Computer im Mathematikunterricht: Neue Wege zu alten Zielen (Mathematik Primarstufe und Sekundarstufe I + II) (German Edition)

0 avg rating
( 0 ratings by GoodReads )
 
9783827411006: Computer im Mathematikunterricht: Neue Wege zu alten Zielen (Mathematik Primarstufe und Sekundarstufe I + II) (German Edition)

Ein reflektierter Einsatz Neuer Technologien und des Computers im Unterricht zählt zu den wichtigsten Herausforderungen einer zeitgemäßen wissenschaftlichen Mathematikdidaktik. Die aktuelle Diskussion reicht von der Befürchtung, dass der Computereinsatz dem Sinn von Schule und Unterricht zuwiderläuft, indem er eigenes Denken durch Knöpfchendrücken und Mausbewegungen ersetzt, bis hin zur Prognose revolutionärer Veränderungen, wenn Schülerinnen und Schüler vom eintönigen und stupiden mechanischen Rechnen befreit werden und die Zeit zum kreativen und produktiven Arbeiten genutzt werden kann. Dieses Buch zeigt Möglichkeiten und Wege auf, die ein durchdachter didaktisch reflektierter Computereinsatz im Mathematikunterricht eröffnet. Es wendet sich an (angehende) Lehrerinnen und Lehrer, die neue Technologien wie Taschenrechner, Computer und Internet als sinnvolles Medium und Werkzeug in ihrem Unterricht einsetzen möchten, um zentrale Denk- und Arbeitsweisen, Problemlösefähigkeiten und Prozesse der Begriffsentwicklung bei Schülerinnen und Schülern nachhaltig zu unterstützen. Ausgehend von bewährten "alten" Zielen des Mathematikunterrichts werden neue Wege zum besseren oder manchmal auch "nur" anderen Erreichen dieser Ziele aufgezeigt. Im Mittelpunkt der Überlegungen steht der Einsatz von Computeralgebra Systemen, Dynamischer Geometriesoftware und Tabellenkalkulationsprogrammen, mathematischen Lernprogrammen und die Einbeziehung des Internet in den Algebra-, Geometrie- und Stochastikunterricht der Sekundarstufe I. Neben theoretischen Überlegungen liegt der Schwerpunkt des Buchs auf den zahlreichen unterrichtspraktischen Beispielen. Bei allem ist die grundlegende Überzeugung der Verfasser, dass neue Technologien keine revolutionären Veränderungen im Unterricht herbeiführen, jedoch evolutionäre Entwicklungen ermöglichen, die nicht nur anstrebenswert und wünschenswert sind, sondern als dringend geboten erscheinen.

"synopsis" may belong to another edition of this title.

From the Back Cover:

Ein reflektierter Einsatz Neuer Technologien und des Computers im Unterricht zählt zu den wichtigsten Herausforderungen einer zeitgemäßen wissenschaftlichen Mathematikdidaktik. Dieses Buch zeigt Möglichkeiten und Wege auf, die ein durchdachter didaktisch reflektierter Computereinsatz im Mathematikunterricht eröffnet. Es wendet sich an (angehende) Lehrerinnen und Lehrer, die neue Technologien wie Taschenrechner, Computer und Internet als sinnvolles Medium und Werkzeug in ihrem Unterricht einsetzen möchten, um zentrale Denk- und Arbeitsweisen, Problemlösefähigkeiten und Prozesse der Begriffsentwicklung bei Schülerinnen und Schülern nachhaltig zu unterstützen.

Ausgehend von bewährten "alten" Zielen des Mathematikunterrichts werden neue Wege zum besseren oder manchmal auch "nur" anderen Erreichen dieser Ziele aufgezeigt. Im Mittelpunkt der Überlegungen steht der Einsatz von Computeralgebra-Systemen, Dynamischer Geometriesoftware und Tabellenkalkulationsprogrammen, mathematischen Lernprogrammen und die Einbeziehung des Internets in den Algebra-, Geometrie- und Stochastikunterricht der Sekundarstufe I. Neben theoretischen Überlegungen liegt der Schwerpunkt des Buchs auf den zahlreichen unterrichtspraktischen Beispielen.

About the Author:

Prof. Dr. Hans-Georg Weigand ist Inhaber des Lehrstuhls für Didaktik der Mathematik an der Universität Würzburg. Prof. Dr. Thomas Weth ist Inhaber des Lehrstuhls für Didaktik der Mathematik an der Universität Erlangen-Nürnberg.

