Visualisierung im Lateinunterricht: Realienkunde und Rezeptionsdokumente in Lehrbuch- und Lektürephase (Europäische Hochschulschriften / European ... Universitaires Européennes) (German Edition)

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9783631466629: Visualisierung im Lateinunterricht: Realienkunde und Rezeptionsdokumente in Lehrbuch- und Lektürephase (Europäische Hochschulschriften / European ... Universitaires Européennes) (German Edition)
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Im Lateinunterricht gewinnt der Einsatz von Bildmaterial (Abbildungen zur Realienkunde, Wiedergabe bedeutender antiker Kunstwerke, Dokumente der bildlichen Rezeption antiker Texte aus allen Epochen) zunehmend an Bedeutung. Die vorliegende Untersuchung vermittelt einen Überblick über den aktuellen Stand der Bebilderung von Schulbüchern und die allgemein- bzw. fachdidaktischen Stellungnahmen zum Bildeinsatz. Sie gibt Anregungen zur Beschaffung geeigneter Abbildungen, besonders von Kunstwerken, und beschäftigt sich mit grundsätzlichen Fragen der Umsetzung von Texten in Bilder; im Anschluß daran wird die produktive Rezeption von Texten durch Schüler behandelt. Die Forderungen und Anregungen, die sich aus der gegenwärtigen Praxis sowie den theoretischen Stellungnahmen ableiten lassen, werden durch zwei eigene Unterrichtsprojekte (Kunst im Prinzipat; Comics zu Horaz, Satire 1, 9) ergänzt.

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About the Author:

Die Autorin: Renate Piecha wurde 1955 in Göppingen geboren. Sie studierte Lateinische und Romanische Philologie in München und Tours und unterrichtet am Gymnasium München/Moosach.

Language Notes:

Text: German

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Piecha, Renate
ISBN 10: 3631466625 ISBN 13: 9783631466629
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Renate Piecha (author)
Published by Lang, Peter, GmbH, Internationaler Verlag der Wiss 1994-07-01, Frankfurt am Main (1994)
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Sabine Hering, Renate Piecha
Published by Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der W 1994-07-01 (1994)
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Renate Piecha
Published by Peter Gmbh Lang Jul 1994 (1994)
ISBN 10: 3631466625 ISBN 13: 9783631466629
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Book Description Peter Gmbh Lang Jul 1994, 1994. Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware - Im Lateinunterricht gewinnt der Einsatz von Bildmaterial (Abbildungen zur Realienkunde, Wiedergabe bedeutender antiker Kunstwerke, Dokumente der bildlichen Rezeption antiker Texte aus allen Epochen) zunehmend an Bedeutung. Die vorliegende Untersuchung vermittelt einen Überblick über den aktuellen Stand der Bebilderung von Schulbüchern und die allgemein- bzw. fachdidaktischen Stellungnahmen zum Bildeinsatz. Sie gibt Anregungen zur Beschaffung geeigneter Abbildungen, besonders von Kunstwerken, und beschäftigt sich mit grundsätzlichen Fragen der Umsetzung von Texten in Bilder; im Anschluß daran wird die produktive Rezeption von Texten durch Schüler behandelt. Die Forderungen und Anregungen, die sich aus der gegenwärtigen Praxis sowie den theoretischen Stellungnahmen ableiten lassen, werden durch zwei eigene Unterrichtsprojekte (Kunst im Prinzipat; Comics zu Horaz, Satire 1, 9) ergänzt. 243 pp. Deutsch. Seller Inventory # 9783631466629

