El proceso de planificación e interacción en la educación física: Comportamientos del profesor y del alumno en las fases del proceso de enseñanza-aprendizaje (Spanish Edition)

0 avg rating
( 0 ratings by Goodreads )
 
9783844335231: El proceso de planificación e interacción en la educación física: Comportamientos del profesor y del alumno en las fases del proceso de enseñanza-aprendizaje (Spanish Edition)
View all copies of this ISBN edition:
 
 

Es un libro principalmente para estudiantes, profesores y profesionales de la enseñanza en la educación física. El texto ayuda a comprender la relación de la planificación en la interacción sobre los comportamientos del profesor y la de sus alumnos con la finalidad de conocer las ventajas de la planificación para incrementar la calidad del proceso de enseñanza-aprendizaje. Para ello, en primera instancia se revisa en la literatura la necesidad que existe en la educación física de planificar, así como las decisiones fundamentales que realiza el maestro en el proceso de planificación al elaborar su plan de sesión. Después, se analiza la presentación de las tareas, organización, feedback y la observación que son las principales funciones del profesor en la sesión práctica, además de la actividad motriz y los comportamientos ajenos a la tarea de los alumnos. Por último, se presentan distintos instrumentos que permiten recolectar información en las fases del proceso de enseñanza-aprendizaje.

"synopsis" may belong to another edition of this title.

About the Author:

Profesor de la Licenciatura y Maestría en Ciencias del Ejercicio de la Facultad de Organización Deportiva en la UANL y responsable de investigación en la Dirección de Educación Física en la SE. Realiza investigaciones sobre el proceso de planificación e interacción en la educación física y la teoría de la autodeterminación en psicología del deporte

"About this title" may belong to another edition of this title.

Buy New View Book
List Price: US$ 112.00
US$ 71.88

Convert currency

Shipping: US$ 11.64
From United Kingdom to U.S.A.

Destination, rates & speeds

Add to Basket

Top Search Results from the AbeBooks Marketplace

1.

Tristan Rodriguez Jose L
Published by Editorial Academica Espanola (2011)
ISBN 10: 3844335234 ISBN 13: 9783844335231
New Quantity Available: > 20
Print on Demand
Seller:
Books2Anywhere
(Fairford, GLOS, United Kingdom)
Rating
[?]

Book Description Editorial Academica Espanola, 2011. PAP. Condition: New. New Book. Delivered from our UK warehouse in 4 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000. Seller Inventory # LQ-9783844335231

More information about this seller | Contact this seller

Buy New
US$ 71.88
Convert currency

Add to Basket

Shipping: US$ 11.64
From United Kingdom to U.S.A.
Destination, rates & speeds

2.

Tristán RodrÃguez Josà L.
Published by Editorial Acadà mica Española (2016)
ISBN 10: 3844335234 ISBN 13: 9783844335231
New Paperback Quantity Available: 1
Print on Demand
Seller:
Ria Christie Collections
(Uxbridge, United Kingdom)
Rating
[?]

Book Description Editorial Acadà mica Española, 2016. Paperback. Condition: New. PRINT ON DEMAND Book; New; Publication Year 2016; Not Signed; Fast Shipping from the UK. No. book. Seller Inventory # ria9783844335231_lsuk

More information about this seller | Contact this seller

Buy New
US$ 78.56
Convert currency

Add to Basket

Shipping: US$ 5.01
From United Kingdom to U.S.A.
Destination, rates & speeds

3.

Tristán Rodríguez, José L. / Ruiz Juan, Francisco
ISBN 10: 3844335234 ISBN 13: 9783844335231
New Quantity Available: 1
Seller:
Rating
[?]

Book Description Condition: New. Publisher/Verlag: Editorial Académica Española | Comportamientos del profesor y del alumno en las fases del proceso de enseñanza-aprendizaje | Es un libro principalmente para estudiantes, profesores y profesionales de la enseñanza en la educación física. El texto ayuda a comprender la relación de la planificación en la interacción sobre los comportamientos del profesor y la de sus alumnos con la finalidad de conocer las ventajas de la planificación para incrementar la calidad del proceso de enseñanza-aprendizaje. Para ello, en primera instancia se revisa en la literatura la necesidad que existe en la educación física de planificar, así como las decisiones fundamentales que realiza el maestro en el proceso de planificación al elaborar su plan de sesión. Después, se analiza la presentación de las tareas, organización, feedback y la observación que son las principales funciones del profesor en la sesión práctica, además de la actividad motriz y los comportamientos ajenos a la tarea de los alumnos. Por último, se presentan distintos instrumentos que permiten recolectar información en las fases del proceso de enseñanza-aprendizaje. | Format: Paperback | Language/Sprache: spa | 531 gr | 220x150x20 mm | 388 pp. Seller Inventory # K9783844335231

More information about this seller | Contact this seller

Buy New
US$ 84.32
Convert currency

Add to Basket

Shipping: US$ 3.16
From Germany to U.S.A.
Destination, rates & speeds

4.

