Schwarze Pädagogik in der Geschichte der Erziehung (German Edition)

 
9783640944675: Schwarze Pädagogik in der Geschichte der Erziehung (German Edition)

Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Sozialpädagogik / Sozialarbeit, Note: 2,3, Universität Duisburg-Essen, Veranstaltung: Geschichte der Sozialen Arbeit, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Soziale Arbeit entstand aus dem Almosenwesen der christlichen Kirche. Als Wissenschaft ist sie jedoch noch jung und setzt sich aus sehr verschiedenen Fachbereichen zusammen. Im Bereich der Sozialpädagogik legt sie ihr besonderes Augenmerk auf Kinder und Jugendliche. „In diesem Sinn ist sozialpädagogische Arbeit basal erzieherisch, als der nachgeholte Versuch, Kompetenzen zur je individuellen Teilhabe am gesellschaftlichen Leben zu vermitteln." (Tenorth, 1988, S. 170) Erziehung beschreibt den Versuch einen Menschen in seiner Entwicklung zum Erwach-senen zu beeinflussen, um ihm eine bessere Stellung und Integration in die Gesellschaft zu ermöglichen. Demnach richten sich die Erziehungsziele nach den Wünschen des Er-ziehers und seiner Vorstellung von nötigen und gesellschaftlich erwünschten Eigen-schaften. Dem Zögling kommt eine eher passive Rolle zu (vgl. Krüger/Grunert 2006). Dieses Erziehungsbild ist stark autoritär geprägt. Zur Umsetzung seiner Ziele bedient sich der Pädagoge verschiedener Erziehungsmethoden. Diese systematisch zu benennen und zu erarbeiten ist als Wissenschaft seit Rousseau bekannt. Seinem Erziehungsroman "Emil oder über die Erziehung" folgten viele weitere. In dieser Zeit etablierte sich die Erziehungswissenschaft als eigenständige Disziplin (vgl. Krüger/Grundert, 2006), S. 152). Seither herrscht ein Widerstreit über die verschiedenen Erziehungsziele und Methoden. Nicht alle Schriften forderten die totale Unterwerfung des Kindes. Jedoch blieb die Erziehung als Wissenschaft über mehrere Jahrhunderte bei der Vorstellung, man müsse Kinder zu ihrem eigenen Wohl zu Disziplin und blindem Gehorsam erziehen. Diese Hausarbeit widmet sich der Frage, welche Methoden der schwarzen Pädagogik in der Geschichte der Erziehung angewandt werden und in welcher Form si

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Lintner, Sonja
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Lintner, Sonja
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Thobe, Andrea
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Andrea Thobe
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Book Description GRIN Verlag. Paperback. Book Condition: New. This item is printed on demand. Paperback. 68 pages. Dimensions: 8.1in. x 5.8in. x 0.3in.Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Sozialpdagogik Sozialarbeit, Note: 2, 3, Universitt Duisburg-Essen, Veranstaltung: Geschichte der Sozialen Arbeit, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Soziale Arbeit entstand aus dem Almosenwesen der christlichen Kirche. Als Wissenschaft ist sie jedoch noch jung und setzt sich aus sehr verschiedenen Fachbereichen zusammen. Im Bereich der Sozialpdagogik legt sie ihr besonderes Augenmerk auf Kinder und Jugendliche. In diesem Sinn ist sozialpdagogische Arbeit basal erzieherisch, als der nachgeholte Versuch, Kompetenzen zur je individuellen Teilhabe am gesellschaftlichen Leben zu vermitteln. (Tenorth, 1988, S. 170) Erziehung beschreibt den Versuch einen Menschen in seiner Entwicklung zum Erwach-senen zu beeinflussen, um ihm eine bessere Stellung und Integration in die Gesellschaft zu ermglichen. Demnach richten sich die Erziehungsziele nach den Wnschen des Er-ziehers und seiner Vorstellung von ntigen und gesellschaftlich erwnschten Eigen-schaften. Dem Zgling kommt eine eher passive Rolle zu (vgl. KrgerGrunert 2006). Dieses Erziehungsbild ist stark autoritr geprgt. Zur Umsetzung seiner Ziele bedient sich der Pdagoge verschiedener Erziehungsmethoden. Diese systematisch zu benennen und zu erarbeiten ist als Wissenschaft seit Rousseau bekannt. Seinem Erziehungsroman Emil oder ber die Erziehung folgten viele weitere. In dieser Zeit etablierte sich die Erziehungswissenschaft als eigenstndige Disziplin (vgl. KrgerGrundert, 2006), S. 152). Seither herrscht ein Widerstreit ber die verschiedenen Erziehungsziele und Methoden. Nicht alle Schriften forderten die totale Unterwerfung des Kindes. Jedoch blieb die Erziehung als Wissenschaft ber mehrere Jahrhunderte bei der Vorstellung, man msse Kinder zu ihrem eigenen Wohl zu Disziplin und blindem Gehorsam erziehen. Diese Hausarbeit widmet sich der Frage, welche Methoden der schwarzen Pdagogik in der Geschichte der Erziehung angewandt werden und in welcher Form si This item ships from La Vergne,TN. Paperback. Bookseller Inventory # 9783640944675

