Significado y Enseñanza del Teorema Central del Límite: Didáctica de la Probabilidad y Estadística (Spanish Edition)

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9783844344561: Significado y Enseñanza del Teorema Central del Límite: Didáctica de la Probabilidad y Estadística (Spanish Edition)

El teorema central del límite, uno de los fundamentales en estadística, estudia el comportamiento de la suma de variables aleatorias asegurando su convergencia hacia una distribución normal en condiciones muy generales. Se aborda la problemática de la enseñanza y aprendizaje de este teorema en los estudios universitarios. Mediante el enfoque ontosemiótico del conocimiento y la instrucción matemática, las aportaciones al campo de la educación estadística son la consideración de un análisis histórico y de libros de texto que permitió describir con detalle el significado de referencia del teorema central del límite en un curso estándar de ingeniería, y revelar la diversidad posible de significados de dicho objeto matemático. El proceso didáctico de estudio incorpora actividades basadas en la simulación de experimentos aleatorios con materiales manipulativos y ordenador, y se aborda la capacidad de reconocimiento de los campos de problemas, uso correcto de procedimientos, lenguaje y capacidad de argumentación.

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About the Author:

Profesor de Matemáticas y Magíster en Estadística, obtuvo su doctorado en Didáctica de la Matemática por la Universidad de Granada en el 2007. Desde 1996 pertenece al Departamento de Matemática y Física Aplicadas de la Universidad Católica de la Santísima Concepción. Línea de investigación Didáctica de la Probabilidad y Estadística.

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Batanero B Carmen
Published by Editorial Academica Espanola (2011)
ISBN 10: 384434456X ISBN 13: 9783844344561
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Book Description Editorial Academica Espanola, 2011. PAP. Book Condition: New. New Book. Delivered from our UK warehouse in 3 to 5 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000. Bookseller Inventory # LQ-9783844344561

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Alvarado M. Hugo
Published by Editorial Acadà mica Española (2016)
ISBN 10: 384434456X ISBN 13: 9783844344561
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Batanero B Carmen
Published by Editorial Academica Espanola (2011)
ISBN 10: 384434456X ISBN 13: 9783844344561
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Alvarado M., Hugo / Batanero B., Carmen
ISBN 10: 384434456X ISBN 13: 9783844344561
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Book Description Book Condition: New. Publisher/Verlag: Editorial Académica Española | Didáctica de la Probabilidad y Estadística | El teorema central del límite, uno de los fundamentales en estadística, estudia el comportamiento de la suma de variables aleatorias asegurando su convergencia hacia una distribución normal en condiciones muy generales. Se aborda la problemática de la enseñanza y aprendizaje de este teorema en los estudios universitarios. Mediante el enfoque ontosemiótico del conocimiento y la instrucción matemática, las aportaciones al campo de la educación estadística son la consideración de un análisis histórico y de libros de texto que permitió describir con detalle el significado de referencia del teorema central del límite en un curso estándar de ingeniería, y revelar la diversidad posible de significados de dicho objeto matemático. El proceso didáctico de estudio incorpora actividades basadas en la simulación de experimentos aleatorios con materiales manipulativos y ordenador, y se aborda la capacidad de reconocimiento de los campos de problemas, uso correcto de procedimientos, lenguaje y capacidad de argumentación. | Format: Paperback | Language/Sprache: spa | 384 pp. Bookseller Inventory # K9783844344561

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Hugo Alvarado M.
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Book Description EAE Mai 2014, 2014. Taschenbuch. Book Condition: Neu. Neuware - El teorema central del límite, uno de los fundamentales en estadística, estudia el comportamiento de la suma de variables aleatorias asegurando su convergencia hacia una distribución normal en condiciones muy generales. Se aborda la problemática de la enseñanza y aprendizaje de este teorema en los estudios universitarios. Mediante el enfoque ontosemiótico del conocimiento y la instrucción matemática, las aportaciones al campo de la educación estadística son la consideración de un análisis histórico y de libros de texto que permitió describir con detalle el significado de referencia del teorema central del límite en un curso estándar de ingeniería, y revelar la diversidad posible de significados de dicho objeto matemático. El proceso didáctico de estudio incorpora actividades basadas en la simulación de experimentos aleatorios con materiales manipulativos y ordenador, y se aborda la capacidad de reconocimiento de los campos de problemas, uso correcto de procedimientos, lenguaje y capacidad de argumentación. 384 pp. Spanisch. Bookseller Inventory # 9783844344561

