Damit wir wollen, was wir sollen: Glück, Flow und Motivation: auf der Arbeit und im beruflichen Bildungsprozess. Eine qualitative Analyse in ... AG WPG (German Edition)

 
9783639277821: Damit wir wollen, was wir sollen: Glück, Flow und Motivation: auf der Arbeit und im beruflichen Bildungsprozess. Eine qualitative Analyse in ... AG WPG (German Edition)

"Frau Mergenthal stellt einen Bereich der Erwachsenenbildung vor, der im pädagogischen Kontext eher selten beachtet wird, nämlich die Frage der Mitarbeitermotivation in lernenden Organisationen. Sie hat sich in ihrer umfangreichen Arbeit, die durchaus die Ausmaße einer Dissertation angenommen hat, mit der Frage nach dem Glücksfaktor im Arbeits- und beruflichen Bildungsprozess auseinandergesetzt und dies nicht nur konzeptuell überzeugend entfaltet, sondern auch empirisch untersucht. Die jederzeit klar gegliederte Arbeit besteht aus 3 Teilen: So klärt die Verfasserin im 1. Teil souverän und kenntnisreich die theoretischen Konstrukte Glück, Motivation und Flow, um diese im 2. Teil mit den Bezugsfeldern Beruf und Lernen zunächst theoretisch zu verknüpfen. Der auf Interviews basierende 3. Teil dient der empirischen Validierung der theoretischen Überlegungen. Die theoretisch souveräne, vom Aufbau her überzeugende, in der theoretischen Stringenz ausgezeichnete und in der empirischen Validierung gute Arbeit stellt eine bei weitem überdurchschnittliche Leistung im Bereich der beruflichen Bildung dar." Prof. Dr. Micha Brumlik, Erziehungswissenschaftler

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About the Author:

Die Autorin absolvierte an der Goethe-Universität Frankfurt am Main ein Doppelstudium aus Diplompädagogik mit dem Schwerpunkt Erwachsenenbildung und der Fächerkombination Pädagogik, Psychologie und Betriebswirtschaftslehre auf Magister und ist Trainerin für Kommunikations-, Moderations-, Präsentations- und Arbeitstechniken.

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Mergenthal, Nadja Vanessa
ISBN 10: 3639277821 ISBN 13: 9783639277821
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Book Description Book Condition: New. Publisher/Verlag: VDM Verlag Dr. Müller | auf der Arbeit und im beruflichen Bildungsprozess. Eine qualitative Analyse in Zusammenarbeit mit der PricewaterhouseCoopers AG WPG | "Frau Mergenthal stellt einen Bereich der Erwachsenenbildung vor, der im pädagogischen Kontext eher selten beachtet wird, nämlich die Frage der Mitarbeitermotivation in lernenden Organisationen. Sie hat sich in ihrer umfangreichen Arbeit, die durchaus die Ausmaße einer Dissertation angenommen hat, mit der Frage nach dem Glücksfaktor im Arbeits- und beruflichen Bildungsprozess auseinandergesetzt und dies nicht nur konzeptuell überzeugend entfaltet, sondern auch empirisch untersucht. Die jederzeit klar gegliederte Arbeit besteht aus 3 Teilen: So klärt die Verfasserin im 1. Teil souverän und kenntnisreich die theoretischen Konstrukte Glück, Motivation und Flow, um diese im 2. Teil mit den Bezugsfeldern Beruf und Lernen zunächst theoretisch zu verknüpfen. Der auf Interviews basierende 3. Teil dient der empirischen Validierung der theoretischen Überlegungen. Die theoretisch souveräne, vom Aufbau her überzeugende, in der theoretischen Stringenz ausgezeichnete und in der empirischen Validierung gute Arbeit stellt eine bei weitem überdurchschnittliche Leistung im Bereich der beruflichen Bildung dar." Prof. Dr. Micha Brumlik, Erziehungswissenschaftler | Format: Paperback | 255 gr | 184 pp. Bookseller Inventory # K9783639277821

