La evaluación de los aprendizajes desde una nueva normativa: Un estudio en el Tercer Ciclo de la Educación General Básica de la Provincia de Jujuy - Argentina (Spanish Edition)

0 avg rating
( 0 ratings by Goodreads )
 
9783846578223: La evaluación de los aprendizajes desde una nueva normativa: Un estudio en el Tercer Ciclo de la Educación General Básica de la Provincia de Jujuy - Argentina (Spanish Edition)

El trabajo que aquí se presenta pretende mostrar el proceso de investigación llevado a cabo con docentes del Tercer Ciclo de la Educación General Básica, en un establecimiento educativo público de gestión privada, que funciona en la zona céntrica de la ciudad de San Salvador de Jujuy. Este proceso se desarrolló entre marzo de 2007 y diciembre de 2008. Se supone que la reflexión permitirá enfocarse en las diferentes maneras en que los actores sociales construyen sus diferentes grados de participación y compromiso, en situaciones de imposición normativa de instrumentos como la Resolución N º 365 E- C del 02 de mayo de 2000, que modifica los sistemas pre- existentes de evaluación de los aprendizajes. No se agotará el análisis de la problemática que, de hecho, será enriquecida con otros aportes teóricos y referentes empíricos de aquellos que comparten las dudas e incertidumbres sobre este tema. En este proceso de esclarecimiento la unión servirá para crecer, pero nunca se tendrá la palabra final sobre el tema de la “EVALUACIÓN”.

"synopsis" may belong to another edition of this title.

About the Author:

Ha desempeñado su carrera en los niveles Inicial, Primario, Secundario y Universitario.Especialista en Investigación Educativa y en Pedagogías Críticas.Actualmente es Profesora en la Cátedra de Metodología de la Investigación en la Universidad Nacional de Jujuy y de Didáctica General en la Universidad Cátolica de Santiago del Estero.

"About this title" may belong to another edition of this title.

Top Search Results from the AbeBooks Marketplace

1.

Liana Farf N
Published by Eae Editorial Academia Espanola (2011)
ISBN 10: 3846578223 ISBN 13: 9783846578223
New Quantity Available: > 20
Print on Demand
Seller:
Pbshop
(Wood Dale, IL, U.S.A.)
Rating
[?]

Book Description Eae Editorial Academia Espanola, 2011. PAP. Book Condition: New. New Book. Shipped from US within 10 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000. Bookseller Inventory # IQ-9783846578223

More Information About This Seller | Ask Bookseller a Question

Buy New
US$ 30.64
Convert Currency

Add to Basket

Shipping: US$ 3.99
Within U.S.A.
Destination, Rates & Speeds

2.

Farfán Liana
Published by EAE Editorial Academia Espanola (2016)
ISBN 10: 3846578223 ISBN 13: 9783846578223
New Paperback Quantity Available: 1
Print on Demand
Seller:
Ria Christie Collections
(Uxbridge, United Kingdom)
Rating
[?]

Book Description EAE Editorial Academia Espanola, 2016. Paperback. Book Condition: New. PRINT ON DEMAND Book; New; Publication Year 2016; Not Signed; Fast Shipping from the UK. No. book. Bookseller Inventory # ria9783846578223_lsuk

More Information About This Seller | Ask Bookseller a Question

Buy New
US$ 30.11
Convert Currency

Add to Basket

Shipping: US$ 5.17
From United Kingdom to U.S.A.
Destination, Rates & Speeds

3.

Farfán, Liana
ISBN 10: 3846578223 ISBN 13: 9783846578223
New Quantity Available: 1
Seller:
Rating
[?]

Book Description Book Condition: New. Publisher/Verlag: Editorial Académica Española | Un estudio en el Tercer Ciclo de la Educación General Básica de la Provincia de Jujuy - Argentina | El trabajo que aquí se presenta pretende mostrar el proceso de investigación llevado a cabo con docentes del Tercer Ciclo de la Educación General Básica, en un establecimiento educativo público de gestión privada, que funciona en la zona céntrica de la ciudad de San Salvador de Jujuy. Este proceso se desarrolló entre marzo de 2007 y diciembre de 2008. Se supone que la reflexión permitirá enfocarse en las diferentes maneras en que los actores sociales construyen sus diferentes grados de participación y compromiso, en situaciones de imposición normativa de instrumentos como la Resolución N º 365 E- C del 02 de mayo de 2000, que modifica los sistemas pre- existentes de evaluación de los aprendizajes. No se agotará el análisis de la problemática que, de hecho, será enriquecida con otros aportes teóricos y referentes empíricos de aquellos que comparten las dudas e incertidumbres sobre este tema. En este proceso de esclarecimiento la unión servirá para crecer, pero nunca se tendrá la palabra final sobre el tema de la EVALUACIÓN . | Format: Paperback | Language/Sprache: spa | 72 pp. Bookseller Inventory # K9783846578223

More Information About This Seller | Ask Bookseller a Question

Buy New
US$ 32.74
Convert Currency

Add to Basket

Shipping: US$ 3.51
From Germany to U.S.A.
Destination, Rates & Speeds

4.

