Les TICE au service de l'écriture des élèves (Omn.Univ.Europ.) (French Edition)

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9783841734860: Les TICE au service de l'écriture des élèves (Omn.Univ.Europ.) (French Edition)
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Les élèves, et notamment ceux les plus en difficulté dans le domaine de la maîtrise de la langue, rencontrent souvent d’importants obstacles dans leur activité de production d’écrits : difficultés à produire des écrits répondant aux exigences des différents standards d’une part (types d’écrits, de textes, normes orthographiques) ; mais également, parfois, difficulté à l’entrée elle-même dans l’écrit. Ce travail interroge la capacité des Technologies de l’Information et de la Communication (TICE) à favoriser l’entrée des élèves dans l’écrit, ainsi que l’amélioration de la qualité de leurs productions. Après avoir analysé le potentiel -controversé- du traitement de texte à faciliter le processus d’écriture des élèves, l'ouvrage se centre sur un aspect plus fondamental que révèlent les études théoriques auxquelles il se réfère : A savoir la capacité des TICE, introduites dans des situations authentiques d’écriture, au sein de situations pédagogiques complexes, à modifier chez l’élève scripteur son « rapport à l’écriture ». Ce travail pourra intéresser tout enseignant ou formateur concerné par l’amélioration de la compétence scripturale des élèves à l’aide des TICE.

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About the Author:

Après un cursus en sciences économiques poursuivi jusqu’en doctorat, Aristide CRIQUET intègre l’Éducation nationale où il exerce actuellement à mi-temps en tant que formateur TICE à Grenoble, et à mi-temps à l’Institut Français de l’Éducation, Lyon, pour la Direction Générale de l’Enseignement Scolaire du Ministère de l’Éducation nationale.

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Criquet Aristide (author)
Published by Univ Europeenne 2014-06-27 (2014)
ISBN 10: 3841734863 ISBN 13: 9783841734860
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Criquet, Aristide
ISBN 10: 3841734863 ISBN 13: 9783841734860
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Book Description Condition: New. Publisher/Verlag: Éditions universitaires européennes | Les élèves, et notamment ceux les plus en difficulté dans le domaine de la maîtrise de la langue, rencontrent souvent d importants obstacles dans leur activité de production d écrits : difficultés à produire des écrits répondant aux exigences des différents standards d une part (types d écrits, de textes, normes orthographiques) ; mais également, parfois, difficulté à l entrée elle-même dans l écrit. Ce travail interroge la capacité des Technologies de l Information et de la Communication (TICE) à favoriser l entrée des élèves dans l écrit, ainsi que l amélioration de la qualité de leurs productions. Après avoir analysé le potentiel -controversé- du traitement de texte à faciliter le processus d écriture des élèves, l'ouvrage se centre sur un aspect plus fondamental que révèlent les études théoriques auxquelles il se réfère : A savoir la capacité des TICE, introduites dans des situations authentiques d écriture, au sein de situations pédagogiques complexes, à modifier chez l élève scripteur son " rapport à l écriture ". Ce travail pourra intéresser tout enseignant ou formateur concerné par l amélioration de la compétence scripturale des élèves à l aide des TICE. | Format: Paperback | Language/Sprache: fre | 200 pp. Seller Inventory # K9783841734860

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Aristide Criquet
Published by Omniscriptum (2014)
ISBN 10: 3841734863 ISBN 13: 9783841734860
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Criquet-A
Published by Omniscriptum (2018)
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Book Description Omniscriptum, 2018. PAP. Condition: New. New Book. Delivered from our UK warehouse in 4 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000. Seller Inventory # LQ-9783841734860

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Criquet Aristide
Published by Omniscriptum (2018)
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Aristide Criquet
Published by Editions Universitaires Europeennes EUE Jul 2014 (2014)
ISBN 10: 3841734863 ISBN 13: 9783841734860
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Book Description Editions Universitaires Europeennes EUE Jul 2014, 2014. Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware - Les élèves, et notamment ceux les plus en difficulté dans le domaine de la maîtrise de la langue, rencontrent souvent d importants obstacles dans leur activité de production d écrits : difficultés à produire des écrits répondant aux exigences des différents standards d une part (types d écrits, de textes, normes orthographiques) ; mais également, parfois, difficulté à l entrée elle-même dans l écrit. Ce travail interroge la capacité des Technologies de l Information et de la Communication (TICE) à favoriser l entrée des élèves dans l écrit, ainsi que l amélioration de la qualité de leurs productions. Après avoir analysé le potentiel -controversé- du traitement de texte à faciliter le processus d écriture des élèves, l'ouvrage se centre sur un aspect plus fondamental que révèlent les études théoriques auxquelles il se réfère : A savoir la capacité des TICE, introduites dans des situations authentiques d écriture, au sein de situations pédagogiques complexes, à modifier chez l élève scripteur son ' rapport à l écriture '. Ce travail pourra intéresser tout enseignant ou formateur concerné par l amélioration de la compétence scripturale des élèves à l aide des TICE. 200 pp. Französisch. Seller Inventory # 9783841734860

