Bewegung, Wahrnehmung und Schrifterwerb: Grundlagen - Zusammenhänge - Untersuchungen (German Edition)

 
9783639008029: Bewegung, Wahrnehmung und Schrifterwerb: Grundlagen - Zusammenhänge - Untersuchungen (German Edition)
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Wahrnehmungsstörungen und damit in Verbindung stehende Störungen der Graphomotorik (Schreibmotorik) sind wichtiger Indikator dafür, ob ein einzuschulendes Kind den schulischen Anforderungen ausreichend gerecht werden kann. Störungen im Bereich der Graphomotorik können zu Überforderung, Enttäuschung, Frustration und zu Vermeidungsverhalten führen. Die Graphomotorik sollte bis Schuleintritt so weit ausgereift sein, dass der Schüler im vertrauten Umgang mit Papier und Bleistift buchstabenähnliche Muster beherrscht. Dieses Buch gibt zunächst einen umfassenden Überblick über die Bedeutung der ersten Lebensjahre, über Grundlagen der Wahrnehmungsentwicklung und der motorischen Entwicklung und deren Zusammenhänge in Hinblick auf die Entwicklung der Graphomotorik. Darauf aufbauend beschreibt es eine Untersuchung von 151 Vorschulkindern kurz vor der Einschulung und die dabei verwendeten Untersuchungsinstrumente. Die interessanten Ergebnisse beinhalten wichtige Erkenntnisse über Zusammenhänge und einfache Testanwendungen mit hohem prognostischen Wert bezüglich Schulreife. Das Buch richtet sich an Eltern, KindergartenpädagogInnen, LehrerInnen, PsychologInnen, PädagogInnen, TherapeutInnen ...

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About the Author:

Agnes Innerhofer: MMag.Dr.phil: Mutter von zwei Söhnen, Studium der Psychologie und Pädagogik, sensorisch-integrative mototherapeutische Ausbildung, NLP, Beschäftigung mit alternativen Heilmethoden (Kinesiologie und andere energetische Konzepte); Arbeit in freier Praxis mit Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen - einzeln und in Gruppen, Seminare.

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Innerhofer, Agnes
ISBN 10: 3639008022 ISBN 13: 9783639008029
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Book Description Condition: New. Publisher/Verlag: VDM Verlag Dr. Müller | Grundlagen - Zusammenhänge - Untersuchungen | Wahrnehmungsstörungen und damit in Verbindung stehende Störungen der Graphomotorik (Schreibmotorik) sind wichtiger Indikator dafür, ob ein einzuschulendes Kind den schulischen Anforderungen ausreichend gerecht werden kann. Störungen im Bereich der Graphomotorik können zu Überforderung, Enttäuschung, Frustration und zu Vermeidungsverhalten führen. Die Graphomotorik sollte bis Schuleintritt so weit ausgereift sein, dass der Schüler im vertrauten Umgang mit Papier und Bleistift buchstabenähnliche Muster beherrscht. Dieses Buch gibt zunächst einen umfassenden Überblick über die Bedeutung der ersten Lebensjahre, über Grundlagen der Wahrnehmungsentwicklung und der motorischen Entwicklung und deren Zusammenhänge in Hinblick auf die Entwicklung der Graphomotorik. Darauf aufbauend beschreibt es eine Untersuchung von 151 Vorschulkindern kurz vor der Einschulung und die dabei verwendeten Untersuchungsinstrumente. Die interessanten Ergebnisse beinhalten wichtige Erkenntnisse über Zusammenhänge und einfache Testanwendungen mit hohem prognostischen Wert bezüglich Schulreife. Das Buch richtet sich an Eltern, KindergartenpädagogInnen, LehrerInnen, PsychologInnen, PädagogInnen, TherapeutInnen . | Format: Paperback | 265 gr | 220x150x10 mm | 192 pp. Seller Inventory # K9783639008029

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Agnes, Innerhofer
Published by VDM Verlag Dr. M?ller
ISBN 10: 3639008022 ISBN 13: 9783639008029
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Ohmsoft LLC
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Book Description VDM Verlag Dr. M?ller. Condition: New. Paperback. Worldwide shipping. FREE fast shipping inside USA (express 2-3 day delivery also available). Tracking service included. Ships from United States of America. Seller Inventory # 3639008022

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Innerhofer Agnes
Published by VDM Verlag Dr. Müller E.K. Okt 2013 (2013)
ISBN 10: 3639008022 ISBN 13: 9783639008029
New Taschenbuch Quantity Available: 1
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Rheinberg-Buch
(Bergisch Gladbach, Germany)
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Book Description VDM Verlag Dr. Müller E.K. Okt 2013, 2013. Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware - Wahrnehmungsstörungen und damit in Verbindung stehende Störungen der Graphomotorik (Schreibmotorik) sind wichtiger Indikator dafür, ob ein einzuschulendes Kind den schulischen Anforderungen ausreichend gerecht werden kann. Störungen im Bereich der Graphomotorik können zu Überforderung, Enttäuschung, Frustration und zu Vermeidungsverhalten führen. Die Graphomotorik sollte bis Schuleintritt so weit ausgereift sein, dass der Schüler im vertrauten Umgang mit Papier und Bleistift buchstabenähnliche Muster beherrscht. Dieses Buch gibt zunächst einen umfassenden Überblick über die Bedeutung der ersten Lebensjahre, über Grundlagen der Wahrnehmungsentwicklung und der motorischen Entwicklung und deren Zusammenhänge in Hinblick auf die Entwicklung der Graphomotorik. Darauf aufbauend beschreibt es eine Untersuchung von 151 Vorschulkindern kurz vor der Einschulung und die dabei verwendeten Untersuchungsinstrumente. Die interessanten Ergebnisse beinhalten wichtige Erkenntnisse über Zusammenhänge und einfache Testanwendungen mit hohem prognostischen Wert bezüglich Schulreife. Das Buch richtet sich an Eltern, KindergartenpädagogInnen, LehrerInnen, PsychologInnen, PädagogInnen, TherapeutInnen . 192 pp. Deutsch. Seller Inventory # 9783639008029

