Eine Schule für alle: Inklusiver Unterricht in der Grundschule (German Edition)

 
9783639281842: Eine Schule für alle: Inklusiver Unterricht in der Grundschule (German Edition)

Eine Schule für alle. "Alle" schließt in diesem Zusammenhang Kinder mit einer Behinderung, mit verschiedenen kulturellen Hintergründen, Nationalitäten, Sprachen und Lebensweisen ein. Dieses Buch richtet sich vor allem an PädagogInnen und Eltern, die sich eine Änderung im Bereich des Schulsystems wünschen. An all jene, die bereit sind, an dem traditionellen Bild von Schule nicht mehr festzuhalten, und die Notwendigkeit einer Änderung dieses Systems sehen und befürworten. Es soll in dieser Arbeit aufgezeigt werden, wie es im Laufe der Geschichte zu einer Forderung nach Inklusion gekommen ist, welche Diskussionen dieser neue Begriff mit sich gebracht hat und aus welchen Grundelementen eine Schule für alle Kinder besteht. Der Fokus richtet sich im methodischen Teil vor allem auf das inklusive Unterrichten und wie inklusiv Schule heute schon sein kann. Zudem stellen sich die Fragen, welche Aussichten dieses Konzept hat und welche Schwierigkeiten zur Realisierung desselben noch überwunden werden müssen.

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Mag. phil. Weißenbacher Veronica, Pädagogische Akademie des Bundes in Salzburg, Studium der Pädagogik an der Leopold - Franzens Universität Innsbruck, Grundschullehrerin und Montessoripädagogin;

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Weißenbacher, Veronica
ISBN 10: 3639281845 ISBN 13: 9783639281842
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Book Description Book Condition: New. Publisher/Verlag: VDM Verlag Dr. Müller | Inklusiver Unterricht in der Grundschule | Eine Schule für alle. "Alle" schließt in diesem Zusammenhang Kinder mit einer Behinderung, mit verschiedenen kulturellen Hintergründen, Nationalitäten, Sprachen und Lebensweisen ein. Dieses Buch richtet sich vor allem an PädagogInnen und Eltern, die sich eine Änderung im Bereich des Schulsystems wünschen. An all jene, die bereit sind, an dem traditionellen Bild von Schule nicht mehr festzuhalten, und die Notwendigkeit einer Änderung dieses Systems sehen und befürworten. Es soll in dieser Arbeit aufgezeigt werden, wie es im Laufe der Geschichte zu einer Forderung nach Inklusion gekommen ist, welche Diskussionen dieser neue Begriff mit sich gebracht hat und aus welchen Grundelementen eine Schule für alle Kinder besteht. Der Fokus richtet sich im methodischen Teil vor allem auf das inklusive Unterrichten und wie inklusiv Schule heute schon sein kann. Zudem stellen sich die Fragen, welche Aussichten dieses Konzept hat und welche Schwierigkeiten zur Realisierung desselben noch überwunden werden müssen. | Format: Paperback | 197 gr | 220x150x7 mm | 136 pp. Bookseller Inventory # K9783639281842

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Veronica Weißenbacher
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Book Description VDM Verlag Aug 2010, 2010. Taschenbuch. Book Condition: Neu. Neuware - Eine Schule für alle. 'Alle' schließt in diesem Zusammenhang Kinder mit einer Behinderung, mit verschiedenen kulturellen Hintergründen, Nationalitäten, Sprachen und Lebensweisen ein. Dieses Buch richtet sich vor allem an PädagogInnen und Eltern, die sich eine Änderung im Bereich des Schulsystems wünschen. An all jene, die bereit sind, an dem traditionellen Bild von Schule nicht mehr festzuhalten, und die Notwendigkeit einer Änderung dieses Systems sehen und befürworten. Es soll in dieser Arbeit aufgezeigt werden, wie es im Laufe der Geschichte zu einer Forderung nach Inklusion gekommen ist, welche Diskussionen dieser neue Begriff mit sich gebracht hat und aus welchen Grundelementen eine Schule für alle Kinder besteht. Der Fokus richtet sich im methodischen Teil vor allem auf das inklusive Unterrichten und wie inklusiv Schule heute schon sein kann. Zudem stellen sich die Fragen, welche Aussichten dieses Konzept hat und welche Schwierigkeiten zur Realisierung desselben noch überwunden werden müssen. 136 pp. Deutsch. Bookseller Inventory # 9783639281842

