernando Hernández es profesor de la Universidad de Barcelona. Reflexiona desde hace treinta años sobre procesos de formación del profesorado para alcanzar la utopía de una educación escolar en la que todos encuentren su lugar para aprender. Seller Inventory # DTF9788499210636

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Hernández Hernández, Fernando
Published by Editorial Octaedro, S.L. (2010)
ISBN 10: 8499210635 ISBN 13: 9788499210636
New Softcover Quantity: 1
Seller:
AG Library
(Malaga, Spain)

Book Description Condition: New. Idioma/Language: Español. ¿Cuál es la importancia de las concepciones sociales sobre el conocimiento, el desarrollo, las materias en las prácticas docentes? ¿Hasta qué punto es importante conocer la historia de las materias curriculares para reconocer por qué enseñamos como lo hacemos? ¿Por qué la Educación de las Artes Visuales se considera una asignatura sin importancia? ¿Cómo conectar lo que pasa en la escuela con todo lo que sucede más allá de sus muros? ¿Hay otras alternativas al enfoque curricular por materias? ¿Qué importancia tiene la comprensión en la educación y cómo podemos favorecerla? ¿Cómo enseñar para que los alumnos se apasionen por seguir aprendiendo? ¿Cuál es el papel del universo visual en la construcción de identidades y representaciones sociales? Estas y otras preguntas son las que se plantean en este libro. En torno a ellas se esbozan algunas respuestas, pero no se ofrecen soluciones. Sólo se brinda una invitación a transgredir y a abrirse a la curiosidad para seguir apostando por una educación en favor de los individuos y no de los intereses corporativos, clasistas o económicos. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla. Seller Inventory # 2039937

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HERNÁNDEZ, FERNANDO
Published by OCTAEDRO, BARCELONA (2010)
ISBN 10: 8499210635 ISBN 13: 9788499210636
New Rústica Quantity: 1
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Antártica
(Madrid, MAD, Spain)

Book Description Rústica. Condition: New. Dust Jacket Condition: Nuevo. 01. Cuál es la importancia de las concepciones sociales sobre el conocimiento, el desarrollo, las materias en las prácticas docentes? Hasta qué punto es importante conocer la historia de las materias curriculares para reconocer por qué enseñamos como lo hacemos? Por qué la Educación de las Artes Visuales se considera una asignatura sin importancia? Cómo conectar lo que pasa en la escuela con todo lo que sucede más allá de sus muros? Hay otras alternativas al enfoque curricular por materias? Qué importancia tiene la comprensión en la educación y cómo podemos favorecerla? Cómo enseñar para que los alumnos se apasionen por seguir aprendiendo? Cuál es el papel del universo visual en la construcción de identidades y representaciones sociales? Estas y otras preguntas son las que se plantean en este libro. En torno a ellas se esbozan algunas respuestas, pero no se ofrecen soluciones. Sólo se brinda una invitación a transgredir y a abrirse a la curiosidad para seguir apostando por una educación en favor de los individuos y no de los intereses corporativos, clasistas o económicos. LIBRO. Seller Inventory # 121031

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Hernández Hernández, Fernando
Published by OCTAEDRO EDICIONES (2010)
ISBN 10: 8499210635 ISBN 13: 9788499210636
New Softcover Quantity: 2
Seller:
Imosver
(PONTECALDELAS, Spain)

Book Description Condition: Nuevo. ¿Cuál es la importancia de las concepciones sociales sobre el conocimiento, el desarrollo, las materias en las prácticas docentes? ¿Hasta qué punto es importante conocer la historia de las materias curriculares para reconocer por qué enseñamos como lo hacemos? ¿Por qué la Educación de las Artes Visuales se considera una asignatura sin importancia? ¿Cómo conectar lo que pasa en la escuela con todo lo que sucede más allá de sus muros? ¿Hay otras alternativas al enfoque curricular por materias? ¿Qué importancia tiene la comprensión en la educación y cómo podemos favorecerla? ¿Cómo enseñar para que los alumnos se apasionen por seguir aprendiendo? ¿Cuál es el papel del universo visual en la construcción de identidades y representaciones sociales? Estas y otras preguntas son las que se plantean en este libro. En torno a ellas se esbozan algunas respuestas, pero no se ofrecen soluciones. Sólo se brinda una invitación a transgredir y a abrirse a la curiosidad para seguir apostando por una educación en favor de los individuos y no de los intereses corporativos, clasistas o económicos.Prólogo a esta edición Prólogo 1. De intenciones, caminos, dudas y riesgos 2. Educación Artística para la Comprensión de la Cultura Visual 3. La historia de las materias curriculares: para comprender las concepciones de la Educación Artística 4. Las concepciones que orientan el currículum 5. La investigación sobre la comprensión: la interpretación como clave de la educación escolar 6. La importancia de aprender a interpretar la Cultura Visual 7. La evaluación en la Educación Artística 8. Tres proyectos de trabajo para la comprensión de Cultura Visual Ejemplo 1: ¿Qué se puede aprender de un cuadro? Ejemplo 2: Aprender a ver para aprender a interpretar el entorno Ejemplo 3: ¿Por qué cambia el arte? Epílogo BibliografíaFernando Hernández es profesor de la Universidad de Barcelona. Reflexiona desde hace treinta años sobre procesos de formación del profesorado para alcanzar la utopía de una educación. Seller Inventory # 4830310005

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Fernando Hernández y Hernández
Published by Lectio Ediciones (2010)
ISBN 10: 8499210635 ISBN 13: 9788499210636
New Paperback Quantity: 1
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Revaluation Books
(Exeter, United Kingdom)

Book Description Paperback. Condition: Brand New. Spanish language. 7.40x4.88x1.02 inches. In Stock. Seller Inventory # zk8499210635

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HERNANDEZ,FERNANDO
Published by OCTAEDRO, España (2010)
ISBN 10: 8499210635 ISBN 13: 9788499210636
New Rústica Quantity: 3
Seller:
Siglo Actual libros
(Soria, SORIA, Spain)

Book Description Rústica. Condition: Nuevo. Dust Jacket Condition: Nuevo. Seller Inventory # SAL8499210636

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HERNANDEZ, FERNANDO
Published by OCTAEDRO (2010)
ISBN 10: 8499210635 ISBN 13: 9788499210636
New RUSTICA Quantity: 1
Seller:
Hilando Libros
(Madrid, Spain)

Book Description RUSTICA. Condition: NUEVO. 351 pages/páginas. Seller Inventory # 9788499210636

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HERNÁNDEZ HERNÁNDEZ, FERNANDO
Published by EDICIONES OCTAEDRO, S.L. (2010)
ISBN 10: 8499210635 ISBN 13: 9788499210636
New Rústica Quantity: 1
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Book Description Rústica. Condition: New. Dust Jacket Condition: Nuevo. 01. NOVEDAD ENERO 2010. LIBRO. Seller Inventory # 546827

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