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Verhalten im Systemkontext: Zum Begriff des sozialen Epigramms : diskutiert am Beispiel des Schulunterrichts (German Edition) - Softcover
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German
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Verhalten im Systemkontext : zum Begriff d. sozialen Epigramms ; diskutiert am Beispiel d. Schulunterrichts.
Published by
Frankfurt am Main : Suhrkamp, 1986
ISBN 10: 351857762X
ISBN 13: 9783518577622
Used
kart.
Seller: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Germany
Seller rating 5 out of 5 stars
kart. Condition: Gut. V, 351 S. ; 20 cm Das gebrauchte Taschenbuch ist gut erhalten. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 594. Seller Inventory # 183199
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Verhalten im Systemkontext: Zum Begriff des sozialen Epigramms : diskutiert am Beispiel des Schulunterrichts (German Edition) Markowitz, Ju?rgen
Seller: CONTINENTAL MEDIA & BEYOND, Ocala, FL, U.S.A.
Seller rating 4 out of 5 stars
Condition: Used: Very Good. 1986 PAPERBACK CLEAN PAGES COVER HAS WEAR/AGE 351 PAGES IN GERMAN<<<. Seller Inventory # 0724J233690
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Verhalten im Systemkontext: zum Begriff des sozialen Epigramms, diskutiert am Beispiel des Deutschunterrichts
Published by
Suhrkamp, Fankfurt am Main, 1986
ISBN 10: 351857762X
ISBN 13: 9783518577622
Used
Broschiert
Seller: TAIXTARCHIV Johannes Krings, Aachen, Germany
Seller rating 5 out of 5 stars
Broschiert. Condition: Geringe Gebrauchsspuren. 1. Auflage. Mit Liet.-Verz. u. Register. 351 Seiten. - Sauberes, gut erhaltenes Expl. Seller Inventory # 004662
Quantity: 1 available
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Verhalten im Systemkontext : zum Begriff d. sozialen Epigramms ; diskutiert am Beispiel d. Schulunterrichts.
Published by
Frankfurt am Main : Suhrkamp, 1986
ISBN 10: 351857762X
ISBN 13: 9783518577622
Used
kart.
First Edition
Seller: NEPO UG, Rüsselsheim am Main, Germany
Seller rating 5 out of 5 stars
kart. Condition: Gut. 1. Aufl. V, 351 S. ; 20 cm Exemplar aus einer wissenchaftlichen Bibliothek Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 969. Seller Inventory # 344731
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Verhalten im Systemkontext Zum Begriff de sozialen Epigramms Diskutiert am Beispiel des Schulunterrichts
Published by
(Berlin) Suhrkamp (), 1986
ISBN 10: 351857762X
ISBN 13: 9783518577622
Used
weicher Einband
Seller: Bücherhandel-im-Netz/Versandantiquariat, Hildesheim, NI, Germany
Seller rating 5 out of 5 stars
weicher Einband. 352 S., Oktav, kartoniert. Noch in der original Folie eingeschweiß, also ungelesen. Folie teilweise beschädigt. Buchrücken aufgehellt. Rückseite lichtrandig. Sprache: Deutsch (unbesetzt) 440 gr. Seller Inventory # 16167-TT6
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Verhalten im Systemkontext
Seller: Rheinberg-Buch Andreas Meier eK, Bergisch Gladbach, Germany
Seller rating 5 out of 5 stars
Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -Kaum eine unter den Professionen, die sich auf das Beeinflussen humaner Orientierungsprozesse spezialisiert haben, hegt einen derart merkwürdigen Umgang mit den Begriffen Mensch, Subjekt, Person usw., wie dies das pädagogische Establishment tut. Unter solchen Formeln wie »pädagogischer Bezug« oder »pädagogischer Eros« wird der Anspruch erhoben und aggressiv verteidigt, pädagogische Interaktion im Sozialsystem Unterricht lasse sich nach dem Muster der Paarbeziehung fassen, einer Beziehung zwischen Lehrer und je einzelnem Schüler, ein Mosaik, bestehend aus intimen Komponenten sozusagen - und das in Gegenwart von 20 oder gar 30 anderen Schülern, die, ja was eigentlich: bewegungslos harren, bis des Lehrers liebende Aufmerksamkeit ungeteilt und zu allem bereit sich dem nächsten von ihnen zuwendet So ja offensichtlich nicht. Aber wie denn dann Diese Frage versucht das hier vorliegende Buch zu beantworten. Dabei wird deutlich, daß solche Begriffe wie Mensch, Subjekt, Person oder Individuum sozialpragmatisch hochbedeutsame Aufgaben erfüllen, daß sie aber - vor allem auch von der Pädagogik - sozialanalytisch falsch plaziert werden. 351 pp. Deutsch. Seller Inventory # 9783518577622