"About this title" may belong to another edition of this title.

Buy New View Book
List Price: US$ 29.99
US$ 25.78

Convert Currency

Shipping: US$ 5.77
From United Kingdom to U.S.A.

Destination, Rates & Speeds

Add to Basket

Top Search Results from the AbeBooks Marketplace

1.

Hans-Georg Weigand, Thomas Weth
Published by Spektrum Akademischer Verlag 2010-10-28 (2010)
ISBN 10: 3827411009 ISBN 13: 9783827411006
New paperback Quantity Available: 10
Seller
Blackwell's
(Oxford, OX, United Kingdom)
Rating
[?]

Book Description Spektrum Akademischer Verlag 2010-10-28, 2010. paperback. Book Condition: New. Bookseller Inventory # 9783827411006

More Information About This Seller | Ask Bookseller a Question

Buy New
US$ 25.78
Convert Currency

Add to Basket

Shipping: US$ 5.77
From United Kingdom to U.S.A.
Destination, Rates & Speeds

2.

Hans-Georg Weigand
Published by Spektrum Akademischer Verlag (2010)
ISBN 10: 3827411009 ISBN 13: 9783827411006
New Quantity Available: > 20
Print on Demand
Seller
PBShop
(Wood Dale, IL, U.S.A.)
Rating
[?]

Book Description Spektrum Akademischer Verlag, 2010. PAP. Book Condition: New. New Book.Shipped from US within 10 to 14 business days.THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000. Bookseller Inventory # IP-9783827411006

More Information About This Seller | Ask Bookseller a Question

Buy New
US$ 27.63
Convert Currency

Add to Basket

Shipping: US$ 3.99
Within U.S.A.
Destination, Rates & Speeds

3.

Weigand, Hans-Georg
Published by Springer (2016)
ISBN 10: 3827411009 ISBN 13: 9783827411006
New Paperback Quantity Available: 1
Print on Demand
Seller
Ria Christie Collections
(Uxbridge, United Kingdom)
Rating
[?]

Book Description Springer, 2016. Paperback. Book Condition: New. PRINT ON DEMAND Book; New; Publication Year 2016; Not Signed; Fast Shipping from the UK. No. book. Bookseller Inventory # ria9783827411006_lsuk

More Information About This Seller | Ask Bookseller a Question

Buy New
US$ 29.57
Convert Currency

Add to Basket

Shipping: US$ 4.26
From United Kingdom to U.S.A.
Destination, Rates & Speeds

4.

Hans-Georg Weigand
Published by Spektrum Akademischer Verlag
ISBN 10: 3827411009 ISBN 13: 9783827411006
New Paperback Quantity Available: 20
Seller
BuySomeBooks
(Las Vegas, NV, U.S.A.)
Rating
[?]

Book Description Spektrum Akademischer Verlag. Paperback. Book Condition: New. Paperback. 273 pages. Dimensions: 8.3in. x 5.9in. x 0.7in.Ein reflektierter Einsatz Neuer Technologien und des Computers im Unterricht zhlt zu den wichtigsten Herausforderungen einer zeitgemen wissenschaftlichen Mathematikdidaktik. Die aktuelle Diskussion reicht von der Befrchtung, dass der Computereinsatz dem Sinn von Schule und Unterricht zuwiderluft, indem er eigenes Denken durch Knpfchendrcken und Mausbewegungen ersetzt, bis hin zur Prognose revolutionrer Vernderungen, wenn Schlerinnen und Schler vom eintnigen und stupiden mechanischen Rechnen befreit werden und die Zeit zum kreativen und produktiven Arbeiten genutzt werden kann. Dieses Buch zeigt Mglichkeiten und Wege auf, die ein durchdachter didaktisch reflektierter Computereinsatz im Mathematikunterricht erffnet. Es wendet sich an (angehende) Lehrerinnen und Lehrer, die neue Technologien wie Taschenrechner, Computer und Internet als sinnvolles Medium und Werkzeug in ihrem Unterricht einsetzen mchten, um zentrale Denk- und Arbeitsweisen, Problemlsefhigkeiten und Prozesse der Begriffsentwicklung bei Schlerinnen und Schlern nachhaltig zu untersttzen. Ausgehend von bewhrten alten Zielen des Mathematikunterrichts werden neue Wege zum besseren oder manchmal auch nur anderen Erreichen dieser Ziele aufgezeigt. Im Mittelpunkt der berlegungen steht der Einsatz von Computeralgebra Systemen, Dynamischer Geometriesoftware und Tabellenkalkulationsprogrammen, mathematischen Lernprogrammen und die Einbeziehung des Internet in den Algebra-, Geometrie- und Stochastikunterricht der Sekundarstufe I. Neben theoretischen berlegungen liegt der Schwerpunkt des Buchs auf den zahlreichen unterrichtspraktischen Beispielen. Bei allem ist die grundlegende berzeugung der Verfasser, dass neue Technologien keine revolutionren Vernderungen im Unterricht herbeifhren, jedoch evolutionre Entwicklungen ermglichen, die nicht nur anstrebenswert und wnschenswert sind, sondern als dringend geboten erscheinen. This item ships from multiple locations. Your book may arrive from Roseburg,OR, La Vergne,TN. Paperback. Bookseller Inventory # 9783827411006

