Nuevas Tecnologías para la calidad y equidad de la educación: Formación de profesores y evaluación (Spanish Edition)

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9783659074349: Nuevas Tecnologías para la calidad y equidad de la educación: Formación de profesores y evaluación (Spanish Edition)
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En contextos de enseñanza, la innovación pasa por la consideración del uso de las tecnologías de la información y de la comunicación como motor para el desarrollo del aprendizaje. La inclusión digital es hoy una realidad y sus posibilidades están sólo apuntadas. Por ello, en la primera parte de este trabajo, se ofrece la aplicación práctica del uso de TICs dentro de la Universidad C. del Maule (Chile). Se asumen métodos activos de enseñanza y se evalúa el uso e impacto de las TICs. Para ello, se exponen y describen acciones dirigidas a la formación docente, así como al uso de medios a través del centro de recursos (CINEDUC). Sobre la base de favorecer la calidad y la equidad de la educación, las TICs presentan posibilidades asumibles y sostenibles. Posteriormente, se ofrecen aportaciones dirigidas a evaluar estos procesos, incidiendo en el seguimiento y la consecución de resultados. Las nuevas tecnologías son el sustantivo del modelo de evaluación (el MEET) que guía todo el proceso de innovación. Para finalizar, se cierra este trabajo con una visión crítica de las nuevas tecnologías aplicadas a la educación desde el punto de vista social.

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About the Author:

(Coord.)(nacida en 1975) Es Doctora por la Universidad de Murcia, España, desde diciembre de 2004. Colabora con el Grupo CoLoS para el aprendizaje de las ciencias. CoLoS está asociado a grupos de investigación de diferentes universidades con el objetivo de promover el desarrollo y la innovación de métodos de enseñanza con nuevas tecnologías

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Amoros Poveda Lucia (author)
Published by Eae Editorial Academia Espanola 2013-05-16 (2013)
ISBN 10: 3659074349 ISBN 13: 9783659074349
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Blackwell's
(Oxford, OX, United Kingdom)
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Book Description Eae Editorial Academia Espanola 2013-05-16, 2013. paperback. Condition: New. Seller Inventory # 9783659074349

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Amorós Poveda, Lucía
ISBN 10: 3659074349 ISBN 13: 9783659074349
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Book Description Condition: New. Publisher/Verlag: Editorial Académica Española | Formación de profesores y evaluación | En contextos de enseñanza, la innovación pasa por la consideración del uso de las tecnologías de la información y de la comunicación como motor para el desarrollo del aprendizaje. La inclusión digital es hoy una realidad y sus posibilidades están sólo apuntadas. Por ello, en la primera parte de este trabajo, se ofrece la aplicación práctica del uso de TICs dentro de la Universidad C. del Maule (Chile). Se asumen métodos activos de enseñanza y se evalúa el uso e impacto de las TICs. Para ello, se exponen y describen acciones dirigidas a la formación docente, así como al uso de medios a través del centro de recursos (CINEDUC). Sobre la base de favorecer la calidad y la equidad de la educación, las TICs presentan posibilidades asumibles y sostenibles. Posteriormente, se ofrecen aportaciones dirigidas a evaluar estos procesos, incidiendo en el seguimiento y la consecución de resultados. Las nuevas tecnologías son el sustantivo del modelo de evaluación (el MEET) que guía todo el proceso de innovación. Para finalizar, se cierra este trabajo con una visión crítica de las nuevas tecnologías aplicadas a la educación desde el punto de vista social. | Format: Paperback | Language/Sprache: spa | 303 gr | 220x150x11 mm | 216 pp. Seller Inventory # K9783659074349

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Amoros Poveda Lucia
Published by EAE Editorial Academia Espanola (2016)
ISBN 10: 3659074349 ISBN 13: 9783659074349
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Book Description EAE Editorial Academia Espanola, 2016. Paperback. Condition: New. PRINT ON DEMAND Book; New; Publication Year 2016; Not Signed; Fast Shipping from the UK. No. book. Seller Inventory # ria9783659074349_lsuk

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Amoros Poveda Lucia
Published by Eae Editorial Academia Espanola (2013)
ISBN 10: 3659074349 ISBN 13: 9783659074349
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Amoros Poveda Lucia
Published by Eae Editorial Academia Espanola (2013)
ISBN 10: 3659074349 ISBN 13: 9783659074349
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Book Description Eae Editorial Academia Espanola, 2013. PAP. Condition: New. New Book. Delivered from our UK warehouse in 4 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000. Seller Inventory # LQ-9783659074349