Farfan Liana
Published by Eae Editorial Academia Espanola (2011)
ISBN 10: 3846578223 ISBN 13: 9783846578223
New Quantity Available: > 20
Print on Demand
Seller:
Books2Anywhere
(Fairford, GLOS, United Kingdom)
Rating
[?]

Book Description Eae Editorial Academia Espanola, 2011. PAP. Book Condition: New. New Book. Delivered from our UK warehouse in 3 to 5 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000. Bookseller Inventory # LQ-9783846578223

More Information About This Seller | Ask Bookseller a Question

Buy New
US$ 26.15
Convert Currency

Add to Basket

Shipping: US$ 11.98
From United Kingdom to U.S.A.
Destination, Rates & Speeds

5.

Farfán, Liana
Published by Editorial Académica Española (2011)
ISBN 10: 3846578223 ISBN 13: 9783846578223
New Paperback Quantity Available: 10
Seller:
Ergodebooks
(RICHMOND, TX, U.S.A.)
Rating
[?]

Book Description Editorial Académica Española, 2011. Paperback. Book Condition: New. Bookseller Inventory # INGM9783846578223

More Information About This Seller | Ask Bookseller a Question

Buy New
US$ 38.46
Convert Currency

Add to Basket

Shipping: US$ 4.99
Within U.S.A.
Destination, Rates & Speeds

6.

Liana Farfán
Published by Ewe Editorial Acad MIA Espa Ola
ISBN 10: 3846578223 ISBN 13: 9783846578223
New Paperback Quantity Available: > 20
Seller:
BuySomeBooks
(Las Vegas, NV, U.S.A.)
Rating
[?]

Book Description Ewe Editorial Acad MIA Espa Ola. Paperback. Book Condition: New. 72 pages. Dimensions: 8.7in. x 5.9in. x 0.2in.El trabajo que aqu se presenta pretende mostrar el proceso de investigacin llevado a cabo con docentes del Tercer Ciclo de la Educacin General Bsica, en un establecimiento educativo pblico de gestin privada, que funciona en la zona cntrica de la ciudad de San Salvador de Jujuy. Este proceso se desarroll entre marzo de 2007 y diciembre de 2008. Se supone que la reflexin permitir enfocarse en las diferentes maneras en que los actores sociales construyen sus diferentes grados de participacin y compromiso, en situaciones de imposicin normativa de instrumentos como la Resolucin N 365 E- C del 02 de mayo de 2000, que modifica los sistemas pre- existentes de evaluacin de los aprendizajes. No se agotar el anlisis de la problemtica que, de hecho, ser enriquecida con otros aportes tericos y referentes empricos de aquellos que comparten las dudas e incertidumbres sobre este tema. En este proceso de esclarecimiento la unin servir para crecer, pero nunca se tendr la palabra final sobre el tema de la EVALUACIN. This item ships from multiple locations. Your book may arrive from Roseburg,OR, La Vergne,TN. Paperback. Bookseller Inventory # 9783846578223

More Information About This Seller | Ask Bookseller a Question

Buy New
US$ 44.34
Convert Currency

Add to Basket

Shipping: FREE
Within U.S.A.
Destination, Rates & Speeds

7.

Farfan Liana
Published by EAE Editorial Academia Espanola, United States (2011)
ISBN 10: 3846578223 ISBN 13: 9783846578223
New Paperback Quantity Available: > 20
Print on Demand
Seller:
The Book Depository EURO
(London, United Kingdom)
Rating
[?]

Book Description EAE Editorial Academia Espanola, United States, 2011. Paperback. Book Condition: New. Aufl.. Language: Spanish . Brand New Book ***** Print on Demand *****.El trabajo que aqui se presenta pretende mostrar el proceso de investigacion llevado a cabo con docentes del Tercer Ciclo de la Educacion General Basica, en un establecimiento educativo publico de gestion privada, que funciona en la zona centrica de la ciudad de San Salvador de Jujuy. Este proceso se desarrollo entre marzo de 2007 y diciembre de 2008. Se supone que la reflexion permitira enfocarse en las diferentes maneras en que los actores sociales construyen sus diferentes grados de participacion y compromiso, en situaciones de imposicion normativa de instrumentos como la Resolucion N 365 E- C del 02 de mayo de 2000, que modifica los sistemas pre- existentes de evaluacion de los aprendizajes. No se agotara el analisis de la problematica que, de hecho, sera enriquecida con otros aportes teoricos y referentes empiricos de aquellos que comparten las dudas e incertidumbres sobre este tema. En este proceso de esclarecimiento la union servira para crecer, pero nunca se tendra la palabra final sobre el tema de la EVALUACION. Bookseller Inventory # AAV9783846578223

More Information About This Seller | Ask Bookseller a Question

Buy New
US$ 44.05
Convert Currency

Add to Basket

Shipping: US$ 3.99
From United Kingdom to U.S.A.
Destination, Rates & Speeds

8.

