El diseño de políticas ambientales: Cómo usar procesos de participación para elaborar estrategias de educación ambiental en España (Spanish Edition)

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9783659013614: El diseño de políticas ambientales: Cómo usar procesos de participación para elaborar estrategias de educación ambiental en España (Spanish Edition)
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Esta tesis doctoral profundiza en el uso de procesos de participación como herramientas para construir políticas públicas, en el caso de estudio, para elaborar las Estrategias de Educación Ambiental de diferentes regiones españolas. En este trabajo se analiza cómo se han desarrollado los procesos y cómo es la calidad de los documentos derivados de los mismos. Además, se han identificado cuales son las capacidades adquiridas o mejoradas por los agentes implicados en los procesos de participación por el hecho de formar parte de él. La metodología combina un planteamiento cualitativo y cuantitativo basándose en el análisis comparativo de los procesos, los documentos normativos y las percepciones de los participantes en la elaboración de las Estrategias de Educación Ambiental. Entre los resultados destacan mayores puntuaciones en los criterios de calidad de aquellas políticas públicas con diseños participados, así como la auto-percepción de los propios agentes implicados de haber mejorado sus capacidades por colaborar en estos procesos.

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About the Author:

Licenciada en Ciencias Ambientales y doctora en la Universidad Autónoma de Madrid por el Programa Interuniversitario de Educación Ambiental. Participa en estudios sobre el uso de la educación, la comunicación y la participación ambiental como herramientas de gestión de contextos urbanos y espacios naturales protegidos.

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Mar a Jos D Az Gonz Lez (author)
Published by Eae Editorial Academia Espanola 2012-05-27 (2012)
ISBN 10: 3659013617 ISBN 13: 9783659013614
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Book Description Eae Editorial Academia Espanola 2012-05-27, 2012. paperback. Condition: New. Seller Inventory # 9783659013614

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Díaz González, María José
ISBN 10: 3659013617 ISBN 13: 9783659013614
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Book Description Condition: New. Publisher/Verlag: Editorial Académica Española | Cómo usar procesos de participación para elaborar estrategias de educación ambiental en España | Esta tesis doctoral profundiza en el uso de procesos de participación como herramientas para construir políticas públicas, en el caso de estudio, para elaborar las Estrategias de Educación Ambiental de diferentes regiones españolas. En este trabajo se analiza cómo se han desarrollado los procesos y cómo es la calidad de los documentos derivados de los mismos. Además, se han identificado cuales son las capacidades adquiridas o mejoradas por los agentes implicados en los procesos de participación por el hecho de formar parte de él. La metodología combina un planteamiento cualitativo y cuantitativo basándose en el análisis comparativo de los procesos, los documentos normativos y las percepciones de los participantes en la elaboración de las Estrategias de Educación Ambiental. Entre los resultados destacan mayores puntuaciones en los criterios de calidad de aquellas políticas públicas con diseños participados, así como la auto-percepción de los propios agentes implicados de haber mejorado sus capacidades por colaborar en estos procesos. | Format: Paperback | Language/Sprache: spa | 372 pp. Seller Inventory # K9783659013614

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Mar a Jos D Az Gonz Lez
Published by Ewe Editorial Acad MIA Espa Ola (2012)
ISBN 10: 3659013617 ISBN 13: 9783659013614
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Book Description Ewe Editorial Acad MIA Espa Ola, 2012. PAP. Condition: New. New Book. Delivered from our UK warehouse in 3 to 5 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000. Seller Inventory # LQ-9783659013614

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Daz Gonzlez, Mara Jos
Published by Eae Editorial Academia Espanola (2012)
ISBN 10: 3659013617 ISBN 13: 9783659013614
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Book Description Eae Editorial Academia Espanola, 2012. PAP. Condition: New. New Book. Shipped from US within 10 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000. Seller Inventory # IQ-9783659013614

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María José Díaz González
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ISBN 10: 3659013617 ISBN 13: 9783659013614
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Book Description EAE Mai 2012, 2012. Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware - Esta tesis doctoral profundiza en el uso de procesos de participación como herramientas para construir políticas públicas, en el caso de estudio, para elaborar las Estrategias de Educación Ambiental de diferentes regiones españolas. En este trabajo se analiza cómo se han desarrollado los procesos y cómo es la calidad de los documentos derivados de los mismos. Además, se han identificado cuales son las capacidades adquiridas o mejoradas por los agentes implicados en los procesos de participación por el hecho de formar parte de él. La metodología combina un planteamiento cualitativo y cuantitativo basándose en el análisis comparativo de los procesos, los documentos normativos y las percepciones de los participantes en la elaboración de las Estrategias de Educación Ambiental. Entre los resultados destacan mayores puntuaciones en los criterios de calidad de aquellas políticas públicas con diseños participados, así como la auto-percepción de los propios agentes implicados de haber mejorado sus capacidades por colaborar en estos procesos. 372 pp. Spanisch. Seller Inventory # 9783659013614

