Estrategias docentes. Enseñanza de contenidos curriculares y desarrollo de habilidades de pensamiento (Educacion Y Pedagogia / Education and Pedagogy) (Spanish Edition)

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9786071601223: Estrategias docentes. Enseñanza de contenidos curriculares y desarrollo de habilidades de pensamiento (Educacion Y Pedagogia / Education and Pedagogy) (Spanish Edition)

Este libro de estrategias para la enseñanza se ha basado en tres tipos de fuentes: en primer lugar los autores han trabajado a partir de los avances de la investigación en psicología cognitiva; en segundo, han considerado la bibliografía sobre temas de didáctica general y en tercero, han trabajado desde la experiencia que proporciona la observación de clases y el contacto con los estudiantes. Las estrategias se basan en la premisa de que el aprendizaje es más efectivo cuando los estudiantes participan activamente en la búsqueda y organización de la información que cuando son sujetos pasivos de conocimientos proporcionados por el docente. La obra proporciona a los profesores valiosa información acerca de diversos enfoques y métodos de enseñanza, estrategias de evaluación, estudios de casos y abundantes ejemplos. En todo momento los autores consideran que ningún modelo reemplaza la sabiduría y la habilidad de un docente eficaz e incluyen sugerencias para modificar cada modelo de manera que los profesores expresen sus estilos y preferencias.

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1.

Kauchak, Eggen Paul D. y Donald P.
Published by Fondo de Cultura Económica (2013)
ISBN 10: 6071601223 ISBN 13: 9786071601223
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Kauchak, Eggen Paul D. y Donald P.
Published by Fondo de Cultura Económica (2013)
ISBN 10: 6071601223 ISBN 13: 9786071601223
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Eggen, Paul D. & Donald P. Kauchak
Published by Fondo de Cultura Economica, México, D.F. (2009)
ISBN 10: 6071601223 ISBN 13: 9786071601223
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Book Description Fondo de Cultura Economica, México, D.F., 2009. Soft cover. Book Condition: New. No Jacket. 3rd Edition. Este libro de estrategias para la enseñanza se ha basado en tres tipos de fuentes: en primer lugar los autores han trabajado a partir de los avances de la investigación en psicología cognitiva; en segundo, han considerado la bibliografía sobre temas de didáctica general y en tercero, han trabajado desde la experiencia que proporciona la observación de clases y el contacto con los estudiantes. Las estrategias se basan en la premisa de que el aprendizaje es más efectivo cuando los estudiantes participan activamente en la búsqueda y organización de la información que cuando son sujetos pasivos de conocimientos proporcionados por el docente. La obra proporciona a los profesores valiosa información acerca de diversos enfoques y métodos de enseñanza, estrategias de evaluación, estudios de casos y abundantes ejemplos. En todo momento los autores consideran que ningún modelo reemplaza la sabiduría y la habilidad de un docente eficaz e incluyen sugerencias para modificar cada modelo de manera que los profesores expresen sus estilos y preferencias. Bookseller Inventory # 002598

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4.

Eggen Paul D. y Donald P. Kauchak
Published by Fondo de Cultura Económica (2010)
ISBN 10: 6071601223 ISBN 13: 9786071601223
New Paperback Quantity Available: 2
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