Regeln und kein Ende: Mehrsprachigkeit funktioniert anders: Plädoyer gegen die Künstlichkeit im Fremdsprachenunterricht (Mehrsprachigkeit in Europa / Multilingualism in Europe) (German Edition)

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9783034303835: Regeln und kein Ende: Mehrsprachigkeit funktioniert anders: Plädoyer gegen die Künstlichkeit im Fremdsprachenunterricht (Mehrsprachigkeit in Europa / Multilingualism in Europe) (German Edition)

Fremdsprachenunterricht in Kindergärten, an Schulen und auch an Universitäten ist oft immer noch phantasielos und einseitig: Nach wie vor wird der Schwerpunkt auf Grammatik und die monotone Vermittlung komplexer Regeln gesetzt und die Lernerfolge sind folglich bescheiden. Dieser Band vermittelt einen Überblick über die gegenwärtige Situation im Fremdsprachenunterricht und geht auf die neusten neurowissenschaftlichen Erkenntnisse über Lernstrategien ein. Er präsentiert die folgenden erfolgreichen und empfehlenswerten Methoden für den Fremdsprachenunterricht: der spielerische Ansatz des szenischen Lernens, der zweisprachige Fachunterricht, die so genannte CLIL-Methode und das intensive Sprachbad, die Immersion.

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About the Author:

Der Autor: Demeter Michael Ikonomu hat ein Übersetzerstudium (Italienisch, Französisch) an der Universität Saarbrücken und ein Masterstudium in Journalismus an der Universität Krems a. d. Donau absolviert. Heute ist er als Dozent für Deutsch als Fremdsprache und Übersetzung an der Universität Chieti-Pescara tätig.

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Demeter Michael Ikonomu
ISBN 10: 3034303831 ISBN 13: 9783034303835
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Demeter Michael Ikonomu
Published by Lang, Peter, AG, Internationaler Verlag Der Wissenschaften 2010-02-05 (2010)
ISBN 10: 3034303831 ISBN 13: 9783034303835
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Book Description Lang, Peter, AG, Internationaler Verlag Der Wissenschaften 2010-02-05, 2010. Book Condition: New. Brand new book, sourced directly from publisher. Dispatch time is 24-48 hours from our warehouse. Book will be sent in robust, secure packaging to ensure it reaches you securely. Bookseller Inventory # NU-LBR-01768779

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Ikonomu, Demeter Michael
Published by Bern, 2010. 132 pp. (2010)
ISBN 10: 3034303831 ISBN 13: 9783034303835
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Book Description Bern, 2010. 132 pp., 2010. Book Condition: New. Fremdsprachenunterricht in Kindergärten, an Schulen und auch an Universitäten ist oft immer noch phantasielos und einseitig: Nach wie vor wird der Schwerpunkt auf Grammatik und die monotone Vermittlung komplexer Regeln gesetzt und die Lernerfolge sind folglich bescheiden. Dieser Band vermittelt einen Überblick über die gegenwärtige Situation im Fremdsprachenunterricht und geht auf die neusten neurowissenschaftlichen Erkenntnisse über Lernstrategien ein. Er präsentiert die folgenden erfolgreichen und empfehlenswerten Methoden für den Fremdsprachenunterricht: der spielerische Ansatz des szenischen Lernens, der zweisprachige Fachunterricht, die so genannte CLIL-Methode und das intensive Sprachbad, die Immersion. Bookseller Inventory # 430383

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Demeter Michael Ikonomu
Published by Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissensc 2010-02-05, Frankfurt am Main (2010)
ISBN 10: 3034303831 ISBN 13: 9783034303835
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Book Description Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissensc 2010-02-05, Frankfurt am Main, 2010. paperback. Book Condition: New. Bookseller Inventory # 9783034303835

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Demeter Michael Ikonomu
Published by Peter Lang Feb 2010 (2010)
ISBN 10: 3034303831 ISBN 13: 9783034303835
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Book Description Peter Lang Feb 2010, 2010. Taschenbuch. Book Condition: Neu. Neuware - Fremdsprachenunterricht in Kindergärten, an Schulen und auch an Universitäten ist oft immer noch phantasielos und einseitig: Nach wie vor wird der Schwerpunkt auf Grammatik und die monotone Vermittlung komplexer Regeln gesetzt und die Lernerfolge sind folglich bescheiden. Dieser Band vermittelt einen Überblick über die gegenwärtige Situation im Fremdsprachenunterricht und geht auf die neusten neurowissenschaftlichen Erkenntnisse über Lernstrategien ein. Er präsentiert die folgenden erfolgreichen und empfehlenswerten Methoden für den Fremdsprachenunterricht: der spielerische Ansatz des szenischen Lernens, der zweisprachige Fachunterricht, die so genannte CLIL-Methode und das intensive Sprachbad, die Immersion. 132 pp. Deutsch. Bookseller Inventory # 9783034303835