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Veronica Weißenbacher
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Book Description VDM Verlag Aug 2010, 2010. Taschenbuch. Book Condition: Neu. Neuware - Eine Schule für alle. 'Alle' schließt in diesem Zusammenhang Kinder mit einer Behinderung, mit verschiedenen kulturellen Hintergründen, Nationalitäten, Sprachen und Lebensweisen ein. Dieses Buch richtet sich vor allem an PädagogInnen und Eltern, die sich eine Änderung im Bereich des Schulsystems wünschen. An all jene, die bereit sind, an dem traditionellen Bild von Schule nicht mehr festzuhalten, und die Notwendigkeit einer Änderung dieses Systems sehen und befürworten. Es soll in dieser Arbeit aufgezeigt werden, wie es im Laufe der Geschichte zu einer Forderung nach Inklusion gekommen ist, welche Diskussionen dieser neue Begriff mit sich gebracht hat und aus welchen Grundelementen eine Schule für alle Kinder besteht. Der Fokus richtet sich im methodischen Teil vor allem auf das inklusive Unterrichten und wie inklusiv Schule heute schon sein kann. Zudem stellen sich die Fragen, welche Aussichten dieses Konzept hat und welche Schwierigkeiten zur Realisierung desselben noch überwunden werden müssen. 136 pp. Deutsch. Bookseller Inventory # 9783639281842

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Book Description VDM Verlag Aug 2010, 2010. Taschenbuch. Book Condition: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Neuware - Eine Schule für alle. 'Alle' schließt in diesem Zusammenhang Kinder mit einer Behinderung, mit verschiedenen kulturellen Hintergründen, Nationalitäten, Sprachen und Lebensweisen ein. Dieses Buch richtet sich vor allem an PädagogInnen und Eltern, die sich eine Änderung im Bereich des Schulsystems wünschen. An all jene, die bereit sind, an dem traditionellen Bild von Schule nicht mehr festzuhalten, und die Notwendigkeit einer Änderung dieses Systems sehen und befürworten. Es soll in dieser Arbeit aufgezeigt werden, wie es im Laufe der Geschichte zu einer Forderung nach Inklusion gekommen ist, welche Diskussionen dieser neue Begriff mit sich gebracht hat und aus welchen Grundelementen eine Schule für alle Kinder besteht. Der Fokus richtet sich im methodischen Teil vor allem auf das inklusive Unterrichten und wie inklusiv Schule heute schon sein kann. Zudem stellen sich die Fragen, welche Aussichten dieses Konzept hat und welche Schwierigkeiten zur Realisierung desselben noch überwunden werden müssen. 136 pp. Deutsch. Bookseller Inventory # 9783639281842

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Veronica Weißenbacher
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Book Description VDM Verlag, 2010. Paperback. Book Condition: New. Language: German . Brand New Book. Eine Schule für alle. Alle schließt in diesem Zusammenhang Kinder mit einer Behinderung, mit verschiedenen kulturellen Hintergründen, Nationalitäten, Sprachen und Lebensweisen ein. Dieses Buch richtet sich vor allem an PädagogInnen und Eltern, die sich eine Änderung im Bereich des Schulsystems wünschen. An all jene, die bereit sind, an dem traditionellen Bild von Schule nicht mehr festzuhalten, und die Notwendigkeit einer Änderung dieses Systems sehen und befürworten. Es soll in dieser Arbeit aufgezeigt werden, wie es im Laufe der Geschichte zu einer Forderung nach Inklusion gekommen ist, welche Diskussionen dieser neue Begriff mit sich gebracht hat und aus welchen Grundelementen eine Schule für alle Kinder besteht. Der Fokus richtet sich im methodischen Teil vor allem auf das inklusive Unterrichten und wie inklusiv Schule heute schon sein kann. Zudem stellen sich die Fragen, welche Aussichten dieses Konzept hat und welche Schwierigkeiten zur Realisierung desselben noch überwunden werden müssen. Bookseller Inventory # KNV9783639281842

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