Allgemeinbildung und Persönlichkeitsentwicklung: Ein Beitrag zur Aufarbeitung der DDR-Pädagogik (German Edition)

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9783631508305: Allgemeinbildung und Persönlichkeitsentwicklung: Ein Beitrag zur Aufarbeitung der DDR-Pädagogik (German Edition)
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In der DDR sollten sich alle Kinder und Jugendlichen zu allseitig entwickelten sozialistischen Persönlichkeiten entfalten können, eine solide Allgemeinbildung erwerben und bewusste Staatsbürger werden. Die theoretisch-konzeptionellen Positionen zur Allgemeinbildung waren einseitig auf die Vermittlung von Unterrichtsstoff und ideologische Erziehung gerichtet und nur wenig flexibel. Durch die in dieser Publikation dargestellten Methoden und Ergebnisse sollen Einblicke in den Stand der Realisierung in der Schulpraxis, in Probleme und notwendige Weiterentwicklungen der schulischen Allgemeinbildung gewonnen werden. Die wissenschaftlichen Erkenntnisse fanden jedoch oftmals nicht die erforderliche Resonanz in der Schulpolitik.

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About the Author:

Der Autor: Hans-Joachim Hausten wurde 1930 in Cottbus geboren. 1948 Beginn der beruflichen Tätigkeit als Neulehrer. Nach 1. und 2. Lehrerprüfung Qualifizierung zum Fachlehrer für Mathematik im Fernstudium. Lehrer, stellvertretender Direktor und Direktor an Cottbuser Grundschulen. Nach 6-semestrigem Direktstudium als Diplom-Pädagoge wissenschaftlicher Mitarbeiter im Bezirkskabinett für Lehrerweiterbildung. 1969 Promotion, 1981 Habilitation an der Akademie der Pädagogischen Wissenschaften. A.o. Dozent für Didaktik.

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Hans-Joachim Hausten
Published by Lang, Peter Gmbh (2003)
ISBN 10: 3631508301 ISBN 13: 9783631508305
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Hans-Joachim Hausten (author)
Published by Lang, Peter, GmbH, Internationaler Verlag der Wiss 2003-04-08, Frankfurt am Main (2003)
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Hans-Joachim Hausten
Published by Peter Gmbh Lang Apr 2003 (2003)
ISBN 10: 3631508301 ISBN 13: 9783631508305
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Book Description Peter Gmbh Lang Apr 2003, 2003. Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware - In der DDR sollten sich alle Kinder und Jugendlichen zu allseitig entwickelten sozialistischen Persönlichkeiten entfalten können, eine solide Allgemeinbildung erwerben und bewusste Staatsbürger werden. Die theoretisch-konzeptionellen Positionen zur Allgemeinbildung waren einseitig auf die Vermittlung von Unterrichtsstoff und ideologische Erziehung gerichtet und nur wenig flexibel. Durch die in dieser Publikation dargestellten Methoden und Ergebnisse sollen Einblicke in den Stand der Realisierung in der Schulpraxis, in Probleme und notwendige Weiterentwicklungen der schulischen Allgemeinbildung gewonnen werden. Die wissenschaftlichen Erkenntnisse fanden jedoch oftmals nicht die erforderliche Resonanz in der Schulpolitik. 229 pp. Deutsch. Seller Inventory # 9783631508305

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Hans-Joachim Hausten
Published by Peter Gmbh Lang Apr 2003 (2003)
ISBN 10: 3631508301 ISBN 13: 9783631508305
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Hans-Joachim Hausten
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Hans-Joachim Hausten
Published by Peter Gmbh Lang Apr 2003 (2003)
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Hans-Joachim Hausten
Published by Lang, Peter, Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften 2003-04-08 (2003)
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Hans-Joachim Hausten
Published by Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften, Germany (2003)
ISBN 10: 3631508301 ISBN 13: 9783631508305
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Book Description Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften, Germany, 2003. Paperback. Condition: New. Language: German . Brand New Book. In der DDR sollten sich alle Kinder und Jugendlichen zu allseitig entwickelten sozialistischen Personlichkeiten entfalten konnen, eine solide Allgemeinbildung erwerben und bewusste Staatsburger werden. Die theoretisch-konzeptionellen Positionen zur Allgemeinbildung waren einseitig auf die Vermittlung von Unterrichtsstoff und ideologische Erziehung gerichtet und nur wenig flexibel. Durch die in dieser Publikation dargestellten Methoden und Ergebnisse sollen Einblicke in den Stand der Realisierung in der Schulpraxis, in Probleme und notwendige Weiterentwicklungen der schulischen Allgemeinbildung gewonnen werden. Die wissenschaftlichen Erkenntnisse fanden jedoch oftmals nicht die erforderliche Resonanz in der Schulpolitik. Seller Inventory # LIB9783631508305

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