Tristan Rodriguez Jose L
Published by Editorial Academica Espanola (2011)
ISBN 10: 3844335234 ISBN 13: 9783844335231
New Quantity Available: > 20
Print on Demand
Seller:
Paperbackshop-US
(Wood Dale, IL, U.S.A.)
Rating
[?]

Book Description Editorial Academica Espanola, 2011. PAP. Condition: New. New Book. Shipped from US within 10 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000. Seller Inventory # IQ-9783844335231

More information about this seller | Contact this seller

Buy New
US$ 84.17
Convert currency

Add to Basket

Shipping: US$ 3.99
Within U.S.A.
Destination, rates & speeds

5.

José L. Tristán Rodríguez
Published by LAP Lambert Acad. Publ. Mrz 2011 (2011)
ISBN 10: 3844335234 ISBN 13: 9783844335231
New Taschenbuch Quantity Available: 1
Seller:
BuchWeltWeit Inh. Ludwig Meier e.K.
(Bergisch Gladbach, Germany)
Rating
[?]

Book Description LAP Lambert Acad. Publ. Mrz 2011, 2011. Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware - Es un libro principalmente para estudiantes, profesores y profesionales de la enseñanza en la educación física. El texto ayuda a comprender la relación de la planificación en la interacción sobre los comportamientos del profesor y la de sus alumnos con la finalidad de conocer las ventajas de la planificación para incrementar la calidad del proceso de enseñanza-aprendizaje. Para ello, en primera instancia se revisa en la literatura la necesidad que existe en la educación física de planificar, así como las decisiones fundamentales que realiza el maestro en el proceso de planificación al elaborar su plan de sesión. Después, se analiza la presentación de las tareas, organización, feedback y la observación que son las principales funciones del profesor en la sesión práctica, además de la actividad motriz y los comportamientos ajenos a la tarea de los alumnos. Por último, se presentan distintos instrumentos que permiten recolectar información en las fases del proceso de enseñanza-aprendizaje. 388 pp. Spanisch. Seller Inventory # 9783844335231

More information about this seller | Contact this seller

Buy New
US$ 92.14
Convert currency

Add to Basket

Shipping: US$ 19.40
From Germany to U.S.A.
Destination, rates & speeds

6.

José L. Tristán Rodríguez
Published by LAP Lambert Acad. Publ. Mrz 2011 (2011)
ISBN 10: 3844335234 ISBN 13: 9783844335231
New Taschenbuch Quantity Available: 1
Seller:
Rheinberg-Buch
(Bergisch Gladbach, Germany)
Rating
[?]

Book Description LAP Lambert Acad. Publ. Mrz 2011, 2011. Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware - Es un libro principalmente para estudiantes, profesores y profesionales de la enseñanza en la educación física. El texto ayuda a comprender la relación de la planificación en la interacción sobre los comportamientos del profesor y la de sus alumnos con la finalidad de conocer las ventajas de la planificación para incrementar la calidad del proceso de enseñanza-aprendizaje. Para ello, en primera instancia se revisa en la literatura la necesidad que existe en la educación física de planificar, así como las decisiones fundamentales que realiza el maestro en el proceso de planificación al elaborar su plan de sesión. Después, se analiza la presentación de las tareas, organización, feedback y la observación que son las principales funciones del profesor en la sesión práctica, además de la actividad motriz y los comportamientos ajenos a la tarea de los alumnos. Por último, se presentan distintos instrumentos que permiten recolectar información en las fases del proceso de enseñanza-aprendizaje. 388 pp. Spanisch. Seller Inventory # 9783844335231

More information about this seller | Contact this seller

Buy New
US$ 92.14
Convert currency

Add to Basket

Shipping: US$ 19.40
From Germany to U.S.A.
Destination, rates & speeds

7.

Francisco Ruiz Juan
Published by Editorial Acadà mica Española
ISBN 10: 3844335234 ISBN 13: 9783844335231
New Paperback Quantity Available: > 20
Seller:
BuySomeBooks
(Las Vegas, NV, U.S.A.)
Rating
[?]

