Cet ouvrage est une version franaise de la troisime dition du volume de Daryl Siedentop, Developing Teaching Skills in Physical Education, parue en 1991. Ce volume de renomme internationale est frquemment cit dans les travaux sur l'intervention en activit physique. De plus, il est largement utilis dans les programmes de formation et de perfectionnement en activit physique. La conception de l'enseignement efficace vhicule dans cet ouvrage est base sur les conclusions d'tudes ralises dans les milieux o les professionnels en activit physique interviennent habituellement. Les habilets d'enseignement efficace retenues sont celles qui permettent aux participants de matriser la matire prsente tout en dveloppant une attitude positive envers la pratique de l'activit physique et en amliorant leur estime de soi. L'auteur prsente de nombreux exemples pour illustrer les concepts associs aux diverses habilets d'enseignement proposes. De plus, il propose une stratgie de dveloppement systmatique de ces habilets, stratgie dont les caractristiques sont galement issues des conclusions de la recherche sur la formation des intervenants. Les enseignants d'exprience ainsi que ceux qui sont en formation peuvent donc utiliser les notions contenues dans ce volume pour analyser leur intervention et pour formuler des hypothses d'action afin d'amliorer leurs pratiques pdagogiques.
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