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Hugo Alvarado M.
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Book Description EAE Mai 2014, 2014. Taschenbuch. Book Condition: Neu. Neuware - El teorema central del límite, uno de los fundamentales en estadística, estudia el comportamiento de la suma de variables aleatorias asegurando su convergencia hacia una distribución normal en condiciones muy generales. Se aborda la problemática de la enseñanza y aprendizaje de este teorema en los estudios universitarios. Mediante el enfoque ontosemiótico del conocimiento y la instrucción matemática, las aportaciones al campo de la educación estadística son la consideración de un análisis histórico y de libros de texto que permitió describir con detalle el significado de referencia del teorema central del límite en un curso estándar de ingeniería, y revelar la diversidad posible de significados de dicho objeto matemático. El proceso didáctico de estudio incorpora actividades basadas en la simulación de experimentos aleatorios con materiales manipulativos y ordenador, y se aborda la capacidad de reconocimiento de los campos de problemas, uso correcto de procedimientos, lenguaje y capacidad de argumentación. 384 pp. Spanisch. Bookseller Inventory # 9783844344561

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Alvarado M Hugo, Batanero B Carmen
Published by Editorial Academica Espanola, United States (2014)
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Book Description Editorial Academica Espanola, United States, 2014. Paperback. Book Condition: New. Language: Spanish . Brand New Book ***** Print on Demand *****.El teorema central del limite, uno de los fundamentales en estadistica, estudia el comportamiento de la suma de variables aleatorias asegurando su convergencia hacia una distribucion normal en condiciones muy generales. Se aborda la problematica de la ensenanza y aprendizaje de este teorema en los estudios universitarios. Mediante el enfoque ontosemiotico del conocimiento y la instruccion matematica, las aportaciones al campo de la educacion estadistica son la consideracion de un analisis historico y de libros de texto que permitio describir con detalle el significado de referencia del teorema central del limite en un curso estandar de ingenieria, y revelar la diversidad posible de significados de dicho objeto matematico. El proceso didactico de estudio incorpora actividades basadas en la simulacion de experimentos aleatorios con materiales manipulativos y ordenador, y se aborda la capacidad de reconocimiento de los campos de problemas, uso correcto de procedimientos, lenguaje y capacidad de argumentacion. Bookseller Inventory # AAV9783844344561

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Hugo Alvarado M.
Published by EAE Mai 2014 (2014)
ISBN 10: 384434456X ISBN 13: 9783844344561
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Book Description EAE Mai 2014, 2014. Taschenbuch. Book Condition: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Neuware - El teorema central del límite, uno de los fundamentales en estadística, estudia el comportamiento de la suma de variables aleatorias asegurando su convergencia hacia una distribución normal en condiciones muy generales. Se aborda la problemática de la enseñanza y aprendizaje de este teorema en los estudios universitarios. Mediante el enfoque ontosemiótico del conocimiento y la instrucción matemática, las aportaciones al campo de la educación estadística son la consideración de un análisis histórico y de libros de texto que permitió describir con detalle el significado de referencia del teorema central del límite en un curso estándar de ingeniería, y revelar la diversidad posible de significados de dicho objeto matemático. El proceso didáctico de estudio incorpora actividades basadas en la simulación de experimentos aleatorios con materiales manipulativos y ordenador, y se aborda la capacidad de reconocimiento de los campos de problemas, uso correcto de procedimientos, lenguaje y capacidad de argumentación. 384 pp. Spanisch. Bookseller Inventory # 9783844344561

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