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Innerhofer Agnes
Published by VDM Verlag Dr. Müller E.K. Okt 2013 (2013)
ISBN 10: 3639008022 ISBN 13: 9783639008029
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BuchWeltWeit Inh. Ludwig Meier e.K.
(Bergisch Gladbach, Germany)
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Book Description VDM Verlag Dr. Müller E.K. Okt 2013, 2013. Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware - Wahrnehmungsstörungen und damit in Verbindung stehende Störungen der Graphomotorik (Schreibmotorik) sind wichtiger Indikator dafür, ob ein einzuschulendes Kind den schulischen Anforderungen ausreichend gerecht werden kann. Störungen im Bereich der Graphomotorik können zu Überforderung, Enttäuschung, Frustration und zu Vermeidungsverhalten führen. Die Graphomotorik sollte bis Schuleintritt so weit ausgereift sein, dass der Schüler im vertrauten Umgang mit Papier und Bleistift buchstabenähnliche Muster beherrscht. Dieses Buch gibt zunächst einen umfassenden Überblick über die Bedeutung der ersten Lebensjahre, über Grundlagen der Wahrnehmungsentwicklung und der motorischen Entwicklung und deren Zusammenhänge in Hinblick auf die Entwicklung der Graphomotorik. Darauf aufbauend beschreibt es eine Untersuchung von 151 Vorschulkindern kurz vor der Einschulung und die dabei verwendeten Untersuchungsinstrumente. Die interessanten Ergebnisse beinhalten wichtige Erkenntnisse über Zusammenhänge und einfache Testanwendungen mit hohem prognostischen Wert bezüglich Schulreife. Das Buch richtet sich an Eltern, KindergartenpädagogInnen, LehrerInnen, PsychologInnen, PädagogInnen, TherapeutInnen . 192 pp. Deutsch. Seller Inventory # 9783639008029

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Innerhofer Agnes
Published by VDM Verlag Dr. Müller E.K. Okt 2013 (2013)
ISBN 10: 3639008022 ISBN 13: 9783639008029
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AHA-BUCH GmbH
(Einbeck, Germany)
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Book Description VDM Verlag Dr. Müller E.K. Okt 2013, 2013. Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Neuware - Wahrnehmungsstörungen und damit in Verbindung stehende Störungen der Graphomotorik (Schreibmotorik) sind wichtiger Indikator dafür, ob ein einzuschulendes Kind den schulischen Anforderungen ausreichend gerecht werden kann. Störungen im Bereich der Graphomotorik können zu Überforderung, Enttäuschung, Frustration und zu Vermeidungsverhalten führen. Die Graphomotorik sollte bis Schuleintritt so weit ausgereift sein, dass der Schüler im vertrauten Umgang mit Papier und Bleistift buchstabenähnliche Muster beherrscht. Dieses Buch gibt zunächst einen umfassenden Überblick über die Bedeutung der ersten Lebensjahre, über Grundlagen der Wahrnehmungsentwicklung und der motorischen Entwicklung und deren Zusammenhänge in Hinblick auf die Entwicklung der Graphomotorik. Darauf aufbauend beschreibt es eine Untersuchung von 151 Vorschulkindern kurz vor der Einschulung und die dabei verwendeten Untersuchungsinstrumente. Die interessanten Ergebnisse beinhalten wichtige Erkenntnisse über Zusammenhänge und einfache Testanwendungen mit hohem prognostischen Wert bezüglich Schulreife. Das Buch richtet sich an Eltern, KindergartenpädagogInnen, LehrerInnen, PsychologInnen, PädagogInnen, TherapeutInnen . 192 pp. Deutsch. Seller Inventory # 9783639008029

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Innerhofer Agnes
Published by VDM Verlag Dr. Müller e.K. (2013)
ISBN 10: 3639008022 ISBN 13: 9783639008029
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The Book Depository EURO
(London, United Kingdom)
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Book Description VDM Verlag Dr. Müller e.K., 2013. Paperback. Condition: New. Language: German . Brand New Book. Wahrnehmungsstörungen und damit in Verbindung stehende Störungen der Graphomotorik (Schreibmotorik) sind wichtiger Indikator dafür, ob ein einzuschulendes Kind den schulischen Anforderungen ausreichend gerecht werden kann. Störungen im Bereich der Graphomotorik können zu Überforderung, Enttäuschung, Frustration und zu Vermeidungsverhalten führen. Die Graphomotorik sollte bis Schuleintritt so weit ausgereift sein, dass der Schüler im vertrauten Umgang mit Papier und Bleistift buchstabenähnliche Muster beherrscht. Dieses Buch gibt zunächst einen umfassenden Überblick über die Bedeutung der ersten Lebensjahre, über Grundlagen der Wahrnehmungsentwicklung und der motorischen Entwicklung und deren Zusammenhänge in Hinblick auf die Entwicklung der Graphomotorik. Darauf aufbauend beschreibt es eine Untersuchung von 151 Vorschulkindern kurz vor der Einschulung und die dabei verwendeten Untersuchungsinstrumente. Die interessanten Ergebnisse beinhalten wichtige Erkenntnisse über Zusammenhänge und einfache Testanwendungen mit hohem prognostischen Wert bezüglich Schulreife. Das Buch richtet sich an Eltern, KindergartenpädagogInnen, LehrerInnen, PsychologInnen, PädagogInnen, TherapeutInnen . Seller Inventory # KNV9783639008029

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