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Aristide Criquet
Published by Editions Universitaires Europeennes EUE Jul 2014 (2014)
ISBN 10: 3841734863 ISBN 13: 9783841734860
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Book Description Editions Universitaires Europeennes EUE Jul 2014, 2014. Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware - Les élèves, et notamment ceux les plus en difficulté dans le domaine de la maîtrise de la langue, rencontrent souvent d importants obstacles dans leur activité de production d écrits : difficultés à produire des écrits répondant aux exigences des différents standards d une part (types d écrits, de textes, normes orthographiques) ; mais également, parfois, difficulté à l entrée elle-même dans l écrit. Ce travail interroge la capacité des Technologies de l Information et de la Communication (TICE) à favoriser l entrée des élèves dans l écrit, ainsi que l amélioration de la qualité de leurs productions. Après avoir analysé le potentiel -controversé- du traitement de texte à faciliter le processus d écriture des élèves, l'ouvrage se centre sur un aspect plus fondamental que révèlent les études théoriques auxquelles il se réfère : A savoir la capacité des TICE, introduites dans des situations authentiques d écriture, au sein de situations pédagogiques complexes, à modifier chez l élève scripteur son ' rapport à l écriture '. Ce travail pourra intéresser tout enseignant ou formateur concerné par l amélioration de la compétence scripturale des élèves à l aide des TICE. 200 pp. Französisch. Seller Inventory # 9783841734860

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Criquet Aristide
Published by Univ Europeenne, United States (2014)
ISBN 10: 3841734863 ISBN 13: 9783841734860
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Book Description Univ Europeenne, United States, 2014. Paperback. Condition: New. Language: French . Brand New Book ***** Print on Demand *****.Les eleves, et notamment ceux les plus en difficulte dans le domaine de la maitrise de la langue, rencontrent souvent d importants obstacles dans leur activite de production d ecrits: difficultes a produire des ecrits repondant aux exigences des differents standards d une part (types d ecrits, de textes, normes orthographiques); mais egalement, parfois, difficulte a l entree elle-meme dans l ecrit. Ce travail interroge la capacite des Technologies de l Information et de la Communication (TICE) a favoriser l entree des eleves dans l ecrit, ainsi que l amelioration de la qualite de leurs productions. Apres avoir analyse le potentiel -controverse- du traitement de texte a faciliter le processus d ecriture des eleves, l ouvrage se centre sur un aspect plus fondamental que revelent les etudes theoriques auxquelles il se refere: A savoir la capacite des TICE, introduites dans des situations authentiques d ecriture, au sein de situations pedagogiques complexes, a modifier chez l eleve scripteur son rapport a l ecriture . Ce travail pourra interesser tout enseignant ou formateur concerne par l amelioration de la competence scripturale des eleves a l aide des TICE. Seller Inventory # AAV9783841734860

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Aristide Criquet
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ISBN 10: 3841734863 ISBN 13: 9783841734860
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Book Description Éditions universitaires europà ennes. Paperback. Condition: New. 200 pages. Dimensions: 8.7in. x 5.9in. x 0.5in.Les lves, et notamment ceux les plus en difficult dans le domaine de la matrise de la langue, rencontrent souvent dimportants obstacles dans leur activit de production dcrits : difficults produire des crits rpondant aux exigences des diffrents standards dune part (types dcrits, de textes, normes orthographiques) ; mais galement, parfois, difficult lentre elle-mme dans lcrit. Ce travail interroge la capacit des Technologies de lInformation et de la Communication (TICE) favoriser lentre des lves dans lcrit, ainsi que lamlioration de la qualit de leurs productions. Aprs avoir analys le potentiel -controvers- du traitement de texte faciliter le processus dcriture des lves, louvrage se centre sur un aspect plus fondamental que rvlent les tudes thoriques auxquelles il se rfre : A savoir la capacit des TICE, introduites dans des situations authentiques dcriture, au sein de situations pdagogiques complexes, modifier chez llve scripteur son rapport lcriture . Ce travail pourra intresser tout enseignant ou formateur concern par lamlioration de la comptence scripturale des lves laide des TICE. This item ships from multiple locations. Your book may arrive from Roseburg,OR, La Vergne,TN. Paperback. Seller Inventory # 9783841734860

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Aristide Criquet
Published by Editions Universitaires Europeennes EUE Jul 2014 (2014)
ISBN 10: 3841734863 ISBN 13: 9783841734860
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Book Description Editions Universitaires Europeennes EUE Jul 2014, 2014. Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Neuware - Les élèves, et notamment ceux les plus en difficulté dans le domaine de la maîtrise de la langue, rencontrent souvent d importants obstacles dans leur activité de production d écrits : difficultés à produire des écrits répondant aux exigences des différents standards d une part (types d écrits, de textes, normes orthographiques) ; mais également, parfois, difficulté à l entrée elle-même dans l écrit. Ce travail interroge la capacité des Technologies de l Information et de la Communication (TICE) à favoriser l entrée des élèves dans l écrit, ainsi que l amélioration de la qualité de leurs productions. Après avoir analysé le potentiel -controversé- du traitement de texte à faciliter le processus d écriture des élèves, l'ouvrage se centre sur un aspect plus fondamental que révèlent les études théoriques auxquelles il se réfère : A savoir la capacité des TICE, introduites dans des situations authentiques d écriture, au sein de situations pédagogiques complexes, à modifier chez l élève scripteur son ' rapport à l écriture '. Ce travail pourra intéresser tout enseignant ou formateur concerné par l amélioration de la compétence scripturale des élèves à l aide des TICE. 200 pp. Französisch. Seller Inventory # 9783841734860

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