Fachbuch aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Deutsch - Pädagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, , Sprache: Deutsch, Abstract: Band 4 der Reihe „Aufsatztraining Deutsch" hilft beim Bewältigen von Alltagssituationen. Dahinter verstecken sich Aufsatzformen und verschiedene Schreiben, die im Alltag vorkommen. „Aufsätze" werden nämlich nicht nur in der Schule verfasst, sondern erscheinen als „Texte" immer wieder im Alltag, z. B. im Betrieb, Büro oder Internet. Deshalb wird das auch in diesem Buch erklärt, z. B. E-Mail, Reklamation, Kauf und Verkauf im Internet. Dafür bekommst du Hilfestellung und viele Tipps, so dass du „im Alltag" erfolgreich schreiben kannst. Beispiele zeigen, wie entsprechende Schreiben im Alltag aussehen können. Schwerpunktmäßig werden dabei Themen ausgewählt, die häufig im Unterricht vorkommen. Dazu gibt es viele Regeln und Tipps. Wenn man sie kennt und anwendet, dann fällt dir das Schreiben in Alltagssituationen leichter. Die Themen werden Schritt für Schritt erarbeitet. Viele Übungen begleiten die einzelnen Themen. Mit ganz unterschiedlichen Arbeitstechniken werden verschiedene Aufsätze und Textformen erschlossen. Auszug aus dem Inhalt: 1) Eine Ansichtskarte schreiben 2) Eine Postkarte schreiben 3) Der persönliche Brief 4) Der Lebenslauf 5) Der sachliche Brief: Das Bewerbungsschreiben 6) Der sachliche Brief: Eine Reklamation schreiben 7) Bestellungen aufgeben und zurückschicken 8) Der sachliche Brief: Der Leserbrief 9) Inserieren 10) Eine SMS schreiben 11) Im Internet schreiben Einige wichtige Regeln für offizielle E-Mails (Netiquette) - E-Mails schreiben 12) Im Internet handeln: Kaufen und Verkaufen Vergleich: Kaufen und Verkaufen in einer Tageszeitung und im Internet - Bei ebay kaufen und verkaufen - Grundsätze und Tipps für einen erfolgreichen Verkauf im Internet 13) Die Reklamation im Internet
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Wir haben beide eine langjährige Erfahrung als Lehrer in verschiedenen Bereichen. Daneben sind wir auch als Autoren tätig, und haben z. B. Wörterbücher, pädagogische Handreichungen zu verschiedenen Themen der Friedenserziehung, Erinnerungs- und Gedenkkultur erstellt. Unser Hauptanliegen ist es, Schülern das Lernen leichter zu machen und dazu beizutragen, dass es ihnen Spaß macht.
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