Dislexia y Autoestima: Su relación dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje e influencias del profesor, grupo de iguales y de la familia (Spanish Edition)

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9783848460175: Dislexia y Autoestima: Su relación dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje e influencias del profesor, grupo de iguales y de la familia (Spanish Edition)

Este trabajo pretende comprender mejor los sentimientos de los niños con dislexia, con la finalidad de ofrecer una mejor atención y orientación a las familias, profesores y todas las personas cercanas al contexto de estos niños. De esta manera, se quiere contribuir a minimizar que, la dislexia y las dificultades lectoescritoras, lleguen a provocar un desequilibrio en la autoestima y en las capacidades de desarrollo de la persona. El objetivo principal planteado es analizar las relaciones que se dan entre la dislexia y la autoestima, para comprender cómo se relacionan estas variables dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje. El estudio nos desvela las influencias que tienen el contexto escolar y familiar sobre la autoestima de los niños que presentan dislexia, a través de su familia, de sus profesores y de sus propios compañeros de aula.

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About the Author:

Investigadora en el área de Educación y Psicología Escolar y del Desarrollo. Licenciada en Psicopedagogía por la UCM. Maestra y Funcionaria de carrera de Educación Especial, Inglés y Primaria. De su DEA surge este libro sobre "Dislexia y Autoestima". Actualmente, su línea de investigación se centra en la enseñanza-aprendizaje a través de las TICs.

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Jiménez Pinilla, Raquel
Published by Eae Editorial Academia Espanola 2012-10-20 (2012)
ISBN 10: 3848460173 ISBN 13: 9783848460175
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Book Description Eae Editorial Academia Espanola 2012-10-20, 2012. paperback. Book Condition: New. Bookseller Inventory # 9783848460175

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Jiménez Pinilla, Raquel
ISBN 10: 3848460173 ISBN 13: 9783848460175
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Book Description Book Condition: New. Publisher/Verlag: Editorial Académica Española | Su relación dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje e influencias del profesor, grupo de iguales y de la familia | Este trabajo pretende comprender mejor los sentimientos de los niños con dislexia, con la finalidad de ofrecer una mejor atención y orientación a las familias, profesores y todas las personas cercanas al contexto de estos niños. De esta manera, se quiere contribuir a minimizar que, la dislexia y las dificultades lectoescritoras, lleguen a provocar un desequilibrio en la autoestima y en las capacidades de desarrollo de la persona. El objetivo principal planteado es analizar las relaciones que se dan entre la dislexia y la autoestima, para comprender cómo se relacionan estas variables dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje. El estudio nos desvela las influencias que tienen el contexto escolar y familiar sobre la autoestima de los niños que presentan dislexia, a través de su familia, de sus profesores y de sus propios compañeros de aula. | Format: Paperback | Language/Sprache: spa | 165 gr | 220x150x6 mm | 112 pp. Bookseller Inventory # K9783848460175

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Jiménez Pinilla, Raquel
Published by Ewe Editorial Acad MIA Espa Ola (2012)
ISBN 10: 3848460173 ISBN 13: 9783848460175
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Book Description Ewe Editorial Acad MIA Espa Ola, 2012. PAP. Book Condition: New. New Book. Delivered from our UK warehouse in 3 to 5 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000. Bookseller Inventory # LQ-9783848460175

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Jiménez Pinilla, Raquel
Published by EAE Editorial Academia Espanola (2016)
ISBN 10: 3848460173 ISBN 13: 9783848460175
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Jiménez Pinilla, Raquel
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Book Description Ewe Editorial Acad MIA Espa Ola, 2012. PAP. Book Condition: New. New Book. Shipped from US within 10 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000. Bookseller Inventory # IQ-9783848460175