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Nadja Vanessa Mergenthal
Published by VDM Verlag Aug 2010 (2010)
ISBN 10: 3639277821 ISBN 13: 9783639277821
New Taschenbuch Quantity Available: 2
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Book Description VDM Verlag Aug 2010, 2010. Taschenbuch. Book Condition: Neu. Neuware - 'Frau Mergenthal stellt einen Bereich der Erwachsenenbildung vor, der im pädagogischen Kontext eher selten beachtet wird, nämlich die Frage der Mitarbeitermotivation in lernenden Organisationen. Sie hat sich in ihrer umfangreichen Arbeit, die durchaus die Ausmaße einer Dissertation angenommen hat, mit der Frage nach dem Glücksfaktor im Arbeits- und beruflichen Bildungsprozess auseinandergesetzt und dies nicht nur konzeptuell überzeugend entfaltet, sondern auch empirisch untersucht. Die jederzeit klar gegliederte Arbeit besteht aus 3 Teilen: So klärt die Verfasserin im 1. Teil souverän und kenntnisreich die theoretischen Konstrukte Glück, Motivation und Flow, um diese im 2. Teil mit den Bezugsfeldern Beruf und Lernen zunächst theoretisch zu verknüpfen. Der auf Interviews basierende 3. Teil dient der empirischen Validierung der theoretischen Überlegungen. Die theoretisch souveräne, vom Aufbau her überzeugende, in der theoretischen Stringenz ausgezeichnete und in der empirischen Validierung gute Arbeit stellt eine bei weitem überdurchschnittliche Leistung im Bereich der beruflichen Bildung dar.' Prof. Dr. Micha Brumlik, Erziehungswissenschaftler 184 pp. Deutsch. Bookseller Inventory # 9783639277821

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Nadja Vanessa Mergenthal
Published by VDM Verlag Aug 2010 (2010)
ISBN 10: 3639277821 ISBN 13: 9783639277821
New Taschenbuch Quantity Available: 2
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Rheinberg-Buch
(Bergisch Gladbach, Germany)
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Book Description VDM Verlag Aug 2010, 2010. Taschenbuch. Book Condition: Neu. Neuware - 'Frau Mergenthal stellt einen Bereich der Erwachsenenbildung vor, der im pädagogischen Kontext eher selten beachtet wird, nämlich die Frage der Mitarbeitermotivation in lernenden Organisationen. Sie hat sich in ihrer umfangreichen Arbeit, die durchaus die Ausmaße einer Dissertation angenommen hat, mit der Frage nach dem Glücksfaktor im Arbeits- und beruflichen Bildungsprozess auseinandergesetzt und dies nicht nur konzeptuell überzeugend entfaltet, sondern auch empirisch untersucht. Die jederzeit klar gegliederte Arbeit besteht aus 3 Teilen: So klärt die Verfasserin im 1. Teil souverän und kenntnisreich die theoretischen Konstrukte Glück, Motivation und Flow, um diese im 2. Teil mit den Bezugsfeldern Beruf und Lernen zunächst theoretisch zu verknüpfen. Der auf Interviews basierende 3. Teil dient der empirischen Validierung der theoretischen Überlegungen. Die theoretisch souveräne, vom Aufbau her überzeugende, in der theoretischen Stringenz ausgezeichnete und in der empirischen Validierung gute Arbeit stellt eine bei weitem überdurchschnittliche Leistung im Bereich der beruflichen Bildung dar.' Prof. Dr. Micha Brumlik, Erziehungswissenschaftler 184 pp. Deutsch. Bookseller Inventory # 9783639277821

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Nadja Vanessa Mergenthal
Published by VDM Verlag (2010)
ISBN 10: 3639277821 ISBN 13: 9783639277821
New Paperback Quantity Available: 1
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The Book Depository EURO
(London, United Kingdom)
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Book Description VDM Verlag, 2010. Paperback. Book Condition: New. Language: German . Brand New Book. Frau Mergenthal stellt einen Bereich der Erwachsenenbildung vor, der im pädagogischen Kontext eher selten beachtet wird, nämlich die Frage der Mitarbeitermotivation in lernenden Organisationen. Sie hat sich in ihrer umfangreichen Arbeit, die durchaus die Ausmaße einer Dissertation angenommen hat, mit der Frage nach dem Glücksfaktor im Arbeits- und beruflichen Bildungsprozess auseinandergesetzt und dies nicht nur konzeptuell überzeugend entfaltet, sondern auch empirisch untersucht. Die jederzeit klar gegliederte Arbeit besteht aus 3 Teilen: So klärt die Verfasserin im 1. Teil souverän und kenntnisreich die theoretischen Konstrukte Glück, Motivation und Flow, um diese im 2. Teil mit den Bezugsfeldern Beruf und Lernen zunächst theoretisch zu verknüpfen. Der auf Interviews basierende 3. Teil dient der empirischen Validierung der theoretischen Überlegungen. Die theoretisch souveräne, vom Aufbau her überzeugende, in der theoretischen Stringenz ausgezeichnete und in der empirischen Validierung gute Arbeit stellt eine bei weitem überdurchschnittliche Leistung im Bereich der beruflichen Bildung dar. Prof. Dr. Micha Brumlik, Erziehungswissenschaftler. Bookseller Inventory # KNV9783639277821

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