More Information About This Seller | Ask Bookseller a Question

Buy New
US$ 32.60
Convert Currency

Add to Basket

Shipping: US$ 3.95
Within U.S.A.
Destination, Rates & Speeds

5.

HANS-GEORG WEIGAND
Published by Spektrum Akademischer Verlag (2002)
ISBN 10: 3827411009 ISBN 13: 9783827411006
New Paperback Quantity Available: 1
Seller
Herb Tandree Philosophy Books
(Stroud, GLOS, United Kingdom)
Rating
[?]

Book Description Spektrum Akademischer Verlag, 2002. Paperback. Book Condition: NEW. 9783827411006 This listing is a new book, a title currently in-print which we order directly and immediately from the publisher. Bookseller Inventory # HTANDREE0375892

More Information About This Seller | Ask Bookseller a Question

Buy New
US$ 26.42
Convert Currency

Add to Basket

Shipping: US$ 10.26
From United Kingdom to U.S.A.
Destination, Rates & Speeds

6.

Hans-Georg Weigand
Published by Spektrum Akademischer Verlag (2010)
ISBN 10: 3827411009 ISBN 13: 9783827411006
New Quantity Available: > 20
Print on Demand
Seller
Books2Anywhere
(Fairford, GLOS, United Kingdom)
Rating
[?]

Book Description Spektrum Akademischer Verlag, 2010. PAP. Book Condition: New. New Book. Delivered from our UK warehouse in 3 to 5 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000. Bookseller Inventory # LQ-9783827411006

More Information About This Seller | Ask Bookseller a Question

Buy New
US$ 25.65
Convert Currency

Add to Basket

Shipping: US$ 11.54
From United Kingdom to U.S.A.
Destination, Rates & Speeds

7.

Hans-Georg Weigand
Published by Spektrum Akademischer Verlag Okt 2010 (2010)
ISBN 10: 3827411009 ISBN 13: 9783827411006
New Taschenbuch Quantity Available: 1
Rating
[?]

Book Description Spektrum Akademischer Verlag Okt 2010, 2010. Taschenbuch. Book Condition: Neu. 210x148x15 mm. Neuware - Ein reflektierter Einsatz Neuer Technologien und des Computers im Unterricht zählt zu den wichtigsten Herausforderungen einer zeitgemäßen wissenschaftlichen Mathematikdidaktik. Die aktuelle Diskussion reicht von der Befürchtung, dass der Computereinsatz dem Sinn von Schule und Unterricht zuwiderläuft, indem er eigenes Denken durch Knöpfchendrücken und Mausbewegungen ersetzt, bis hin zur Prognose revolutionärer Veränderungen, wenn Schülerinnen und Schüler vom eintönigen und stupiden mechanischen Rechnen befreit werden und die Zeit zum kreativen und produktiven Arbeiten genutzt werden kann. 288 pp. Deutsch. Bookseller Inventory # 9783827411006

More Information About This Seller | Ask Bookseller a Question

Buy New
US$ 25.75
Convert Currency

Add to Basket

Shipping: US$ 13.05
From Germany to U.S.A.
Destination, Rates & Speeds

8.

