Interkulturelles Lernen in der Grundschule: Ein Projekt für Grundschüler in Karlsruhe (German Edition)

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9783639470918: Interkulturelles Lernen in der Grundschule: Ein Projekt für Grundschüler in Karlsruhe (German Edition)

Der Anteil von Kindern mit Migrationshintergrund in Grundschulen nimmt stetig zu. Zur Unterstützung des interkulturellen Lernens wurde im Jahr 2010 ein Projekt für Kinder mit und ohne Migrationshintergrund an vier Karlsruher Grundschulen in Zusammenarbeit mit der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe, dem Büro für Integration der Stadt Karlsruhe, dem Staatlichen Schulamt, dem Förderverein des Lions Club Karlsruhe und dem Institut für transkulturelle Lösungen initiiert. In der Arbeit wird auf Basis der Theorie die praktische Umsetzung des Projekts untersucht. In einem ersten Schritt werden die Aspekte des Lernens, die Ansätze der interkulturellen Pädagogik und das interkulturelle Lernen in der Grundschule dargestellt. Daran anschließend werden die theoretische Konzeption und praktische Umsetzung des Projekts vorgestellt. Die Einordung des Projekts in die Konzepte der interkulturellen Pädagogik und die didaktischen Ansätze des interkulturellen Lernens veranschaulicht die verschiedenen Herangehensweisen zur Förderung des Lernens mit Kindern aus unterschiedlichen Kulturen.

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About the Author:

Lisa Fritzsche, 1988 in Heilbronn geboren, studierte Grund- und Hauptschullehramt an der Pädagogischen Hochschule in Karlsruhe. Darauf aufbauend folgte der Masterstudiengang "Interkulturelle Bildung, Migration und Mehrsprachigkeit". Von 2010 bis 2011 engagierte sie sich beim Projekt "Interkulturelles Lernen mit Grundschulkindern" in Karlsruhe.

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Fritzsche Lisa
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ISBN 10: 3639470915 ISBN 13: 9783639470918
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Book Description AV Akademikerverlag, 2016. Paperback. Book Condition: New. PRINT ON DEMAND Book; New; Publication Year 2016; Not Signed; Fast Shipping from the UK. No. book. Bookseller Inventory # ria9783639470918_lsuk

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Fritzsche Lisa
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Book Description AV Akademikerverlag, 2013. PAP. Book Condition: New. New Book. Shipped from US within 10 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000. Bookseller Inventory # IQ-9783639470918

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Fritzsche Lisa
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Book Description AV Akademikerverlag, 2013. PAP. Book Condition: New. New Book. Delivered from our UK warehouse in 3 to 5 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000. Bookseller Inventory # LQ-9783639470918

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Fritzsche, Lisa
ISBN 10: 3639470915 ISBN 13: 9783639470918
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Book Description Book Condition: New. Publisher/Verlag: AV Akademikerverlag | Ein Projekt für Grundschüler in Karlsruhe | Der Anteil von Kindern mit Migrationshintergrund in Grundschulen nimmt stetig zu. Zur Unterstützung des interkulturellen Lernens wurde im Jahr 2010 ein Projekt für Kinder mit und ohne Migrationshintergrund an vier Karlsruher Grundschulen in Zusammenarbeit mit der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe, dem Büro für Integration der Stadt Karlsruhe, dem Staatlichen Schulamt, dem Förderverein des Lions Club Karlsruhe und dem Institut für transkulturelle Lösungen initiiert. In der Arbeit wird auf Basis der Theorie die praktische Umsetzung des Projekts untersucht. In einem ersten Schritt werden die Aspekte des Lernens, die Ansätze der interkulturellen Pädagogik und das interkulturelle Lernen in der Grundschule dargestellt. Daran anschließend werden die theoretische Konzeption und praktische Umsetzung des Projekts vorgestellt. Die Einordung des Projekts in die Konzepte der interkulturellen Pädagogik und die didaktischen Ansätze des interkulturellen Lernens veranschaulicht die verschiedenen Herangehensweisen zur Förderung des Lernens mit Kindern aus unterschiedlichen Kulturen. | Format: Paperback | 197 gr | 220x150x7 mm | 136 pp. Bookseller Inventory # K9783639470918

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Fritzsche Lisa
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ISBN 10: 3639470915 ISBN 13: 9783639470918
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Book Description AV Akademikerverlag, United States, 2015. Paperback. Book Condition: New. Language: German . Brand New Book ***** Print on Demand *****.Der Anteil von Kindern mit Migrationshintergrund in Grundschulen nimmt stetig zu. Zur Unterstutzung des interkulturellen Lernens wurde im Jahr 2010 ein Projekt fur Kinder mit und ohne Migrationshintergrund an vier Karlsruher Grundschulen in Zusammenarbeit mit der Padagogischen Hochschule Karlsruhe, dem Buro fur Integration der Stadt Karlsruhe, dem Staatlichen Schulamt, dem Forderverein des Lions Club Karlsruhe und dem Institut fur transkulturelle Losungen initiiert. In der Arbeit wird auf Basis der Theorie die praktische Umsetzung des Projekts untersucht. In einem ersten Schritt werden die Aspekte des Lernens, die Ansatze der interkulturellen Padagogik und das interkulturelle Lernen in der Grundschule dargestellt. Daran anschliessend werden die theoretische Konzeption und praktische Umsetzung des Projekts vorgestellt. Die Einordung des Projekts in die Konzepte der interkulturellen Padagogik und die didaktischen Ansatze des interkulturellen Lernens veranschaulicht die verschiedenen Herangehensweisen zur Forderung des Lernens mit Kindern aus unterschiedlichen Kulturen. Bookseller Inventory # AAV9783639470918