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Jiménez Pinilla, Raquel
Published by EAE Nov 2012 (2012)
ISBN 10: 3848460173 ISBN 13: 9783848460175
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Book Description EAE Nov 2012, 2012. Taschenbuch. Book Condition: Neu. 220x150x7 mm. Neuware - Este trabajo pretende comprender mejor los sentimientos de los niños con dislexia, con la finalidad de ofrecer una mejor atención y orientación a las familias, profesores y todas las personas cercanas al contexto de estos niños. De esta manera, se quiere contribuir a minimizar que, la dislexia y las dificultades lectoescritoras, lleguen a provocar un desequilibrio en la autoestima y en las capacidades de desarrollo de la persona. El objetivo principal planteado es analizar las relaciones que se dan entre la dislexia y la autoestima, para comprender cómo se relacionan estas variables dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje. El estudio nos desvela las influencias que tienen el contexto escolar y familiar sobre la autoestima de los niños que presentan dislexia, a través de su familia, de sus profesores y de sus propios compañeros de aula. 112 pp. Spanisch. Bookseller Inventory # 9783848460175

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Jiménez Pinilla, Raquel
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Book Description EAE Nov 2012, 2012. Taschenbuch. Book Condition: Neu. 220x150x7 mm. Neuware - Este trabajo pretende comprender mejor los sentimientos de los niños con dislexia, con la finalidad de ofrecer una mejor atención y orientación a las familias, profesores y todas las personas cercanas al contexto de estos niños. De esta manera, se quiere contribuir a minimizar que, la dislexia y las dificultades lectoescritoras, lleguen a provocar un desequilibrio en la autoestima y en las capacidades de desarrollo de la persona. El objetivo principal planteado es analizar las relaciones que se dan entre la dislexia y la autoestima, para comprender cómo se relacionan estas variables dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje. El estudio nos desvela las influencias que tienen el contexto escolar y familiar sobre la autoestima de los niños que presentan dislexia, a través de su familia, de sus profesores y de sus propios compañeros de aula. 112 pp. Spanisch. Bookseller Inventory # 9783848460175

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Jiménez Pinilla, Raquel
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Book Description Editorial Académica Española, 2012. Paperback. Book Condition: New. Bookseller Inventory # INGM9783848460175

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Jiménez Pinilla, Raquel
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Book Description EAE Editorial Academia Espanola, United States, 2012. Paperback. Book Condition: New. 216 x 148 mm. Language: Spanish . Brand New Book ***** Print on Demand *****.Este trabajo pretende comprender mejor los sentimientos de los ninos con dislexia, con la finalidad de ofrecer una mejor atencion y orientacion a las familias, profesores y todas las personas cercanas al contexto de estos ninos. De esta manera, se quiere contribuir a minimizar que, la dislexia y las dificultades lectoescritoras, lleguen a provocar un desequilibrio en la autoestima y en las capacidades de desarrollo de la persona. El objetivo principal planteado es analizar las relaciones que se dan entre la dislexia y la autoestima, para comprender como se relacionan estas variables dentro del proceso de ensenanza-aprendizaje. El estudio nos desvela las influencias que tienen el contexto escolar y familiar sobre la autoestima de los ninos que presentan dislexia, a traves de su familia, de sus profesores y de sus propios companeros de aula. Bookseller Inventory # AAV9783848460175

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Jiménez Pinilla, Raquel
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Book Description EAE Nov 2012, 2012. Taschenbuch. Book Condition: Neu. 220x150x7 mm. This item is printed on demand - Print on Demand Neuware - Este trabajo pretende comprender mejor los sentimientos de los niños con dislexia, con la finalidad de ofrecer una mejor atención y orientación a las familias, profesores y todas las personas cercanas al contexto de estos niños. De esta manera, se quiere contribuir a minimizar que, la dislexia y las dificultades lectoescritoras, lleguen a provocar un desequilibrio en la autoestima y en las capacidades de desarrollo de la persona. El objetivo principal planteado es analizar las relaciones que se dan entre la dislexia y la autoestima, para comprender cómo se relacionan estas variables dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje. El estudio nos desvela las influencias que tienen el contexto escolar y familiar sobre la autoestima de los niños que presentan dislexia, a través de su familia, de sus profesores y de sus propios compañeros de aula. 112 pp. Spanisch. Bookseller Inventory # 9783848460175

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