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Nachdenken über das Lehren: Vorder- und Hintergründiges zur Didaktik im Schulalltag - Softcover

 
9783258072388: Nachdenken über das Lehren: Vorder- und Hintergründiges zur Didaktik im Schulalltag
  • PublisherHaupt Verlag AG
  • Publication date2007
  • ISBN 10 3258072388
  • ISBN 13 9783258072388
  • BindingPaperback
  • Edition number3

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9783258056524: Nachdenken über das Lehren. Vorder- und Hintergründiges zur Didaktik im Schulalltag

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ISBN 10:  3258056528 ISBN 13:  9783258056524
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Schüpbach, Jürg
Published by Haupt Verlag AG, 2007
ISBN 10: 3258072388 ISBN 13: 9783258072388
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Schüpbach, Jürg
Published by Haupt Verlag AG, 2007
ISBN 10: 3258072388 ISBN 13: 9783258072388
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3. Auflage 2007, sehr guter und gepflegter Zustand, broschiert, h4, Haupt-Verlag. Seller Inventory # T4-WU7K-CTFM

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Jürg Schüpbach
Published by Haupt, 2007
ISBN 10: 3258072388 ISBN 13: 9783258072388
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Seller: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Germany

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Broschiert. Condition: Gebraucht. Gebraucht - Sehr gut 3. Aufl., - leichte Beschädigungen oder Verschmutzungen, ungelesenes Mängelexemplar, gestempelt, Versand Büchersendung - Ein allgemein verständliches Lehr- und Lesebuch über zentrale Aspekte des Unterrichtens, in dem durch persönliche Darstellung didaktischer Themen ein Bogen von der Verankerung der Pädagogik in der Philosophie bis zur Praxis des Schulalltags geschlagen wird: Lehren und Lernen als vielschichtiges und lebendiges Geschehen zwischen Lehrenden und Lernenden. 'Der Schweizer Lehrer und Hochschuldozent behandelt theoretisch fundiert und gleichzeitig praxisbezogen wichtige Grundprobleme des Unterrichts. In verständlicher und bildhafter Sprache, ohne Fachjargon, vermittelt er pädagogische, psychologische und gelegentlich auch philosophische Grundlagen, gibt Anregungen für die Gestaltung des Unterrichts und hilft mit Tipps für den schulischen Alltag.' ekz-Informationsdienst Reutlingen 'Ein zeitloses Werk, ein Arbeits- und Lesebuch, welches zur Pflichtlektüre jeder Lehrperson werden sollte. Es besticht durch seinen eigenwilligen Aufbau, eine gelungene Mischung von eigenem Erleben, Zitaten, Beispielen, Theorien, Denkanstössen, didaktischen Konsequenzen und Anregungen für den Unterricht.' Schweizerische Lehrerzeitung. Seller Inventory # INF1000364192

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