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María José Díaz González
Published by EAE Mai 2012 (2012)
ISBN 10: 3659013617 ISBN 13: 9783659013614
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Book Description EAE Mai 2012, 2012. Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware - Esta tesis doctoral profundiza en el uso de procesos de participación como herramientas para construir políticas públicas, en el caso de estudio, para elaborar las Estrategias de Educación Ambiental de diferentes regiones españolas. En este trabajo se analiza cómo se han desarrollado los procesos y cómo es la calidad de los documentos derivados de los mismos. Además, se han identificado cuales son las capacidades adquiridas o mejoradas por los agentes implicados en los procesos de participación por el hecho de formar parte de él. La metodología combina un planteamiento cualitativo y cuantitativo basándose en el análisis comparativo de los procesos, los documentos normativos y las percepciones de los participantes en la elaboración de las Estrategias de Educación Ambiental. Entre los resultados destacan mayores puntuaciones en los criterios de calidad de aquellas políticas públicas con diseños participados, así como la auto-percepción de los propios agentes implicados de haber mejorado sus capacidades por colaborar en estos procesos. 372 pp. Spanisch. Seller Inventory # 9783659013614

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María José Díaz González
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ISBN 10: 3659013617 ISBN 13: 9783659013614
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Book Description EAE Mai 2012, 2012. Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Neuware - Esta tesis doctoral profundiza en el uso de procesos de participación como herramientas para construir políticas públicas, en el caso de estudio, para elaborar las Estrategias de Educación Ambiental de diferentes regiones españolas. En este trabajo se analiza cómo se han desarrollado los procesos y cómo es la calidad de los documentos derivados de los mismos. Además, se han identificado cuales son las capacidades adquiridas o mejoradas por los agentes implicados en los procesos de participación por el hecho de formar parte de él. La metodología combina un planteamiento cualitativo y cuantitativo basándose en el análisis comparativo de los procesos, los documentos normativos y las percepciones de los participantes en la elaboración de las Estrategias de Educación Ambiental. Entre los resultados destacan mayores puntuaciones en los criterios de calidad de aquellas políticas públicas con diseños participados, así como la auto-percepción de los propios agentes implicados de haber mejorado sus capacidades por colaborar en estos procesos. 372 pp. Spanisch. Seller Inventory # 9783659013614

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Mar a Jos D Az Gonz Lez, María José Díaz González
Published by EAE Editorial Academia Espanola, United States (2012)
ISBN 10: 3659013617 ISBN 13: 9783659013614
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Book Description EAE Editorial Academia Espanola, United States, 2012. Paperback. Condition: New. Aufl.. Language: Spanish . Brand New Book ***** Print on Demand *****.Esta tesis doctoral profundiza en el uso de procesos de participacion como herramientas para construir politicas publicas, en el caso de estudio, para elaborar las Estrategias de Educacion Ambiental de diferentes regiones espanolas. En este trabajo se analiza como se han desarrollado los procesos y como es la calidad de los documentos derivados de los mismos. Ademas, se han identificado cuales son las capacidades adquiridas o mejoradas por los agentes implicados en los procesos de participacion por el hecho de formar parte de el. La metodologia combina un planteamiento cualitativo y cuantitativo basandose en el analisis comparativo de los procesos, los documentos normativos y las percepciones de los participantes en la elaboracion de las Estrategias de Educacion Ambiental. Entre los resultados destacan mayores puntuaciones en los criterios de calidad de aquellas politicas publicas con disenos participados, asi como la auto-percepcion de los propios agentes implicados de haber mejorado sus capacidades por colaborar en estos procesos. Seller Inventory # AAV9783659013614

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9.

MarÃa Josà DÃaz González
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ISBN 10: 3659013617 ISBN 13: 9783659013614
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Book Description Ewe Editorial Acad MIA Espa Ola. Paperback. Condition: New. 372 pages. Dimensions: 8.7in. x 5.9in. x 0.8in.Esta tesis doctoral profundiza en el uso de procesos de participacin como herramientas para construir polticas pblicas, en el caso de estudio, para elaborar las Estrategias de Educacin Ambiental de diferentes regiones espaolas. En este trabajo se analiza cmo se han desarrollado los procesos y cmo es la calidad de los documentos derivados de los mismos. Adems, se han identificado cuales son las capacidades adquiridas o mejoradas por los agentes implicados en los procesos de participacin por el hecho de formar parte de l. La metodologa combina un planteamiento cualitativo y cuantitativo basndose en el anlisis comparativo de los procesos, los documentos normativos y las percepciones de los participantes en la elaboracin de las Estrategias de Educacin Ambiental. Entre los resultados destacan mayores puntuaciones en los criterios de calidad de aquellas polticas pblicas con diseos participados, as como la auto-percepcin de los propios agentes implicados de haber mejorado sus capacidades por colaborar en estos procesos. This item ships from multiple locations. Your book may arrive from Roseburg,OR, La Vergne,TN. Paperback. Seller Inventory # 9783659013614

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