Un diván para la escuela: Sueños multiculturales y (post) violencias (Spanish Edition)

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9783844336931: Un diván para la escuela: Sueños multiculturales y (post) violencias (Spanish Edition)
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De la mano de los nuevos relatos una promisoria ilusión interpela a la escuela. Las actuales exigencias imponen el reconocimiento de las identidades postcoloniales (negro, chicano, mujer, discapacitado) y reivindican el sueño multicultural. Luego de la caída de los experimentos neoliberales, el multiculturalismo colorea los discursos oficiales mientras la pobreza extrema, la desigualdad y la violencia obscurecen el paisaje inclusivo e inquietan al espíritu integrador. En dicho ámbito, el maestro se extravía y confunde. Queda huérfano de referencias aunque intuye que él también debe disfrazar sus prácticas. Las nuevas designaciones y eufemismos -inclusión, diversidad-, tozudamente entonados y difundidos, constituyen el ropaje de ocasión con que disimula su orfandad. No sorprende, en dicho contexto, que el psicoanalista o el filósofo sean las figuras convocadas para el nuevo ordenamiento. En los talleres de la deconstrucción, un diván colectivo será ofrecido al maestro para que hable de sus fracasos y confiese sus sufrimientos, mientras nada cambia en el horizonte de la escuela —es decir, su política— más allá de su enunciación.

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About the Author:

Doctor en PsicologíaProfesor en el Doctorado en Educación de la Facultad de Ciencias de la Educación (UNER. Argentina) y en la Maestrías de Educación para la diversidad (U. de Manizales, Colombia). Ha publicado: Anormales, deficientes y especiales (Noveduc, 2010) y Las trampas de la escuela integradora (Noveduc, 2009).

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De La Vega Eduardo
Published by Eae Editorial Academia Espanola 2012-11-23 (2012)
ISBN 10: 3844336931 ISBN 13: 9783844336931
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de la Vega, Eduardo
ISBN 10: 3844336931 ISBN 13: 9783844336931
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Book Description Condition: New. Publisher/Verlag: Editorial Académica Española | Sueños multiculturales y (post) violencias | De la mano de los nuevos relatos una promisoria ilusión interpela a la escuela. Las actuales exigencias imponen el reconocimiento de las identidades postcoloniales (negro, chicano, mujer, discapacitado) y reivindican el sueño multicultural. Luego de la caída de los experimentos neoliberales, el multiculturalismo colorea los discursos oficiales mientras la pobreza extrema, la desigualdad y la violencia obscurecen el paisaje inclusivo e inquietan al espíritu integrador. En dicho ámbito, el maestro se extravía y confunde. Queda huérfano de referencias aunque intuye que él también debe disfrazar sus prácticas. Las nuevas designaciones y eufemismos -inclusión, diversidad-, tozudamente entonados y difundidos, constituyen el ropaje de ocasión con que disimula su orfandad. No sorprende, en dicho contexto, que el psicoanalista o el filósofo sean las figuras convocadas para el nuevo ordenamiento. En los talleres de la deconstrucción, un diván colectivo será ofrecido al maestro para que hable de sus fracasos y confiese sus sufrimientos, mientras nada cambia en el horizonte de la escuela es decir, su política más allá de su enunciación. | Format: Paperback | Language/Sprache: spa | 215 gr | 220x150x8 mm | 132 pp. Seller Inventory # K9783844336931

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de la Vega, Eduardo
Published by Eae Editorial Academia Espanola (2012)
ISBN 10: 3844336931 ISBN 13: 9783844336931
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De La Vega Eduardo
Published by EAE Editorial Academia Espanola (2016)
ISBN 10: 3844336931 ISBN 13: 9783844336931
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de la Vega, Eduardo
Published by Eae Editorial Academia Espanola (2012)
ISBN 10: 3844336931 ISBN 13: 9783844336931
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Book Description Eae Editorial Academia Espanola, 2012. PAP. Condition: New. New Book. Delivered from our UK warehouse in 4 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000. Seller Inventory # LQ-9783844336931

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Eduardo de la Vega
Published by EAE Nov 2012 (2012)
ISBN 10: 3844336931 ISBN 13: 9783844336931
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Book Description EAE Nov 2012, 2012. Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware - De la mano de los nuevos relatos una promisoria ilusión interpela a la escuela. Las actuales exigencias imponen el reconocimiento de las identidades postcoloniales (negro, chicano, mujer, discapacitado) y reivindican el sueño multicultural. Luego de la caída de los experimentos neoliberales, el multiculturalismo colorea los discursos oficiales mientras la pobreza extrema, la desigualdad y la violencia obscurecen el paisaje inclusivo e inquietan al espíritu integrador. En dicho ámbito, el maestro se extravía y confunde. Queda huérfano de referencias aunque intuye que él también debe disfrazar sus prácticas. Las nuevas designaciones y eufemismos -inclusión, diversidad-, tozudamente entonados y difundidos, constituyen el ropaje de ocasión con que disimula su orfandad. No sorprende, en dicho contexto, que el psicoanalista o el filósofo sean las figuras convocadas para el nuevo ordenamiento. En los talleres de la deconstrucción, un diván colectivo será ofrecido al maestro para que hable de sus fracasos y confiese sus sufrimientos, mientras nada cambia en el horizonte de la escuela es decir, su política más allá de su enunciación. 132 pp. Spanisch. Seller Inventory # 9783844336931