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Ikonomu, Demeter Michael
Published by Lang, Peter, AG, Internationaler Verlag Der Wissenschaften (2010)
ISBN 10: 3034303831 ISBN 13: 9783034303835
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Book Description Lang, Peter, AG, Internationaler Verlag Der Wissenschaften, 2010. Paperback. Book Condition: Brand New. new edition. German language. 8.66x5.90 inches. In Stock. Bookseller Inventory # __3034303831

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Demeter Michael Ikonomu
Published by Peter Lang Feb 2010 (2010)
ISBN 10: 3034303831 ISBN 13: 9783034303835
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Book Description Peter Lang Feb 2010, 2010. Taschenbuch. Book Condition: Neu. Neuware - Fremdsprachenunterricht in Kindergärten, an Schulen und auch an Universitäten ist oft immer noch phantasielos und einseitig: Nach wie vor wird der Schwerpunkt auf Grammatik und die monotone Vermittlung komplexer Regeln gesetzt und die Lernerfolge sind folglich bescheiden. Dieser Band vermittelt einen Überblick über die gegenwärtige Situation im Fremdsprachenunterricht und geht auf die neusten neurowissenschaftlichen Erkenntnisse über Lernstrategien ein. Er präsentiert die folgenden erfolgreichen und empfehlenswerten Methoden für den Fremdsprachenunterricht: der spielerische Ansatz des szenischen Lernens, der zweisprachige Fachunterricht, die so genannte CLIL-Methode und das intensive Sprachbad, die Immersion. 132 pp. Deutsch. Bookseller Inventory # 9783034303835

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Demeter Michael Ikonomu
Published by Peter Lang Feb 2010 (2010)
ISBN 10: 3034303831 ISBN 13: 9783034303835
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Book Description Peter Lang Feb 2010, 2010. Taschenbuch. Book Condition: Neu. Neuware - Fremdsprachenunterricht in Kindergärten, an Schulen und auch an Universitäten ist oft immer noch phantasielos und einseitig: Nach wie vor wird der Schwerpunkt auf Grammatik und die monotone Vermittlung komplexer Regeln gesetzt und die Lernerfolge sind folglich bescheiden. Dieser Band vermittelt einen Überblick über die gegenwärtige Situation im Fremdsprachenunterricht und geht auf die neusten neurowissenschaftlichen Erkenntnisse über Lernstrategien ein. Er präsentiert die folgenden erfolgreichen und empfehlenswerten Methoden für den Fremdsprachenunterricht: der spielerische Ansatz des szenischen Lernens, der zweisprachige Fachunterricht, die so genannte CLIL-Methode und das intensive Sprachbad, die Immersion. 132 pp. Deutsch. Bookseller Inventory # 9783034303835

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Demeter Michael Ikonomu
Published by Peter Lang AG, Switzerland (2010)
ISBN 10: 3034303831 ISBN 13: 9783034303835
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Book Description Peter Lang AG, Switzerland, 2010. Paperback. Book Condition: New. Language: German . Brand New Book. Fremdsprachenunterricht in Kindergarten, an Schulen und auch an Universitaten ist oft immer noch phantasielos und einseitig: Nach wie vor wird der Schwerpunkt auf Grammatik und die monotone Vermittlung komplexer Regeln gesetzt und die Lernerfolge sind folglich bescheiden. Dieser Band vermittelt einen Uberblick uber die gegenwartige Situation im Fremdsprachenunterricht und geht auf die neusten neurowissenschaftlichen Erkenntnisse uber Lernstrategien ein. Er prasentiert die folgenden erfolgreichen und empfehlenswerten Methoden fur den Fremdsprachenunterricht: der spielerische Ansatz des szenischen Lernens, der zweisprachige Fachunterricht, die so genannte CLIL-Methode und das intensive Sprachbad, die Immersion. Bookseller Inventory # LIB9783034303835

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Demeter Michael Ikonomu
Published by Peter Lang Feb 2010 (2010)
ISBN 10: 3034303831 ISBN 13: 9783034303835
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Book Description Peter Lang Feb 2010, 2010. Taschenbuch. Book Condition: Neu. Neuware - Fremdsprachenunterricht in Kindergärten, an Schulen und auch an Universitäten ist oft immer noch phantasielos und einseitig: Nach wie vor wird der Schwerpunkt auf Grammatik und die monotone Vermittlung komplexer Regeln gesetzt und die Lernerfolge sind folglich bescheiden. Dieser Band vermittelt einen Überblick über die gegenwärtige Situation im Fremdsprachenunterricht und geht auf die neusten neurowissenschaftlichen Erkenntnisse über Lernstrategien ein. Er präsentiert die folgenden erfolgreichen und empfehlenswerten Methoden für den Fremdsprachenunterricht: der spielerische Ansatz des szenischen Lernens, der zweisprachige Fachunterricht, die so genannte CLIL-Methode und das intensive Sprachbad, die Immersion. 132 pp. Deutsch. Bookseller Inventory # 9783034303835

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