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Andrea Thobe, Sonja Lintner
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Book Description GRIN Verlag, United States, 2013. Paperback. Book Condition: New. 1. Auflage.. 210 x 148 mm. Language: German . Brand New Book ***** Print on Demand *****.Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Sozialpadagogik / Sozialarbeit, Note: 2,3, Universitat Duisburg-Essen, Veranstaltung: Geschichte der Sozialen Arbeit, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Soziale Arbeit entstand aus dem Almosenwesen der christlichen Kirche. Als Wissenschaft ist sie jedoch noch jung und setzt sich aus sehr verschiedenen Fachbereichen zusammen. Im Bereich der Sozialpadagogik legt sie ihr besonderes Augenmerk auf Kinder und Jugendliche. In diesem Sinn ist sozialpadagogische Arbeit basal erzieherisch, als der nachgeholte Versuch, Kompetenzen zur je individuellen Teilhabe am gesellschaftlichen Leben zu vermitteln. (Tenorth, 1988, S. 170) Erziehung beschreibt den Versuch einen Menschen in seiner Entwicklung zum Erwach-senen zu beeinflussen, um ihm eine bessere Stellung und Integration in die Gesellschaft zu ermoglichen. Demnach richten sich die Erziehungsziele nach den Wunschen des Er-ziehers und seiner Vorstellung von notigen und gesellschaftlich erwunschten Eigen-schaften. Dem Zogling kommt eine eher passive Rolle zu (vgl. Kruger/Grunert 2006). Dieses Erziehungsbild ist stark autoritar gepragt. Zur Umsetzung seiner Ziele bedient sich der Padagoge verschiedener Erziehungsmethoden. Diese systematisch zu benennen und zu erarbeiten ist als Wissenschaft seit Rousseau bekannt. Seinem Erziehungsroman Emil oder uber die Erziehung folgten viele weitere. In dieser Zeit etablierte sich die Erziehungswissenschaft als eigenstandige Disziplin (vgl. Kruger/Grundert, 2006), S. 152). Seither herrscht ein Widerstreit uber die verschiedenen Erziehungsziele und Methoden. Nicht alle Schriften forderten die totale Unterwerfung des Kindes. Jedoch blieb die Erziehung als Wissenschaft uber mehrere Jahrhunderte bei der Vorstellung, man musse Kinder zu ihrem eigenen Wohl zu Disziplin und blindem Gehorsam erziehen. Diese Hausarbeit widmet sich der Frage, welche Methoden der schwarzen Padagogik in der Geschichte der Erziehung angewandt werden und in welcher Form si. Bookseller Inventory # APC9783640944675

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