Lebenslanges Lernen: Theoretische Perspektiven und empirische Befunde im Kontext der Erwachsenenbildung (German Edition)

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9783631559826: Lebenslanges Lernen: Theoretische Perspektiven und empirische Befunde im Kontext der Erwachsenenbildung (German Edition)
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Die Beiträge dieses Buches widmen sich dem Forschungsgegenstand «Lebenslanges Lernen» aus unterschiedlichen theoretischen Perspektiven: aus biographie-, institutions- und zivilisationstheoretischer Sicht. Zugleich werden Fragen pädagogischer Professionalität und Kompetenzmessung berührt. Damit sind in diesem Sammelband wesentliche, in der pädagogischen Diskussion oft getrennte Ansätze des Lebenslangen Lernens zusammengeführt.

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About the Author:

Die Herausgeberin: Heidrun Herzberg studierte von 1990 bis 1996 Weiterbildung an der Universität Bremen. Sie arbeitete dort von 1997 bis 2000 als Wissenschaftliche Mitarbeiterin im Fachbereich für Erziehungs- und Bildungswissenschaften. 2002 promovierte sie mit einer Arbeit zum Thema «Biographie und Lernhabitus» an der Universität Göttingen. Seit 2002 ist Heidrun Herzberg Juniorprofessorin für den Bereich «Bildungsbiographieforschung und lebensbegleitendes Lernen» am Institut für Erziehungswissenschaften der Humboldt-Universität zu Berlin.

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Heidrun Herzberg (editor)
Published by Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften 2008-03-18, Frankfurt a.M. (2008)
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Heidrun Herzberg
Published by Lang, Peter, Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften 2008-03-18 (2008)
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Heidrun Herzberg
Published by Peter Gmbh Lang Mrz 2008 (2008)
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Heidrun Herzberg
Published by Peter Gmbh Lang Mrz 2008 (2008)
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Book Description Peter Gmbh Lang Mrz 2008, 2008. Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware - Die Beiträge dieses Buches widmen sich dem Forschungsgegenstand «Lebenslanges Lernen» aus unterschiedlichen theoretischen Perspektiven: aus biographie-, institutions- und zivilisationstheoretischer Sicht. Zugleich werden Fragen pädagogischer Professionalität und Kompetenzmessung berührt. Damit sind in diesem Sammelband wesentliche, in der pädagogischen Diskussion oft getrennte Ansätze des Lebenslangen Lernens zusammengeführt. 191 pp. Deutsch. Seller Inventory # 9783631559826

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Published by Peter Lang AG, Switzerland (2008)
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Book Description Peter Lang AG, Switzerland, 2008. Paperback. Condition: New. Neuausg. Language: German. Brand new Book. Die Beitr ge dieses Buches widmen sich dem Forschungsgegenstand Lebenslanges Lernen aus unterschiedlichen theoretischen Perspektiven: aus biographie-, institutions- und zivilisationstheoretischer Sicht. Zugleich werden Fragen p dagogischer Professionalit t und Kompetenzmessung ber hrt. Damit sind in diesem Sammelband wesentliche, in der p dagogischen Diskussion oft getrennte Ans tze des Lebenslangen Lernens zusammengef hrt. Seller Inventory # LIB9783631559826

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Heidrun Herzberg
Published by Peter Gmbh Lang Mrz 2008 (2008)
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Book Description Peter Gmbh Lang Mrz 2008, 2008. Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware - Die Beiträge dieses Buches widmen sich dem Forschungsgegenstand 'Lebenslanges Lernen' aus unterschiedlichen theoretischen Perspektiven: aus biographie-, institutions- und zivilisationstheoretischer Sicht. Zugleich werden Fragen pädagogischer Professionalität und Kompetenzmessung berührt. Damit sind in diesem Sammelband wesentliche, in der pädagogischen Diskussion oft getrennte Ansätze des Lebenslangen Lernens zusammengeführt. 191 pp. Deutsch. Seller Inventory # 9783631559826

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