Référentiel d'évaluation pour les programmes d'enseignants: Référentiel d'évaluation de programmes de formation à distance des enseignants en ... (Omn.Univ.Europ.) (French Edition)

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9786131585494: Référentiel d'évaluation pour les programmes d'enseignants: Référentiel d'évaluation de programmes de formation à distance des enseignants en ... (Omn.Univ.Europ.) (French Edition)
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Cette recherche a pour but de mieux comprendre la problématique de l'évaluation de programmes de formation à distance des enseignants en éducation relative à l'environnement (ERE) et de proposer des éléments d'un cadre de référence pour éclairer ou structurer les processus d'évaluation de tels programmes. Le référentiel est construit à partir de la notion de programme et s'appuie sur une clarification du réseau notionnel associé. Il intègre des objets et des critères d'évaluation retenus lors d'une analyse préalable de divers référentiels existants en éducation relative à l'environnement, en formation des enseignants et en formation à distance. Il est également constitué d'autres éléments jugés pertinents et explicités dans le cadre théorique de cette recherche. Ce référentiel se présente comme un référentiel- cadre, une source d'inspiration pour éclairer et enrichir la tâche d'évaluation de programmes de formation à distance des enseignants en éducation relative à l'environnement (ERE), en fonction des particularités spécifiques de chaque programme et de chaque contexte.

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About the Author:

Dr Rita Bissoonauth est née à l'Ile Maurice. Elle a fait des études de Biochimie en France et son Doctorat en éducation à Montréal au Canada. Elle a travaillé comme professeure au Mauritius Institute of Education. Elle est présentement chargée des politiques éducatives à la Commission de l'Union Africaine à Addis Abeba en Ethiopie.

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Bissoonauth-R
Published by Omniscriptum (2015)
ISBN 10: 6131585490 ISBN 13: 9786131585494
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Book Description Omniscriptum, 2015. Paperback. Condition: New. Language: French . This book usually ship within 10-15 business days and we will endeavor to dispatch orders quicker than this where possible. Brand New Book. Cette recherche a pour but de mieux comprendre la problematique de l evaluation de programmes de formation a distance des enseignants en education relative a l environnement (ERE) et de proposer des elements d un cadre de reference pour eclairer ou structurer les processus d evaluation de tels programmes. Le referentiel est construit a partir de la notion de programme et s appuie sur une clarification du reseau notionnel associe. Il integre des objets et des criteres d evaluation retenus lors d une analyse prealable de divers referentiels existants en education relative a l environnement, en formation des enseignants et en formation a distance. Il est egalement constitue d autres elements juges pertinents et explicites dans le cadre theorique de cette recherche. Ce referentiel se presente comme un referentiel- cadre, une source d inspiration pour eclairer et enrichir la tache d evaluation de programmes de formation a distance des enseignants en education relative a l environnement (ERE), en fonction des particularites specifiques de chaque programme et de chaque contexte. Seller Inventory # OMN9786131585494

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Bissoonauth-R
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Book Description Omniscriptum, 2015. Paperback. Condition: New. Language: French . Brand New Book. Cette recherche a pour but de mieux comprendre la problematique de l evaluation de programmes de formation a distance des enseignants en education relative a l environnement (ERE) et de proposer des elements d un cadre de reference pour eclairer ou structurer les processus d evaluation de tels programmes. Le referentiel est construit a partir de la notion de programme et s appuie sur une clarification du reseau notionnel associe. Il integre des objets et des criteres d evaluation retenus lors d une analyse prealable de divers referentiels existants en education relative a l environnement, en formation des enseignants et en formation a distance. Il est egalement constitue d autres elements juges pertinents et explicites dans le cadre theorique de cette recherche. Ce referentiel se presente comme un referentiel- cadre, une source d inspiration pour eclairer et enrichir la tache d evaluation de programmes de formation a distance des enseignants en education relative a l environnement (ERE), en fonction des particularites specifiques de chaque programme et de chaque contexte. Seller Inventory # KNV9786131585494

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Bissoonauth-R
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ISBN 10: 6131585490 ISBN 13: 9786131585494
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Bissoonauth, Rita
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ISBN 10: 6131585490 ISBN 13: 9786131585494
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Bissoonauth-R
Published by Univ Europeenne 2011-07-05 (2011)
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Rita Bissoonauth
Published by Univ Européenne (2011)
ISBN 10: 6131585490 ISBN 13: 9786131585494
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(Gif sur Yvette, France)
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Rita Bissoonauth
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BISSOONAUTH-R
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Book Description OmniScriptum, 2016. Paperback. Condition: New. PRINT ON DEMAND Book; New; Publication Year 2016; Not Signed; Fast Shipping from the UK. No. book. Seller Inventory # ria9786131585494_lsuk

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Rita Bissoonauth
Published by Editions Universitaires Europeennes EUE Jul 2011 (2011)
ISBN 10: 6131585490 ISBN 13: 9786131585494
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(Bergisch Gladbach, Germany)
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Book Description Editions Universitaires Europeennes EUE Jul 2011, 2011. Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware - Cette recherche a pour but de mieux comprendre la problématique de l'évaluation de programmes de formation à distance des enseignants en éducation relative à l'environnement (ERE) et de proposer des éléments d'un cadre de référence pour éclairer ou structurer les processus d'évaluation de tels programmes. Le référentiel est construit à partir de la notion de programme et s'appuie sur une clarification du réseau notionnel associé. Il intègre des objets et des critères d'évaluation retenus lors d'une analyse préalable de divers référentiels existants en éducation relative à l'environnement, en formation des enseignants et en formation à distance. Il est également constitué d'autres éléments jugés pertinents et explicités dans le cadre théorique de cette recherche. Ce référentiel se présente comme un référentiel- cadre, une source d'inspiration pour éclairer et enrichir la tâche d'évaluation de programmes de formation à distance des enseignants en éducation relative à l'environnement (ERE), en fonction des particularités spécifiques de chaque programme et de chaque contexte. 504 pp. Französisch. Seller Inventory # 9786131585494

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