《教育科学 走向均衡:教育评价五级系统开发》立足教育的均衡发展,充分吸收国内外教育评价新思想、新理念中成熟、合理的部分,建构适合我国国情的教育评价理论体系,以此来引导教育系统内外的各要素,引导区域教育的均衡发展、学校系统的内涵发展、课堂系统的有效教学、教师系统的专业发展和学生系统的多元发展,建构了走向均衡、引领均衡的教育评价体系,开发了融“区域—学校—课堂—教师—学生”于一体的五级教育评价系统。
《教育科学 走向均衡:教育评价五级系统开发》将建构的五级评价系统应用于教育评价实践,在6年多的时间里,对数十个区域、近百所学校、数千个课堂、数万名教师、数十万名学生开展了评价实践,展开了真实深入的扎根研究,实践证明这是一套设计科学、操作性强、引领均衡的五级教育评价系统。
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paperback. Condition: New. Paperback. Pub Date: 2015-10-01 Pages: 390 Language: Chinese Publisher: Educational Science Press Educational Science Towards Balance: Development of a Five-Level System of Educational Evaluation based on the balanced development of education. fully absorbing new ideas on education evaluation at home and abroad. The mature and reasonable part of the new concept is to construct a theoretical system of educational evaluation suitable for my countrys national conditions to guide various elements. Seller Inventory # NV030671