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Lisa Fritzsche
Published by AV Akademikerverlag Mrz 2015 (2015)
ISBN 10: 3639470915 ISBN 13: 9783639470918
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Book Description AV Akademikerverlag Mrz 2015, 2015. Taschenbuch. Book Condition: Neu. Neuware - Der Anteil von Kindern mit Migrationshintergrund in Grundschulen nimmt stetig zu. Zur Unterstützung des interkulturellen Lernens wurde im Jahr 2010 ein Projekt für Kinder mit und ohne Migrationshintergrund an vier Karlsruher Grundschulen in Zusammenarbeit mit der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe, dem Büro für Integration der Stadt Karlsruhe, dem Staatlichen Schulamt, dem Förderverein des Lions Club Karlsruhe und dem Institut für transkulturelle Lösungen initiiert. In der Arbeit wird auf Basis der Theorie die praktische Umsetzung des Projekts untersucht. In einem ersten Schritt werden die Aspekte des Lernens, die Ansätze der interkulturellen Pädagogik und das interkulturelle Lernen in der Grundschule dargestellt. Daran anschließend werden die theoretische Konzeption und praktische Umsetzung des Projekts vorgestellt. Die Einordung des Projekts in die Konzepte der interkulturellen Pädagogik und die didaktischen Ansätze des interkulturellen Lernens veranschaulicht die verschiedenen Herangehensweisen zur Förderung des Lernens mit Kindern aus unterschiedlichen Kulturen. 136 pp. Deutsch. Bookseller Inventory # 9783639470918

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Lisa Fritzsche
Published by AV Akademikerverlag Mrz 2015 (2015)
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Book Description AV Akademikerverlag Mrz 2015, 2015. Taschenbuch. Book Condition: Neu. Neuware - Der Anteil von Kindern mit Migrationshintergrund in Grundschulen nimmt stetig zu. Zur Unterstützung des interkulturellen Lernens wurde im Jahr 2010 ein Projekt für Kinder mit und ohne Migrationshintergrund an vier Karlsruher Grundschulen in Zusammenarbeit mit der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe, dem Büro für Integration der Stadt Karlsruhe, dem Staatlichen Schulamt, dem Förderverein des Lions Club Karlsruhe und dem Institut für transkulturelle Lösungen initiiert. In der Arbeit wird auf Basis der Theorie die praktische Umsetzung des Projekts untersucht. In einem ersten Schritt werden die Aspekte des Lernens, die Ansätze der interkulturellen Pädagogik und das interkulturelle Lernen in der Grundschule dargestellt. Daran anschließend werden die theoretische Konzeption und praktische Umsetzung des Projekts vorgestellt. Die Einordung des Projekts in die Konzepte der interkulturellen Pädagogik und die didaktischen Ansätze des interkulturellen Lernens veranschaulicht die verschiedenen Herangehensweisen zur Förderung des Lernens mit Kindern aus unterschiedlichen Kulturen. 136 pp. Deutsch. Bookseller Inventory # 9783639470918

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Lisa Fritzsche
Published by AV Akademikerverlag Mrz 2015 (2015)
ISBN 10: 3639470915 ISBN 13: 9783639470918
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Book Description AV Akademikerverlag Mrz 2015, 2015. Taschenbuch. Book Condition: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Neuware - Der Anteil von Kindern mit Migrationshintergrund in Grundschulen nimmt stetig zu. Zur Unterstützung des interkulturellen Lernens wurde im Jahr 2010 ein Projekt für Kinder mit und ohne Migrationshintergrund an vier Karlsruher Grundschulen in Zusammenarbeit mit der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe, dem Büro für Integration der Stadt Karlsruhe, dem Staatlichen Schulamt, dem Förderverein des Lions Club Karlsruhe und dem Institut für transkulturelle Lösungen initiiert. In der Arbeit wird auf Basis der Theorie die praktische Umsetzung des Projekts untersucht. In einem ersten Schritt werden die Aspekte des Lernens, die Ansätze der interkulturellen Pädagogik und das interkulturelle Lernen in der Grundschule dargestellt. Daran anschließend werden die theoretische Konzeption und praktische Umsetzung des Projekts vorgestellt. Die Einordung des Projekts in die Konzepte der interkulturellen Pädagogik und die didaktischen Ansätze des interkulturellen Lernens veranschaulicht die verschiedenen Herangehensweisen zur Förderung des Lernens mit Kindern aus unterschiedlichen Kulturen. 136 pp. Deutsch. Bookseller Inventory # 9783639470918

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