La evolución del proceso de comprensión reflexiva: Mediante la acción docente y la integración del conocimiento (Spanish Edition)

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9783659021596: La evolución del proceso de comprensión reflexiva: Mediante la acción docente y la integración del conocimiento (Spanish Edition)

El interés central de esta investigación fue la interpretación, análisis y reflexión sobre la evolución del proceso de comprensión reflexiva en el ciclo Profesional de Ingeniería mediante la acción docente y la integración del conocimiento teórico práctico; develando las estrategias utilizadas por ellos, la autora analiza los procesos de la enseñanza e interpreta la metodología que llevan a cabo para lograr en los participantes un proceso de Comprensión Reflexiva del aprendizaje. Con la reciprocidad dialéctica entre la teoría y la práctica, se elabora un constructo teórico sobre la base de los hallazgos.

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About the Author:

Dra. en Ciencias de la Educación, 2010. MSc. en Educación Superior, 2003. Ingeniero Electricista.1990. Coordinadora de Currículo (2010-2012). Miembro de la sub-Comisión para el Rediseño Curricular del Programa Ingeniería de Mantenimiento Mecánico (2010-2012), actualmente Jefe de Cátedra de Matemáticas, UNE Rafael Maria Baralt Venezuela.

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Gonzalez Belkis, Romero Wolfgang
Published by Eae Editorial Academia Espanola 2013-05-08 (2013)
ISBN 10: 3659021598 ISBN 13: 9783659021596
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Book Description Eae Editorial Academia Espanola 2013-05-08, 2013. paperback. Book Condition: New. Bookseller Inventory # 9783659021596

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Gonzalez, Belkis / Romero, Wolfgang
ISBN 10: 3659021598 ISBN 13: 9783659021596
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Book Description Book Condition: New. Publisher/Verlag: Editorial Académica Española | Mediante la acción docente y la integración del conocimiento | El interés central de esta investigación fue la interpretación, análisis y reflexión sobre la evolución del proceso de comprensión reflexiva en el ciclo Profesional de Ingeniería mediante la acción docente y la integración del conocimiento teórico práctico; develando las estrategias utilizadas por ellos, la autora analiza los procesos de la enseñanza e interpreta la metodología que llevan a cabo para lograr en los participantes un proceso de Comprensión Reflexiva del aprendizaje. Con la reciprocidad dialéctica entre la teoría y la práctica, se elabora un constructo teórico sobre la base de los hallazgos. | Format: Paperback | Language/Sprache: spa | 188 pp. Bookseller Inventory # K9783659021596

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Gonzalez Belkis
Published by Eae Editorial Academia Espanola (2013)
ISBN 10: 3659021598 ISBN 13: 9783659021596
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Book Description Eae Editorial Academia Espanola, 2013. PAP. Book Condition: New. New Book. Shipped from US within 10 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000. Bookseller Inventory # IQ-9783659021596

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Gonzalez Belkis
Published by EAE Editorial Academia Espanola (2016)
ISBN 10: 3659021598 ISBN 13: 9783659021596
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Book Description EAE Editorial Academia Espanola, 2016. Paperback. Book Condition: New. PRINT ON DEMAND Book; New; Publication Year 2016; Not Signed; Fast Shipping from the UK. No. book. Bookseller Inventory # ria9783659021596_lsuk

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Gonzalez Belkis
Published by Eae Editorial Academia Espanola (2013)
ISBN 10: 3659021598 ISBN 13: 9783659021596
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Book Description Eae Editorial Academia Espanola, 2013. PAP. Book Condition: New. New Book. Delivered from our UK warehouse in 3 to 5 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000. Bookseller Inventory # LQ-9783659021596

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Belkis Gonzalez; Wolfgang Romero
Published by Editorial Académica Española (2013)
ISBN 10: 3659021598 ISBN 13: 9783659021596
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Belkis Gonzalez
Published by EAE Mai 2013 (2013)
ISBN 10: 3659021598 ISBN 13: 9783659021596
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Book Description EAE Mai 2013, 2013. Taschenbuch. Book Condition: Neu. Neuware - El interés central de esta investigación fue la interpretación, análisis y reflexión sobre la evolución del proceso de comprensión reflexiva en el ciclo Profesional de Ingeniería mediante la acción docente y la integración del conocimiento teórico práctico; develando las estrategias utilizadas por ellos, la autora analiza los procesos de la enseñanza e interpreta la metodología que llevan a cabo para lograr en los participantes un proceso de Comprensión Reflexiva del aprendizaje. Con la reciprocidad dialéctica entre la teoría y la práctica, se elabora un constructo teórico sobre la base de los hallazgos. 188 pp. Spanisch. Bookseller Inventory # 9783659021596

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Belkis Gonzalez
Published by EAE Mai 2013 (2013)
ISBN 10: 3659021598 ISBN 13: 9783659021596
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(Bergisch Gladbach, Germany)
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Book Description EAE Mai 2013, 2013. Taschenbuch. Book Condition: Neu. Neuware - El interés central de esta investigación fue la interpretación, análisis y reflexión sobre la evolución del proceso de comprensión reflexiva en el ciclo Profesional de Ingeniería mediante la acción docente y la integración del conocimiento teórico práctico; develando las estrategias utilizadas por ellos, la autora analiza los procesos de la enseñanza e interpreta la metodología que llevan a cabo para lograr en los participantes un proceso de Comprensión Reflexiva del aprendizaje. Con la reciprocidad dialéctica entre la teoría y la práctica, se elabora un constructo teórico sobre la base de los hallazgos. 188 pp. Spanisch. Bookseller Inventory # 9783659021596

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Belkis Gonzalez
Published by EAE Mai 2013 (2013)
ISBN 10: 3659021598 ISBN 13: 9783659021596
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Book Description EAE Mai 2013, 2013. Taschenbuch. Book Condition: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Neuware - El interés central de esta investigación fue la interpretación, análisis y reflexión sobre la evolución del proceso de comprensión reflexiva en el ciclo Profesional de Ingeniería mediante la acción docente y la integración del conocimiento teórico práctico; develando las estrategias utilizadas por ellos, la autora analiza los procesos de la enseñanza e interpreta la metodología que llevan a cabo para lograr en los participantes un proceso de Comprensión Reflexiva del aprendizaje. Con la reciprocidad dialéctica entre la teoría y la práctica, se elabora un constructo teórico sobre la base de los hallazgos. 188 pp. Spanisch. Bookseller Inventory # 9783659021596

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Belkis Gonzalez
Published by Ewe Editorial Acad MIA Espa Ola
ISBN 10: 3659021598 ISBN 13: 9783659021596
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Book Description Ewe Editorial Acad MIA Espa Ola. Paperback. Book Condition: New. 188 pages. Dimensions: 8.7in. x 5.9in. x 0.4in.El inters central de esta investigacin fue la interpretacin, anlisis y reflexin sobre la evolucin del proceso de comprensin reflexiva en el ciclo Profesional de Ingeniera mediante la accin docente y la integracin del conocimiento terico prctico; develando las estrategias utilizadas por ellos, la autora analiza los procesos de la enseanza e interpreta la metodologa que llevan a cabo para lograr en los participantes un proceso de Comprensin Reflexiva del aprendizaje. Con la reciprocidad dialctica entre la teora y la prctica, se elabora un constructo terico sobre la base de los hallazgos. This item ships from multiple locations. Your book may arrive from Roseburg,OR, La Vergne,TN. Paperback. Bookseller Inventory # 9783659021596

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