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Lucía Amorós Poveda
Published by EAE Mai 2013 (2013)
ISBN 10: 3659074349 ISBN 13: 9783659074349
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Book Description EAE Mai 2013, 2013. Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware - En contextos de enseñanza, la innovación pasa por la consideración del uso de las tecnologías de la información y de la comunicación como motor para el desarrollo del aprendizaje. La inclusión digital es hoy una realidad y sus posibilidades están sólo apuntadas. Por ello, en la primera parte de este trabajo, se ofrece la aplicación práctica del uso de TICs dentro de la Universidad C. del Maule (Chile). Se asumen métodos activos de enseñanza y se evalúa el uso e impacto de las TICs. Para ello, se exponen y describen acciones dirigidas a la formación docente, así como al uso de medios a través del centro de recursos (CINEDUC). Sobre la base de favorecer la calidad y la equidad de la educación, las TICs presentan posibilidades asumibles y sostenibles. Posteriormente, se ofrecen aportaciones dirigidas a evaluar estos procesos, incidiendo en el seguimiento y la consecución de resultados. Las nuevas tecnologías son el sustantivo del modelo de evaluación (el MEET) que guía todo el proceso de innovación. Para finalizar, se cierra este trabajo con una visión crítica de las nuevas tecnologías aplicadas a la educación desde el punto de vista social. 216 pp. Spanisch. Seller Inventory # 9783659074349

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Lucía Amorós Poveda
Published by EAE Mai 2013 (2013)
ISBN 10: 3659074349 ISBN 13: 9783659074349
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Rheinberg-Buch
(Bergisch Gladbach, Germany)
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Book Description EAE Mai 2013, 2013. Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware - En contextos de enseñanza, la innovación pasa por la consideración del uso de las tecnologías de la información y de la comunicación como motor para el desarrollo del aprendizaje. La inclusión digital es hoy una realidad y sus posibilidades están sólo apuntadas. Por ello, en la primera parte de este trabajo, se ofrece la aplicación práctica del uso de TICs dentro de la Universidad C. del Maule (Chile). Se asumen métodos activos de enseñanza y se evalúa el uso e impacto de las TICs. Para ello, se exponen y describen acciones dirigidas a la formación docente, así como al uso de medios a través del centro de recursos (CINEDUC). Sobre la base de favorecer la calidad y la equidad de la educación, las TICs presentan posibilidades asumibles y sostenibles. Posteriormente, se ofrecen aportaciones dirigidas a evaluar estos procesos, incidiendo en el seguimiento y la consecución de resultados. Las nuevas tecnologías son el sustantivo del modelo de evaluación (el MEET) que guía todo el proceso de innovación. Para finalizar, se cierra este trabajo con una visión crítica de las nuevas tecnologías aplicadas a la educación desde el punto de vista social. 216 pp. Spanisch. Seller Inventory # 9783659074349

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Lucía Amorós Poveda
ISBN 10: 3659074349 ISBN 13: 9783659074349
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(Portland, OR, U.S.A.)
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Lucía Amorós Poveda
Published by EAE Mrz 2018 (2018)
ISBN 10: 3659074349 ISBN 13: 9783659074349
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AHA-BUCH GmbH
(Einbeck, Germany)
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10.

LucÃa Amorà s Poveda
Published by Ewe Editorial Acad MIA Espa Ola
ISBN 10: 3659074349 ISBN 13: 9783659074349
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Book Description Ewe Editorial Acad MIA Espa Ola. Paperback. Condition: New. 216 pages. Dimensions: 8.7in. x 5.9in. x 0.5in.En contextos de enseanza, la innovacin pasa por la consideracin del uso de las tecnologas de la informacin y de la comunicacin como motor para el desarrollo del aprendizaje. La inclusin digital es hoy una realidad y sus posibilidades estn slo apuntadas. Por ello, en la primera parte de este trabajo, se ofrece la aplicacin prctica del uso de TICs dentro de la Universidad C. del Maule (Chile). Se asumen mtodos activos de enseanza y se evala el uso e impacto de las TICs. Para ello, se exponen y describen acciones dirigidas a la formacin docente, as como al uso de medios a travs del centro de recursos (CINEDUC). Sobre la base de favorecer la calidad y la equidad de la educacin, las TICs presentan posibilidades asumibles y sostenibles. Posteriormente, se ofrecen aportaciones dirigidas a evaluar estos procesos, incidiendo en el seguimiento y la consecucin de resultados. Las nuevas tecnologas son el sustantivo del modelo de evaluacin (el MEET) que gua todo el proceso de innovacin. Para finalizar, se cierra este trabajo con una visin crtica de las nuevas tecnologas aplicadas a la educacin desde el punto de vista social. This item ships from multiple locations. Your book may arrive from Roseburg,OR, La Vergne,TN. Paperback. Seller Inventory # 9783659074349

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