Weigand, Hans-Georg; Weth, Thomas
Published by Spektrum Akademischer Verlag (2010)
ISBN 10: 3827411009 ISBN 13: 9783827411006
New Paperback Quantity Available: 1
Seller
Irish Booksellers
(Rumford, ME, U.S.A.)
Rating
[?]

Book Description Spektrum Akademischer Verlag, 2010. Paperback. Book Condition: New. book. Bookseller Inventory # 3827411009

More Information About This Seller | Ask Bookseller a Question

Buy New
US$ 39.98
Convert Currency

Add to Basket

Shipping: FREE
Within U.S.A.
Destination, Rates & Speeds

9.

Hans-Georg Weigand, Thomas Weth
Published by Spektrum Akademischer Verlag, United States (2010)
ISBN 10: 3827411009 ISBN 13: 9783827411006
New Paperback Quantity Available: 1
Seller
The Book Depository EURO
(London, United Kingdom)
Rating
[?]

Book Description Spektrum Akademischer Verlag, United States, 2010. Paperback. Book Condition: New. 1. Aufl. 2002. 2., Korr. Nachd ed.. 210 x 151 mm. Language: German . Brand New Book. Ein reflektierter Einsatz Neuer Technologien und des Computers im Unterricht zahlt zu den wichtigsten Herausforderungen einer zeitgemassen wissenschaftlichen Mathematikdidaktik. Die aktuelle Diskussion reicht von der Befurchtung, dass der Computereinsatz dem Sinn von Schule und Unterricht zuwiderlauft, indem er eigenes Denken durch Knopfchendrucken und Mausbewegungen ersetzt, bis hin zur Prognose revolutionarer Veranderungen, wenn Schulerinnen und Schuler vom eintonigen und stupiden mechanischen Rechnen befreit werden und die Zeit zum kreativen und produktiven Arbeiten genutzt werden kann. Dieses Buch zeigt Moglichkeiten und Wege auf, die ein durchdachter didaktisch reflektierter Computereinsatz im Mathematikunterricht eroffnet. Es wendet sich an (angehende) Lehrerinnen und Lehrer, die neue Technologien wie Taschenrechner, Computer und Internet als sinnvolles Medium und Werkzeug in ihrem Unterricht einsetzen mochten, um zentrale Denk- und Arbeitsweisen, Problemlosefahigkeiten und Prozesse der Begriffsentwicklung bei Schulerinnen und Schulern nachhaltig zu unterstutzen. Ausgehend von bewahrten alten Zielen des Mathematikunterrichts werden neue Wege zum besseren oder manchmal auch nur anderen Erreichen dieser Ziele aufgezeigt. Im Mittelpunkt der Uberlegungen steht der Einsatz von Computeralgebra Systemen, Dynamischer Geometriesoftware und Tabellenkalkulationsprogrammen, mathematischen Lernprogrammen und die Einbeziehung des Internet in den Algebra-, Geometrie- und Stochastikunterricht der Sekundarstufe I. Neben theoretischen Uberlegungen liegt der Schwerpunkt des Buchs auf den zahlreichen unterrichtspraktischen Beispielen. Bei allem ist die grundlegende Uberzeugung der Verfasser, dass neue Technologien keine revolutionaren Veranderungen im Unterricht herbeifuhren, jedoch evolutionare Entwicklungen ermoglichen, die nicht nur anstrebenswert und wunschenswert sind, sondern als dringend geboten erscheinen. Bookseller Inventory # KNV9783827411006

More Information About This Seller | Ask Bookseller a Question

Buy New
US$ 38.62
Convert Currency

Add to Basket

Shipping: US$ 3.85
From United Kingdom to U.S.A.
Destination, Rates & Speeds

10.

Hans-Georg Weigand, Thomas Weth
Published by Spektrum Akademischer Verlag (2010)
ISBN 10: 3827411009 ISBN 13: 9783827411006
New Paperback Quantity Available: 1
Seller
Ergodebooks
(RICHMOND, TX, U.S.A.)
Rating
[?]

Book Description Spektrum Akademischer Verlag, 2010. Paperback. Book Condition: New. 1. Aufl. 2002. 2., korr. Nachdru. Bookseller Inventory # DADAX3827411009

More Information About This Seller | Ask Bookseller a Question

Buy New
US$ 39.21
Convert Currency

Add to Basket

Shipping: US$ 3.99
Within U.S.A.
Destination, Rates & Speeds

There are more copies of this book

View all search results for this book