Diseño instruccional en el aprendizaje del concepto Integral Definida: Un apoyo a través del uso de software educativos (Spanish Edition)

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9783848477456: Diseño instruccional en el aprendizaje del concepto Integral Definida: Un apoyo a través del uso de software educativos (Spanish Edition)

El presente trabajo tiene como objetivo elaborar un diseño instruccional para el aprendizaje del concepto de integral definida, haciendo uso del software educativo: Descubriendo el concepto de integral definida, el diseño que se plantea será implementado a futuro en cursos de cálculo integral, con estudiantes de matemáticas de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador Instituto Pedagógico de Miranda José Manuel Siso Martínez (UPEL-IPMJMSM) sede La Urbina, con la intensión de determinar su impacto en el aprendizaje del concepto de integral definida. La metodología consistió en una investigación documental bajo un estudio de desarrollo teórico. En cuanto a la metodología empleada tenemos que se desarrolló a través de las siguientes fases: 1 se enfocó en una extensa revisión bibliográfica acerca de diversos enfoques de diseños instruccionales propuestos por diferentes autores, además de los aspectos teóricos y metodológicos relevantes en un diseño instruccional, la 2 consistió en la selección de una de las propuestas metodológicas para la elaboración de un diseño instruccional señaladas en la fase anterior y la 3 elaboración del diseño instruccional.

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About the Author:

Magister en Educación mención Enseñanza de la Matemática, Profesor egresado del Instituto Pedagógico de Miranda José Manuel Siso Martínez y actualmente Profesor ordinario de la misma casa de estudio. Adscrito al Dpto de Ciencias Naturales y Matemática. Miembro activo del Centro de Investigación Juan Manuel Cagigal.

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Villarreal Rondón, Jesús Ramón
ISBN 10: 3848477459 ISBN 13: 9783848477456
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Book Description Book Condition: New. Publisher/Verlag: Editorial Académica Española | Un apoyo a través del uso de software educativos | El presente trabajo tiene como objetivo elaborar un diseño instruccional para el aprendizaje del concepto de integral definida, haciendo uso del software educativo: Descubriendo el concepto de integral definida, el diseño que se plantea será implementado a futuro en cursos de cálculo integral, con estudiantes de matemáticas de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador Instituto Pedagógico de Miranda José Manuel Siso Martínez (UPEL-IPMJMSM) sede La Urbina, con la intensión de determinar su impacto en el aprendizaje del concepto de integral definida. La metodología consistió en una investigación documental bajo un estudio de desarrollo teórico. En cuanto a la metodología empleada tenemos que se desarrolló a través de las siguientes fases: 1 se enfocó en una extensa revisión bibliográfica acerca de diversos enfoques de diseños instruccionales propuestos por diferentes autores, además de los aspectos teóricos y metodológicos relevantes en un diseño instruccional, la 2 consistió en la selección de una de las propuestas metodológicas para la elaboración de un diseño instruccional señaladas en la fase anterior y la 3 elaboración del diseño instruccional. | Format: Paperback | Language/Sprache: spa | 52 pp. Bookseller Inventory # K9783848477456

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Jes S Ram N Villarreal Rond N
Published by Eae Editorial Academia Espanola 2012-08-28 (2012)
ISBN 10: 3848477459 ISBN 13: 9783848477456
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Book Description Eae Editorial Academia Espanola 2012-08-28, 2012. paperback. Book Condition: New. Bookseller Inventory # 9783848477456

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Jes S Ram N Villarreal Rond N
Published by Ewe Editorial Acad MIA Espa Ola (2012)
ISBN 10: 3848477459 ISBN 13: 9783848477456
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Book Description Ewe Editorial Acad MIA Espa Ola, 2012. PAP. Book Condition: New. New Book. Shipped from US within 10 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000. Bookseller Inventory # IQ-9783848477456

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Villarreal Rond N., Jes S. Ram N.
Published by EAE Editorial Academia Espanola (2016)
ISBN 10: 3848477459 ISBN 13: 9783848477456
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Book Description EAE Editorial Academia Espanola, 2016. Paperback. Book Condition: New. PRINT ON DEMAND Book; New; Publication Year 2016; Not Signed; Fast Shipping from the UK. No. book. Bookseller Inventory # ria9783848477456_lsuk

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Jes S Ram N Villarreal Rond N
Published by Eae Editorial Academia Espanola (2012)
ISBN 10: 3848477459 ISBN 13: 9783848477456
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Book Description Eae Editorial Academia Espanola, 2012. PAP. Book Condition: New. New Book. Delivered from our UK warehouse in 3 to 5 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000. Bookseller Inventory # LQ-9783848477456

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Jesús Ramà n Villarreal Rondà n
Published by Ewe Editorial Acad MIA Espa Ola
ISBN 10: 3848477459 ISBN 13: 9783848477456
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Book Description Ewe Editorial Acad MIA Espa Ola. Paperback. Book Condition: New. Paperback. 52 pages. Dimensions: 8.7in. x 5.9in. x 0.1in.El presente trabajo tiene como objetivo elaborar un diseo instruccional para el aprendizaje del concepto de integral definida, haciendo uso del software educativo: Descubriendo el concepto de integral definida, el diseo que se plantea ser implementado a futuro en cursos de clculo integral, con estudiantes de matemticas de la Universidad Pedaggica Experimental Libertador Instituto Pedaggico de Miranda Jos Manuel Siso Martnez (UPEL-IPMJMSM) sede La Urbina, con la intensin de determinar su impacto en el aprendizaje del concepto de integral definida. La metodologa consisti en una investigacin documental bajo un estudio de desarrollo terico. En cuanto a la metodologa empleada tenemos que se desarroll a travs de las siguientes fases: 1 se enfoc en una extensa revisin bibliogrfica acerca de diversos enfoques de diseos instruccionales propuestos por diferentes autores, adems de los aspectos tericos y metodolgicos relevantes en un diseo instruccional, la 2 consisti en la seleccin de una de las propuestas metodolgicas para la elaboracin de un diseo instruccional sealadas en la fase anterior y la 3 elaboracin del diseo instruccional. This item ships from multiple locations. Your book may arrive from Roseburg,OR, La Vergne,TN. Paperback. Bookseller Inventory # 9783848477456

