Chi per mestiere costruisce involucri e oggetti per l’uomo ha il dovere di conoscere che tipi di persone andranno a vivere (non ho detto abitare) negli involucri medesimi. Basterebbe, agli inizi degli studi, insistere sul concetto che gli studenti architetti devono assolutamente rendersi conto che le loro future modificazioni formali del territorio dovranno servire a farvi vivere le persone, e non a farle colą abitare. Conoscere le persone e i loro meccanismi dello stare insieme per permettere loro di vivere degnamente nell’architettura pensata e costruita, l’analizzare i loro modi di comportarsi, le loro maniere di rapportarsi alla cronaca e alla storia č operazione fondamentale per il progettista. Lo sciocco e aristocratico rifiuto della conoscenza diretta della realtą quotidiana e delle mutazioni che l’hanno modificata dalle fondamenta e continuano a modificarla, ha sempre generato e continuerą a generare mostri nel campo dell’architettura e quindi della societą che ne usufruisce. Detto con altre parole, ho scritto una descrizione delle mutazioni che dall’immediato secondo dopoguerra hanno caratterizzato la vita italiana, mutazioni che hanno ovviamente contribuito a modificare la storia solidificata delle cittą, che non č altro che l’urbatettura e il design a scala pił piccola.
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