Book Description Editorial Acadà mica Española. Paperback. Condition: New. 388 pages. Dimensions: 8.7in. x 5.9in. x 0.9in.Es un libro principalmente para estudiantes, profesores y profesionales de la enseanza en la educacin fsica. El texto ayuda a comprender la relacin de la planificacin en la interaccin sobre los comportamientos del profesor y la de sus alumnos con la finalidad de conocer las ventajas de la planificacin para incrementar la calidad del proceso de enseanza-aprendizaje. Para ello, en primera instancia se revisa en la literatura la necesidad que existe en la educacin fsica de planificar, as como las decisiones fundamentales que realiza el maestro en el proceso de planificacin al elaborar su plan de sesin. Despus, se analiza la presentacin de las tareas, organizacin, feedback y la observacin que son las principales funciones del profesor en la sesin prctica, adems de la actividad motriz y los comportamientos ajenos a la tarea de los alumnos. Por ltimo, se presentan distintos instrumentos que permiten recolectar informacin en las fases del proceso de enseanza-aprendizaje. This item ships from multiple locations. Your book may arrive from Roseburg,OR, La Vergne,TN. Paperback. Seller Inventory # 9783844335231

More information about this seller | Contact this seller

Buy New
US$ 121.36
Convert currency

Add to Basket

Shipping: FREE
Within U.S.A.
Destination, rates & speeds

8.

Tristan Rodriguez Jose L, Ruiz Juan Francisco, Lopez-Walle Jeanette M
Published by Editorial Academica Espanola, United States (2011)
ISBN 10: 3844335234 ISBN 13: 9783844335231
New Paperback Quantity Available: 10
Seller:
The Book Depository EURO
(London, United Kingdom)
Rating
[?]

Book Description Editorial Academica Espanola, United States, 2011. Paperback. Condition: New. Language: Spanish. Brand new Book. Es un libro principalmente para estudiantes, profesores y profesionales de la ensenanza en la educacion fisica. El texto ayuda a comprender la relacion de la planificacion en la interaccion sobre los comportamientos del profesor y la de sus alumnos con la finalidad de conocer las ventajas de la planificacion para incrementar la calidad del proceso de ensenanza-aprendizaje. Para ello, en primera instancia se revisa en la literatura la necesidad que existe en la educacion fisica de planificar, asi como las decisiones fundamentales que realiza el maestro en el proceso de planificacion al elaborar su plan de sesion. Despues, se analiza la presentacion de las tareas, organizacion, feedback y la observacion que son las principales funciones del profesor en la sesion practica, ademas de la actividad motriz y los comportamientos ajenos a la tarea de los alumnos. Por ultimo, se presentan distintos instrumentos que permiten recolectar informacion en las fases del proceso de ensenanza-aprendizaje.". Seller Inventory # AAV9783844335231

More information about this seller | Contact this seller

Buy New
US$ 118.30
Convert currency

Add to Basket

Shipping: US$ 3.88
From United Kingdom to U.S.A.
Destination, rates & speeds

9.

José L. Tristán Rodríguez
Published by LAP Lambert Acad. Publ. Mrz 2011 (2011)
ISBN 10: 3844335234 ISBN 13: 9783844335231
New Taschenbuch Quantity Available: 1
Print on Demand
Seller:
AHA-BUCH GmbH
(Einbeck, Germany)
Rating
[?]

Book Description LAP Lambert Acad. Publ. Mrz 2011, 2011. Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Neuware - Es un libro principalmente para estudiantes, profesores y profesionales de la enseñanza en la educación física. El texto ayuda a comprender la relación de la planificación en la interacción sobre los comportamientos del profesor y la de sus alumnos con la finalidad de conocer las ventajas de la planificación para incrementar la calidad del proceso de enseñanza-aprendizaje. Para ello, en primera instancia se revisa en la literatura la necesidad que existe en la educación física de planificar, así como las decisiones fundamentales que realiza el maestro en el proceso de planificación al elaborar su plan de sesión. Después, se analiza la presentación de las tareas, organización, feedback y la observación que son las principales funciones del profesor en la sesión práctica, además de la actividad motriz y los comportamientos ajenos a la tarea de los alumnos. Por último, se presentan distintos instrumentos que permiten recolectar información en las fases del proceso de enseñanza-aprendizaje. 388 pp. Spanisch. Seller Inventory # 9783844335231

More information about this seller | Contact this seller

Buy New
US$ 92.14
Convert currency

Add to Basket

Shipping: US$ 33.41
From Germany to U.S.A.
Destination, rates & speeds