Liana Farfán
Published by EAE Dez 2011 (2011)
ISBN 10: 3846578223 ISBN 13: 9783846578223
New Taschenbuch Quantity Available: 2
Seller:
Rheinberg-Buch
(Bergisch Gladbach, Germany)
Rating
[?]

Book Description EAE Dez 2011, 2011. Taschenbuch. Book Condition: Neu. Neuware - El trabajo que aquí se presenta pretende mostrar el proceso de investigación llevado a cabo con docentes del Tercer Ciclo de la Educación General Básica, en un establecimiento educativo público de gestión privada, que funciona en la zona céntrica de la ciudad de San Salvador de Jujuy. Este proceso se desarrolló entre marzo de 2007 y diciembre de 2008. Se supone que la reflexión permitirá enfocarse en las diferentes maneras en que los actores sociales construyen sus diferentes grados de participación y compromiso, en situaciones de imposición normativa de instrumentos como la Resolución N º 365 E- C del 02 de mayo de 2000, que modifica los sistemas pre- existentes de evaluación de los aprendizajes. No se agotará el análisis de la problemática que, de hecho, será enriquecida con otros aportes teóricos y referentes empíricos de aquellos que comparten las dudas e incertidumbres sobre este tema. En este proceso de esclarecimiento la unión servirá para crecer, pero nunca se tendrá la palabra final sobre el tema de la EVALUACIÓN . 72 pp. Spanisch. Bookseller Inventory # 9783846578223

More Information About This Seller | Ask Bookseller a Question

Buy New
US$ 35.08
Convert Currency

Add to Basket

Shipping: US$ 20.12
From Germany to U.S.A.
Destination, Rates & Speeds

9.

Liana Farfán
Published by EAE Dez 2011 (2011)
ISBN 10: 3846578223 ISBN 13: 9783846578223
New Taschenbuch Quantity Available: 2
Seller:
BuchWeltWeit Inh. Ludwig Meier e.K.
(Bergisch Gladbach, Germany)
Rating
[?]

Book Description EAE Dez 2011, 2011. Taschenbuch. Book Condition: Neu. Neuware - El trabajo que aquí se presenta pretende mostrar el proceso de investigación llevado a cabo con docentes del Tercer Ciclo de la Educación General Básica, en un establecimiento educativo público de gestión privada, que funciona en la zona céntrica de la ciudad de San Salvador de Jujuy. Este proceso se desarrolló entre marzo de 2007 y diciembre de 2008. Se supone que la reflexión permitirá enfocarse en las diferentes maneras en que los actores sociales construyen sus diferentes grados de participación y compromiso, en situaciones de imposición normativa de instrumentos como la Resolución N º 365 E- C del 02 de mayo de 2000, que modifica los sistemas pre- existentes de evaluación de los aprendizajes. No se agotará el análisis de la problemática que, de hecho, será enriquecida con otros aportes teóricos y referentes empíricos de aquellos que comparten las dudas e incertidumbres sobre este tema. En este proceso de esclarecimiento la unión servirá para crecer, pero nunca se tendrá la palabra final sobre el tema de la EVALUACIÓN . 72 pp. Spanisch. Bookseller Inventory # 9783846578223

More Information About This Seller | Ask Bookseller a Question

Buy New
US$ 35.08
Convert Currency

Add to Basket

Shipping: US$ 20.12
From Germany to U.S.A.
Destination, Rates & Speeds

10.

Liana Farfán
Published by EAE Dez 2011 (2011)
ISBN 10: 3846578223 ISBN 13: 9783846578223
New Taschenbuch Quantity Available: 1
Print on Demand
Seller:
AHA-BUCH GmbH
(Einbeck, Germany)
Rating
[?]

Book Description EAE Dez 2011, 2011. Taschenbuch. Book Condition: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Neuware - El trabajo que aquí se presenta pretende mostrar el proceso de investigación llevado a cabo con docentes del Tercer Ciclo de la Educación General Básica, en un establecimiento educativo público de gestión privada, que funciona en la zona céntrica de la ciudad de San Salvador de Jujuy. Este proceso se desarrolló entre marzo de 2007 y diciembre de 2008. Se supone que la reflexión permitirá enfocarse en las diferentes maneras en que los actores sociales construyen sus diferentes grados de participación y compromiso, en situaciones de imposición normativa de instrumentos como la Resolución N º 365 E- C del 02 de mayo de 2000, que modifica los sistemas pre- existentes de evaluación de los aprendizajes. No se agotará el análisis de la problemática que, de hecho, será enriquecida con otros aportes teóricos y referentes empíricos de aquellos que comparten las dudas e incertidumbres sobre este tema. En este proceso de esclarecimiento la unión servirá para crecer, pero nunca se tendrá la palabra final sobre el tema de la EVALUACIÓN . 72 pp. Spanisch. Bookseller Inventory # 9783846578223

More Information About This Seller | Ask Bookseller a Question

Buy New
US$ 35.08
Convert Currency

Add to Basket

Shipping: US$ 34.64
From Germany to U.S.A.
Destination, Rates & Speeds