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Eduardo de la Vega
Published by EAE Nov 2012 (2012)
ISBN 10: 3844336931 ISBN 13: 9783844336931
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Book Description EAE Nov 2012, 2012. Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware - De la mano de los nuevos relatos una promisoria ilusión interpela a la escuela. Las actuales exigencias imponen el reconocimiento de las identidades postcoloniales (negro, chicano, mujer, discapacitado) y reivindican el sueño multicultural. Luego de la caída de los experimentos neoliberales, el multiculturalismo colorea los discursos oficiales mientras la pobreza extrema, la desigualdad y la violencia obscurecen el paisaje inclusivo e inquietan al espíritu integrador. En dicho ámbito, el maestro se extravía y confunde. Queda huérfano de referencias aunque intuye que él también debe disfrazar sus prácticas. Las nuevas designaciones y eufemismos -inclusión, diversidad-, tozudamente entonados y difundidos, constituyen el ropaje de ocasión con que disimula su orfandad. No sorprende, en dicho contexto, que el psicoanalista o el filósofo sean las figuras convocadas para el nuevo ordenamiento. En los talleres de la deconstrucción, un diván colectivo será ofrecido al maestro para que hable de sus fracasos y confiese sus sufrimientos, mientras nada cambia en el horizonte de la escuela es decir, su política más allá de su enunciación. 132 pp. Spanisch. Seller Inventory # 9783844336931

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Eduardo de la Vega
Published by Ewe Editorial Acad MIA Espa Ola
ISBN 10: 3844336931 ISBN 13: 9783844336931
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Book Description Ewe Editorial Acad MIA Espa Ola. Paperback. Condition: New. 132 pages. Dimensions: 8.7in. x 5.9in. x 0.3in.De la mano de los nuevos relatos una promisoria ilusin interpela a la escuela. Las actuales exigencias imponen el reconocimiento de las identidades postcoloniales (negro, chicano, mujer, discapacitado) y reivindican el sueo multicultural. Luego de la cada de los experimentos neoliberales, el multiculturalismo colorea los discursos oficiales mientras la pobreza extrema, la desigualdad y la violencia obscurecen el paisaje inclusivo e inquietan al espritu integrador. En dicho mbito, el maestro se extrava y confunde. Queda hurfano de referencias aunque intuye que l tambin debe disfrazar sus prcticas. Las nuevas designaciones y eufemismos -inclusin, diversidad-, tozudamente entonados y difundidos, constituyen el ropaje de ocasin con que disimula su orfandad. No sorprende, en dicho contexto, que el psicoanalista o el filsofo sean las figuras convocadas para el nuevo ordenamiento. En los talleres de la deconstruccin, un divn colectivo ser ofrecido al maestro para que hable de sus fracasos y confiese sus sufrimientos, mientras nada cambia en el horizonte de la escuela es decir, su poltica ms all de su enunciacin. This item ships from multiple locations. Your book may arrive from Roseburg,OR, La Vergne,TN. Paperback. Seller Inventory # 9783844336931

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De La Vega Eduardo
Published by EAE Editorial Academia Espanola, United States (2012)
ISBN 10: 3844336931 ISBN 13: 9783844336931
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The Book Depository EURO
(London, United Kingdom)
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Book Description EAE Editorial Academia Espanola, United States, 2012. Paperback. Condition: New. Language: Spanish . Brand New Book ***** Print on Demand *****.De la mano de los nuevos relatos una promisoria ilusion interpela a la escuela. Las actuales exigencias imponen el reconocimiento de las identidades postcoloniales (negro, chicano, mujer, discapacitado) y reivindican el sueno multicultural. Luego de la caida de los experimentos neoliberales, el multiculturalismo colorea los discursos oficiales mientras la pobreza extrema, la desigualdad y la violencia obscurecen el paisaje inclusivo e inquietan al espiritu integrador. En dicho ambito, el maestro se extravia y confunde. Queda huerfano de referencias aunque intuye que el tambien debe disfrazar sus practicas. Las nuevas designaciones y eufemismos -inclusion, diversidad-, tozudamente entonados y difundidos, constituyen el ropaje de ocasion con que disimula su orfandad. No sorprende, en dicho contexto, que el psicoanalista o el filosofo sean las figuras convocadas para el nuevo ordenamiento. En los talleres de la deconstruccion, un divan colectivo sera ofrecido al maestro para que hable de sus fracasos y confiese sus sufrimientos, mientras nada cambia en el horizonte de la escuela -es decir, su politica- mas alla de su enunciacion. Seller Inventory # AAV9783844336931

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Eduardo de la Vega
Published by EAE Nov 2012 (2012)
ISBN 10: 3844336931 ISBN 13: 9783844336931
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Book Description EAE Nov 2012, 2012. Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Neuware - De la mano de los nuevos relatos una promisoria ilusión interpela a la escuela. Las actuales exigencias imponen el reconocimiento de las identidades postcoloniales (negro, chicano, mujer, discapacitado) y reivindican el sueño multicultural. Luego de la caída de los experimentos neoliberales, el multiculturalismo colorea los discursos oficiales mientras la pobreza extrema, la desigualdad y la violencia obscurecen el paisaje inclusivo e inquietan al espíritu integrador. En dicho ámbito, el maestro se extravía y confunde. Queda huérfano de referencias aunque intuye que él también debe disfrazar sus prácticas. Las nuevas designaciones y eufemismos -inclusión, diversidad-, tozudamente entonados y difundidos, constituyen el ropaje de ocasión con que disimula su orfandad. No sorprende, en dicho contexto, que el psicoanalista o el filósofo sean las figuras convocadas para el nuevo ordenamiento. En los talleres de la deconstrucción, un diván colectivo será ofrecido al maestro para que hable de sus fracasos y confiese sus sufrimientos, mientras nada cambia en el horizonte de la escuela es decir, su política más allá de su enunciación. 132 pp. Spanisch. Seller Inventory # 9783844336931

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