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Verhalten im Systemkontext
Seller: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Germany
Seller rating 5 out of 5 stars
Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -Kaum eine unter den Professionen, die sich auf das Beeinflussen humaner Orientierungsprozesse spezialisiert haben, hegt einen derart merkwürdigen Umgang mit den Begriffen Mensch, Subjekt, Person usw., wie dies das pädagogische Establishment tut. Unter solchen Formeln wie »pädagogischer Bezug« oder »pädagogischer Eros« wird der Anspruch erhoben und aggressiv verteidigt, pädagogische Interaktion im Sozialsystem Unterricht lasse sich nach dem Muster der Paarbeziehung fassen, einer Beziehung zwischen Lehrer und je einzelnem Schüler, ein Mosaik, bestehend aus intimen Komponenten sozusagen - und das in Gegenwart von 20 oder gar 30 anderen Schülern, die, ja was eigentlich: bewegungslos harren, bis des Lehrers liebende Aufmerksamkeit ungeteilt und zu allem bereit sich dem nächsten von ihnen zuwendet So ja offensichtlich nicht. Aber wie denn dann Diese Frage versucht das hier vorliegende Buch zu beantworten. Dabei wird deutlich, daß solche Begriffe wie Mensch, Subjekt, Person oder Individuum sozialpragmatisch hochbedeutsame Aufgaben erfüllen, daß sie aber - vor allem auch von der Pädagogik - sozialanalytisch falsch plaziert werden. 351 pp. Deutsch. Seller Inventory # 9783518577622
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Verhalten im Systemkontext: Zum Begriff des sozialen Epigramms. Diskutiert am Beispiel des Schulunterrichts
Seller: medimops, Berlin, Germany
Seller rating 5 out of 5 stars
Condition: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present. Seller Inventory # M0351857762X-G
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Verhalten im Systemkontext : Zum Begriff des sozialen Epigramms. Diskutiert am Beispiel des Schulunterrichts
Seller: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Germany
Seller rating 5 out of 5 stars
Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware - Kaum eine unter den Professionen, die sich auf das Beeinflussen humaner Orientierungsprozesse spezialisiert haben, hegt einen derart merkwürdigen Umgang mit den Begriffen Mensch, Subjekt, Person usw., wie dies das pädagogische Establishment tut. Unter solchen Formeln wie »pädagogischer Bezug« oder »pädagogischer Eros« wird der Anspruch erhoben und aggressiv verteidigt, pädagogische Interaktion im Sozialsystem Unterricht lasse sich nach dem Muster der Paarbeziehung fassen, einer Beziehung zwischen Lehrer und je einzelnem Schüler, ein Mosaik, bestehend aus intimen Komponenten sozusagen - und das in Gegenwart von 20 oder gar 30 anderen Schülern, die, ja was eigentlich: bewegungslos harren, bis des Lehrers liebende Aufmerksamkeit ungeteilt und zu allem bereit sich dem nächsten von ihnen zuwendet So ja offensichtlich nicht. Aber wie denn dann Diese Frage versucht das hier vorliegende Buch zu beantworten. Dabei wird deutlich, daß solche Begriffe wie Mensch, Subjekt, Person oder Individuum sozialpragmatisch hochbedeutsame Aufgaben erfüllen, daß sie aber - vor allem auch von der Pädagogik - sozialanalytisch falsch plaziert werden. Seller Inventory # 9783518577622
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Verhalten im Systemkontext | Zum Begriff des sozialen Epigramms. Diskutiert am Beispiel des Schulunterrichts
Seller: preigu, Osnabrück, Germany
Seller rating 5 out of 5 stars
Taschenbuch. Condition: Neu. Verhalten im Systemkontext | Zum Begriff des sozialen Epigramms. Diskutiert am Beispiel des Schulunterrichts | Jürgen Markowitz | Taschenbuch | 352 S. | Deutsch | 1986 | Suhrkamp | EAN 9783518577622 | Verantwortliche Person für die EU: Suhrkamp Verlag GmbH, Torstr. 44, 10119 Berlin, info[at]suhrkamp[dot]de | Anbieter: preigu. Seller Inventory # 106012611
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