Percepciones e identidad de género del profesorado: Tipos de conciencia de género y su impacto en los centros educativos (Spanish Edition)

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9783846578698: Percepciones e identidad de género del profesorado: Tipos de conciencia de género y su impacto en los centros educativos (Spanish Edition)
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Las percepciones y la conciencia de género del profesorado resultan claves para la investigación educativa porque pueden orientar un proceso de transformación para la inclusión efectiva de la perspectiva de género en los centros educativos. Este estudio explora las percepciones en torno a la realidad de género, de un grupo de profesores y profesoras de Educación Secundaria, como formas de expresión de sus identidades. La investigación se desarrolla sobre un diseño metodológico basado en tres niveles estructurales: macro (el imaginario cultural y social sobre género), meso (los centros educativos) y micro (las relaciones e interacciones personales). Este trabajo ofrece una visión panorámica de la realidad de género en los centros educativos e identifica diferentes estados de sensibilización y tipos de conciencia de género del profesorado que impactan en su quehacer educativo.

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About the Author:

Profesora del Departamento de Didáctica y Organización Escolar de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Málaga (España). Forma parte del grupo de investigación "Organización, Innovación y Perfeccionamiento" y de la Asociación de Estudios Históricos sobre las Mujeres.

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Jimà nez Cortà s MarÃa del RocÃo
Published by EAE Editorial Academia Espanola (2016)
ISBN 10: 384657869X ISBN 13: 9783846578698
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Jimenez Cortes Maria Del Rocio
Published by Eae Editorial Academia Espanola (2011)
ISBN 10: 384657869X ISBN 13: 9783846578698
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Jimenez Cortes Maria Del Rocio
Published by Eae Editorial Academia Espanola (2011)
ISBN 10: 384657869X ISBN 13: 9783846578698
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Jiménez Cortés, María del Rocío
ISBN 10: 384657869X ISBN 13: 9783846578698
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Book Description Condition: New. Publisher/Verlag: Editorial Académica Española | Tipos de conciencia de género y su impacto en los centros educativos | Las percepciones y la conciencia de género del profesorado resultan claves para la investigación educativa porque pueden orientar un proceso de transformación para la inclusión efectiva de la perspectiva de género en los centros educativos. Este estudio explora las percepciones en torno a la realidad de género, de un grupo de profesores y profesoras de Educación Secundaria, como formas de expresión de sus identidades. La investigación se desarrolla sobre un diseño metodológico basado en tres niveles estructurales: macro (el imaginario cultural y social sobre género), meso (los centros educativos) y micro (las relaciones e interacciones personales). Este trabajo ofrece una visión panorámica de la realidad de género en los centros educativos e identifica diferentes estados de sensibilización y tipos de conciencia de género del profesorado que impactan en su quehacer educativo. | Format: Paperback | Language/Sprache: spa | 268 pp. Seller Inventory # K9783846578698

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Jiménez Cortés, María del Rocío
Published by Editorial Académica Española (2011)
ISBN 10: 384657869X ISBN 13: 9783846578698
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Book Description Editorial Académica Española, 2011. Paperback. Condition: New. Seller Inventory # INGM9783846578698

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María del Rocío Jiménez Cortés
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ISBN 10: 384657869X ISBN 13: 9783846578698
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Book Description EAE Mrz 2014, 2014. Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware - Las percepciones y la conciencia de género del profesorado resultan claves para la investigación educativa porque pueden orientar un proceso de transformación para la inclusión efectiva de la perspectiva de género en los centros educativos. Este estudio explora las percepciones en torno a la realidad de género, de un grupo de profesores y profesoras de Educación Secundaria, como formas de expresión de sus identidades. La investigación se desarrolla sobre un diseño metodológico basado en tres niveles estructurales: macro (el imaginario cultural y social sobre género), meso (los centros educativos) y micro (las relaciones e interacciones personales). Este trabajo ofrece una visión panorámica de la realidad de género en los centros educativos e identifica diferentes estados de sensibilización y tipos de conciencia de género del profesorado que impactan en su quehacer educativo. 268 pp. Spanisch. Seller Inventory # 9783846578698

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María del Rocío Jiménez Cortés
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Book Description EAE Mrz 2014, 2014. Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware - Las percepciones y la conciencia de género del profesorado resultan claves para la investigación educativa porque pueden orientar un proceso de transformación para la inclusión efectiva de la perspectiva de género en los centros educativos. Este estudio explora las percepciones en torno a la realidad de género, de un grupo de profesores y profesoras de Educación Secundaria, como formas de expresión de sus identidades. La investigación se desarrolla sobre un diseño metodológico basado en tres niveles estructurales: macro (el imaginario cultural y social sobre género), meso (los centros educativos) y micro (las relaciones e interacciones personales). Este trabajo ofrece una visión panorámica de la realidad de género en los centros educativos e identifica diferentes estados de sensibilización y tipos de conciencia de género del profesorado que impactan en su quehacer educativo. 268 pp. Spanisch. Seller Inventory # 9783846578698

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MarÃa Del RocÃo Jimà nez Cortà s
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Book Description Ewe Editorial Acad MIA Espa Ola. Paperback. Condition: New. 268 pages. Dimensions: 8.7in. x 5.9in. x 0.6in.Las percepciones y la conciencia de gnero del profesorado resultan claves para la investigacin educativa porque pueden orientar un proceso de transformacin para la inclusin efectiva de la perspectiva de gnero en los centros educativos. Este estudio explora las percepciones en torno a la realidad de gnero, de un grupo de profesores y profesoras de Educacin Secundaria, como formas de expresin de sus identidades. La investigacin se desarrolla sobre un diseo metodolgico basado en tres niveles estructurales: macro (el imaginario cultural y social sobre gnero), meso (los centros educativos) y micro (las relaciones e interacciones personales). Este trabajo ofrece una visin panormica de la realidad de gnero en los centros educativos e identifica diferentes estados de sensibilizacin y tipos de conciencia de gnero del profesorado que impactan en su quehacer educativo. This item ships from multiple locations. Your book may arrive from Roseburg,OR, La Vergne,TN. Paperback. Seller Inventory # 9783846578698

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Jimenez Cortes Maria Del Rocio
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ISBN 10: 384657869X ISBN 13: 9783846578698
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Book Description EAE Editorial Academia Espanola, United States, 2014. Paperback. Condition: New. Aufl.. Language: Spanish . Brand New Book ***** Print on Demand *****.Las percepciones y la conciencia de genero del profesorado resultan claves para la investigacion educativa porque pueden orientar un proceso de transformacion para la inclusion efectiva de la perspectiva de genero en los centros educativos. Este estudio explora las percepciones en torno a la realidad de genero, de un grupo de profesores y profesoras de Educacion Secundaria, como formas de expresion de sus identidades. La investigacion se desarrolla sobre un diseno metodologico basado en tres niveles estructurales: macro (el imaginario cultural y social sobre genero), meso (los centros educativos) y micro (las relaciones e interacciones personales). Este trabajo ofrece una vision panoramica de la realidad de genero en los centros educativos e identifica diferentes estados de sensibilizacion y tipos de conciencia de genero del profesorado que impactan en su quehacer educativo. Seller Inventory # AAV9783846578698

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María del Rocío Jiménez Cortés
Published by EAE Mrz 2014 (2014)
ISBN 10: 384657869X ISBN 13: 9783846578698
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