Las Matemáticas y el Juego en la Escuela: Matemática entretenida (Spanish Edition)

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9783845484501: Las Matemáticas y el Juego en la Escuela: Matemática entretenida (Spanish Edition)
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Las Matemáticas tienen como actores principales por un lado al docente y por el otro al estudiante. Entre los dos existe un complemento, no existiendo entre ellos divorcio ni competencia. La principal función del Profesor y la Profesora es permitirles al niño y a la niña aprender y para ello, debe despertarle la curiosidad. Un estudiante despierta su curiosidad cuando percibe que lo que está realizando es algo significativo para él o ella, que es algo que le permite usar los elementos sensitivos de su persona. En el entorno diario de los y las escolares existe una variedad de juegos que les permiten razonar y aplicar procesos y algoritmos aprendidos en el colegio y, que se conectan directamente con las matemáticas. Un juego puede ayudar a la imaginación, al cálculo mental, a la solución de problemas. En el fondo el juego puede reemplazar una pizarra llena de ejercicios, ya que aquí el alumno y la alumna se ven enfrentados a una serie de posibilidades o situaciones a resolver. Cuando un niño y una niña juegan no busca aprender, pero aprende jugando.

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About the Author:

Víctor Flores Paillacheo, Profesor de Educación Básica, Magíster en Gestión Pedagógica con mención en Matemáticas y actual candidato a Doctor en Educación, Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Trabaja como Profesor de Matemática en colegio municipal Francisco Petrínovic, Colina y como académico en Instituto Libertador de los Andes.

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Flores Paillacheo VÃctor Enrique
Published by EAE Editorial Academia Espanola (2016)
ISBN 10: 3845484500 ISBN 13: 9783845484501
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Flores Paillacheo Victor Enrique
Published by Eae Editorial Academia Espanola (2011)
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Book Description Eae Editorial Academia Espanola, 2011. PAP. Condition: New. New Book. Delivered from our UK warehouse in 4 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000. Seller Inventory # LQ-9783845484501

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Flores Paillacheo Victor Enrique
Published by Eae Editorial Academia Espanola (2011)
ISBN 10: 3845484500 ISBN 13: 9783845484501
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Flores Paillacheo, Víctor Enrique
ISBN 10: 3845484500 ISBN 13: 9783845484501
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Book Description Condition: New. Publisher/Verlag: Editorial Académica Española | Matemática entretenida | Las Matemáticas tienen como actores principales por un lado al docente y por el otro al estudiante. Entre los dos existe un complemento, no existiendo entre ellos divorcio ni competencia. La principal función del Profesor y la Profesora es permitirles al niño y a la niña aprender y para ello, debe despertarle la curiosidad. Un estudiante despierta su curiosidad cuando percibe que lo que está realizando es algo significativo para él o ella, que es algo que le permite usar los elementos sensitivos de su persona. En el entorno diario de los y las escolares existe una variedad de juegos que les permiten razonar y aplicar procesos y algoritmos aprendidos en el colegio y, que se conectan directamente con las matemáticas. Un juego puede ayudar a la imaginación, al cálculo mental, a la solución de problemas. En el fondo el juego puede reemplazar una pizarra llena de ejercicios, ya que aquí el alumno y la alumna se ven enfrentados a una serie de posibilidades o situaciones a resolver. Cuando un niño y una niña juegan no busca aprender, pero aprende jugando. | Format: Paperback | Language/Sprache: spa | 60 pp. Seller Inventory # K9783845484501

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Víctor Enrique Flores Paillacheo
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VÃctor Enrique Flores Paillacheo
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ISBN 10: 3845484500 ISBN 13: 9783845484501
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Book Description Ewe Editorial Acad MIA Espa Ola. Paperback. Condition: New. 60 pages. Dimensions: 8.7in. x 5.9in. x 0.1in.Las Matemticas tienen como actores principales por un lado al docente y por el otro al estudiante. Entre los dos existe un complemento, no existiendo entre ellos divorcio ni competencia. La principal funcin del Profesor y la Profesora es permitirles al nio y a la nia aprender y para ello, debe despertarle la curiosidad. Un estudiante despierta su curiosidad cuando percibe que lo que est realizando es algo significativo para l o ella, que es algo que le permite usar los elementos sensitivos de su persona. En el entorno diario de los y las escolares existe una variedad de juegos que les permiten razonar y aplicar procesos y algoritmos aprendidos en el colegio y, que se conectan directamente con las matemticas. Un juego puede ayudar a la imaginacin, al clculo mental, a la solucin de problemas. En el fondo el juego puede reemplazar una pizarra llena de ejercicios, ya que aqu el alumno y la alumna se ven enfrentados a una serie de posibilidades o situaciones a resolver. Cuando un nio y una nia juegan no busca aprender, pero aprende jugando. This item ships from multiple locations. Your book may arrive from Roseburg,OR, La Vergne,TN. Paperback. Seller Inventory # 9783845484501