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Renate Piecha
Published by Peter Gmbh Lang Jul 1994 (1994)
ISBN 10: 3631466625 ISBN 13: 9783631466629
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BuchWeltWeit Inh. Ludwig Meier e.K.
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Book Description Peter Gmbh Lang Jul 1994, 1994. Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware - Im Lateinunterricht gewinnt der Einsatz von Bildmaterial (Abbildungen zur Realienkunde, Wiedergabe bedeutender antiker Kunstwerke, Dokumente der bildlichen Rezeption antiker Texte aus allen Epochen) zunehmend an Bedeutung. Die vorliegende Untersuchung vermittelt einen Überblick über den aktuellen Stand der Bebilderung von Schulbüchern und die allgemein- bzw. fachdidaktischen Stellungnahmen zum Bildeinsatz. Sie gibt Anregungen zur Beschaffung geeigneter Abbildungen, besonders von Kunstwerken, und beschäftigt sich mit grundsätzlichen Fragen der Umsetzung von Texten in Bilder; im Anschluß daran wird die produktive Rezeption von Texten durch Schüler behandelt. Die Forderungen und Anregungen, die sich aus der gegenwärtigen Praxis sowie den theoretischen Stellungnahmen ableiten lassen, werden durch zwei eigene Unterrichtsprojekte (Kunst im Prinzipat; Comics zu Horaz, Satire 1, 9) ergänzt. 243 pp. Deutsch. Seller Inventory # 9783631466629

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Sabine Hering, Renate Piecha
Published by Peter Lang AG, Switzerland (1994)
ISBN 10: 3631466625 ISBN 13: 9783631466629
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Book Description Peter Lang AG, Switzerland, 1994. Paperback. Condition: New. Neuausg. Language: German. Brand new Book. Im Lateinunterricht gewinnt der Einsatz von Bildmaterial (Abbildungen zur Realienkunde, Wiedergabe bedeutender antiker Kunstwerke, Dokumente der bildlichen Rezeption antiker Texte aus allen Epochen) zunehmend an Bedeutung. Die vorliegende Untersuchung vermittelt einen Uberblick uber den aktuellen Stand der Bebilderung von Schulbuchern und die allgemein- bzw. fachdidaktischen Stellungnahmen zum Bildeinsatz. Sie gibt Anregungen zur Beschaffung geeigneter Abbildungen, besonders von Kunstwerken, und beschaftigt sich mit grundsatzlichen Fragen der Umsetzung von Texten in Bilder; im Anschluss daran wird die produktive Rezeption von Texten durch Schuler behandelt. Die Forderungen und Anregungen, die sich aus der gegenwartigen Praxis sowie den theoretischen Stellungnahmen ableiten lassen, werden durch zwei eigene Unterrichtsprojekte (Kunst im Prinzipat; Comics zu Horaz, Satire 1, 9) erganzt.". Seller Inventory # LIB9783631466629

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Renate Piecha
Published by Peter Gmbh Lang Jul 1994 (1994)
ISBN 10: 3631466625 ISBN 13: 9783631466629
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AHA-BUCH GmbH
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Book Description Peter Gmbh Lang Jul 1994, 1994. Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware - Im Lateinunterricht gewinnt der Einsatz von Bildmaterial (Abbildungen zur Realienkunde, Wiedergabe bedeutender antiker Kunstwerke, Dokumente der bildlichen Rezeption antiker Texte aus allen Epochen) zunehmend an Bedeutung. Die vorliegende Untersuchung vermittelt einen Überblick über den aktuellen Stand der Bebilderung von Schulbüchern und die allgemein- bzw. fachdidaktischen Stellungnahmen zum Bildeinsatz. Sie gibt Anregungen zur Beschaffung geeigneter Abbildungen, besonders von Kunstwerken, und beschäftigt sich mit grundsätzlichen Fragen der Umsetzung von Texten in Bilder; im Anschluß daran wird die produktive Rezeption von Texten durch Schüler behandelt. Die Forderungen und Anregungen, die sich aus der gegenwärtigen Praxis sowie den theoretischen Stellungnahmen ableiten lassen, werden durch zwei eigene Unterrichtsprojekte (Kunst im Prinzipat; Comics zu Horaz, Satire 1, 9) ergänzt. 243 pp. Deutsch. Seller Inventory # 9783631466629

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