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Jes S Ram N Villarreal Rond N, Jesus Ramon Villarreal Rondon
Published by EAE Editorial Academia Espanola, United States (2012)
ISBN 10: 3848477459 ISBN 13: 9783848477456
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Book Description EAE Editorial Academia Espanola, United States, 2012. Paperback. Book Condition: New. Aufl.. Language: Spanish . Brand New Book ***** Print on Demand *****.El presente trabajo tiene como objetivo elaborar un diseno instruccional para el aprendizaje del concepto de integral definida, haciendo uso del software educativo: Descubriendo el concepto de integral definida, el diseno que se plantea sera implementado a futuro en cursos de calculo integral, con estudiantes de matematicas de la Universidad Pedagogica Experimental Libertador Instituto Pedagogico de Miranda Jose Manuel Siso Martinez (UPEL-IPMJMSM) sede La Urbina, con la intension de determinar su impacto en el aprendizaje del concepto de integral definida. La metodologia consistio en una investigacion documental bajo un estudio de desarrollo teorico. En cuanto a la metodologia empleada tenemos que se desarrollo a traves de las siguientes fases: 1 se enfoco en una extensa revision bibliografica acerca de diversos enfoques de disenos instruccionales propuestos por diferentes autores, ademas de los aspectos teoricos y metodologicos relevantes en un diseno instruccional, la 2 consistio en la seleccion de una de las propuestas metodologicas para la elaboracion de un diseno instruccional senaladas en la fase anterior y la 3 elaboracion del diseno instruccional. Bookseller Inventory # AAV9783848477456

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Jesús Ramón Villarreal Rondón
Published by EAE Aug 2012 (2012)
ISBN 10: 3848477459 ISBN 13: 9783848477456
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Book Description EAE Aug 2012, 2012. Taschenbuch. Book Condition: Neu. Neuware - El presente trabajo tiene como objetivo elaborar un diseño instruccional para el aprendizaje del concepto de integral definida, haciendo uso del software educativo: Descubriendo el concepto de integral definida, el diseño que se plantea será implementado a futuro en cursos de cálculo integral, con estudiantes de matemáticas de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador Instituto Pedagógico de Miranda José Manuel Siso Martínez (UPEL-IPMJMSM) sede La Urbina, con la intensión de determinar su impacto en el aprendizaje del concepto de integral definida. La metodología consistió en una investigación documental bajo un estudio de desarrollo teórico. En cuanto a la metodología empleada tenemos que se desarrolló a través de las siguientes fases: 1 se enfocó en una extensa revisión bibliográfica acerca de diversos enfoques de diseños instruccionales propuestos por diferentes autores, además de los aspectos teóricos y metodológicos relevantes en un diseño instruccional, la 2 consistió en la selección de una de las propuestas metodológicas para la elaboración de un diseño instruccional señaladas en la fase anterior y la 3 elaboración del diseño instruccional. 52 pp. Spanisch. Bookseller Inventory # 9783848477456

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Jesús Ramón Villarreal Rondón
Published by EAE Aug 2012 (2012)
ISBN 10: 3848477459 ISBN 13: 9783848477456
New Taschenbuch Quantity Available: 2
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(Bergisch Gladbach, Germany)
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Book Description EAE Aug 2012, 2012. Taschenbuch. Book Condition: Neu. Neuware - El presente trabajo tiene como objetivo elaborar un diseño instruccional para el aprendizaje del concepto de integral definida, haciendo uso del software educativo: Descubriendo el concepto de integral definida, el diseño que se plantea será implementado a futuro en cursos de cálculo integral, con estudiantes de matemáticas de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador Instituto Pedagógico de Miranda José Manuel Siso Martínez (UPEL-IPMJMSM) sede La Urbina, con la intensión de determinar su impacto en el aprendizaje del concepto de integral definida. La metodología consistió en una investigación documental bajo un estudio de desarrollo teórico. En cuanto a la metodología empleada tenemos que se desarrolló a través de las siguientes fases: 1 se enfocó en una extensa revisión bibliográfica acerca de diversos enfoques de diseños instruccionales propuestos por diferentes autores, además de los aspectos teóricos y metodológicos relevantes en un diseño instruccional, la 2 consistió en la selección de una de las propuestas metodológicas para la elaboración de un diseño instruccional señaladas en la fase anterior y la 3 elaboración del diseño instruccional. 52 pp. Spanisch. Bookseller Inventory # 9783848477456

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Jesús Ramón Villarreal Rondón
Published by Editorial Académica Española (2012)
ISBN 10: 3848477459 ISBN 13: 9783848477456
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Book Description Editorial Académica Española, 2012. Paperback. Book Condition: New. book. Bookseller Inventory # M3848477459

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