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Flores Paillacheo Victor Enrique
Published by EAE Editorial Academia Espanola, United States (2011)
ISBN 10: 3845484500 ISBN 13: 9783845484501
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Book Description EAE Editorial Academia Espanola, United States, 2011. Paperback. Condition: New. Language: Spanish . Brand New Book ***** Print on Demand *****.Las Matematicas tienen como actores principales por un lado al docente y por el otro al estudiante. Entre los dos existe un complemento, no existiendo entre ellos divorcio ni competencia. La principal funcion del Profesor y la Profesora es permitirles al nino y a la nina aprender y para ello, debe despertarle la curiosidad. Un estudiante despierta su curiosidad cuando percibe que lo que esta realizando es algo significativo para el o ella, que es algo que le permite usar los elementos sensitivos de su persona. En el entorno diario de los y las escolares existe una variedad de juegos que les permiten razonar y aplicar procesos y algoritmos aprendidos en el colegio y, que se conectan directamente con las matematicas. Un juego puede ayudar a la imaginacion, al calculo mental, a la solucion de problemas. En el fondo el juego puede reemplazar una pizarra llena de ejercicios, ya que aqui el alumno y la alumna se ven enfrentados a una serie de posibilidades o situaciones a resolver. Cuando un nino y una nina juegan no busca aprender, pero aprende jugando. Seller Inventory # AAV9783845484501

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Víctor Enrique Flores Paillacheo
Published by LAP Lambert Acad. Publ. Sep 2011 (2011)
ISBN 10: 3845484500 ISBN 13: 9783845484501
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Book Description LAP Lambert Acad. Publ. Sep 2011, 2011. Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware - Las Matemáticas tienen como actores principales por un lado al docente y por el otro al estudiante. Entre los dos existe un complemento, no existiendo entre ellos divorcio ni competencia. La principal función del Profesor y la Profesora es permitirles al niño y a la niña aprender y para ello, debe despertarle la curiosidad. Un estudiante despierta su curiosidad cuando percibe que lo que está realizando es algo significativo para él o ella, que es algo que le permite usar los elementos sensitivos de su persona. En el entorno diario de los y las escolares existe una variedad de juegos que les permiten razonar y aplicar procesos y algoritmos aprendidos en el colegio y, que se conectan directamente con las matemáticas. Un juego puede ayudar a la imaginación, al cálculo mental, a la solución de problemas. En el fondo el juego puede reemplazar una pizarra llena de ejercicios, ya que aquí el alumno y la alumna se ven enfrentados a una serie de posibilidades o situaciones a resolver. Cuando un niño y una niña juegan no busca aprender, pero aprende jugando. 60 pp. Spanisch. Seller Inventory # 9783845484501

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Víctor Enrique Flores Paillacheo
Published by LAP Lambert Acad. Publ. Sep 2011 (2011)
ISBN 10: 3845484500 ISBN 13: 9783845484501
New Taschenbuch Quantity Available: 1
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Rheinberg-Buch
(Bergisch Gladbach, Germany)
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Book Description LAP Lambert Acad. Publ. Sep 2011, 2011. Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware - Las Matemáticas tienen como actores principales por un lado al docente y por el otro al estudiante. Entre los dos existe un complemento, no existiendo entre ellos divorcio ni competencia. La principal función del Profesor y la Profesora es permitirles al niño y a la niña aprender y para ello, debe despertarle la curiosidad. Un estudiante despierta su curiosidad cuando percibe que lo que está realizando es algo significativo para él o ella, que es algo que le permite usar los elementos sensitivos de su persona. En el entorno diario de los y las escolares existe una variedad de juegos que les permiten razonar y aplicar procesos y algoritmos aprendidos en el colegio y, que se conectan directamente con las matemáticas. Un juego puede ayudar a la imaginación, al cálculo mental, a la solución de problemas. En el fondo el juego puede reemplazar una pizarra llena de ejercicios, ya que aquí el alumno y la alumna se ven enfrentados a una serie de posibilidades o situaciones a resolver. Cuando un niño y una niña juegan no busca aprender, pero aprende jugando. 60 pp. Spanisch. Seller Inventory # 9783845484501

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Víctor Enrique Flores Paillacheo
Published by Editorial Académica Española (2011)
ISBN 10: 3845484500 ISBN 13: 9783845484501
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Irish Booksellers
(Portland, ME, U.S.A.)
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