Evaluacion E Intervencion Psicoeducativa En Dificultades De Aprendizaje / Psychoeducational Evaluation and Intervention in Learning Difficulties (Psicologia / Psychology) (Spanish Edition)

 
9788436814576: Evaluacion E Intervencion Psicoeducativa En Dificultades De Aprendizaje / Psychoeducational Evaluation and Intervention in Learning Difficulties (Psicologia / Psychology) (Spanish Edition)
View all copies of this ISBN edition:
 
 

Rare book

"synopsis" may belong to another edition of this title.

Buy New View Book
List Price: US$ 36.95
US$ 31.58

Convert currency

Shipping: US$ 8.07
From Spain to U.S.A.

Destination, rates & speeds

Add to Basket

Top Search Results from the AbeBooks Marketplace

1.

Ana Miranda Casas; Eduardo Vidal-Abarca Gámez; Manuel Soriano Ferrer
Published by Ed. Piramide (2002)
ISBN 10: 8436814576 ISBN 13: 9788436814576
New soft Quantity Available: 1
Seller:
Agapea Libros Urgentes
(Malaga, Spain)
Rating
[?]

Book Description Ed. Piramide, 2002. soft. Condition: New. A medida que aumenta el nivel educativo de un país se incrementa el número de casos de estudiantes que, sin tener deficiencias graves y permanentes, tienen dificultades en el aprendizaje y requieren una atención especializada. En esta obra se recogen los progresos más significativos producidos en psicología cognitiva y neuropsicología en relación con la evaluación y la intervención de las dificultades de aprendizaje. Se presta mayor atención al área de la lectura, dándole una base científica de la que carecía en el pasado. Con este trabajo los autores dan a conocer instrumentos y metodologías que se han elaborado en castellano, lo que es especialmente importante cuando se abordan cuestiones relacionadas con el lenguaje y el diagnóstico y tratamiento de estudiantes con dificultades de aprendizaje en el área de la lectura y la comprensión. El libro es útil como herramienta para orientar y dirigir la práctica docente universitaria y, dada la repercusión que estas dificultades tienen en el funcionamiento personal, social y emocional de los estudiantes, para ayudar a los profesionales de la educación a utilizar todos los medios y habilidades que tienen a su alcance para que los estudiantes con problemas de aprendizaje puedan construirse un futuro mejor. Ana Miranda Casas es catedrática de Psicología Evolutiva y de la Educación de la Universidad de Valencia; Eduardo Vidal-Abarca Gámez, catedrático de Escuela Universitaria del Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación . . . *** Nota: EL COSTE DE ENVÍO A CANARIAS ES 11.49 EUROS. Si ha realizado un pedido con destino a CANARIAS no podemos hacer el envío con el coste actual. Nos pondremos en contacto con usted para comunicar el coste total del envío a Canarias y si está de acuerdo, Abebooks le efectuará el cargo adicional. Seller Inventory # 15368

More information about this seller | Contact this seller

Buy New
US$ 31.58
Convert currency

Add to Basket

Shipping: US$ 8.07
From Spain to U.S.A.
Destination, rates & speeds

2.

Ana Miranda Casas, Eduardo Vidal-Abarca Gámez y Manuel Soriano Ferrer
Published by Ediciones Pirámide
ISBN 10: 8436814576 ISBN 13: 9788436814576
New Encuadernación de tapa blanda Quantity Available: 1
Seller:
KALAMO LIBROS, S.L.
(Madrid, MADRI, Spain)
Rating
[?]

Book Description Ediciones Pirámide. Encuadernación de tapa blanda. Condition: Nuevo. A medida que aumenta el nivel educativo de un país se incrementa el número de casos de estudiantes que, sin tener deficiencias graves y permanentes, tienen dificultades en el aprendizaje y requieren una atención especializada. En esta obra se recogen los progresos más significativos producidos en psicología cognitiva y neuropsicología en relación con la evaluación y la intervención de las dificultades de aprendizaje. Se presta mayor atención al área de la lectura, dándole una base científica de la que carecía en el pasado. Con este trabajo los autores dan a conocer instrumentos y metodologías que se han elaborado en castellano, lo que es especialmente importante cuando se abordan cuestiones relacionadas con el lenguaje y el diagnóstico y tratamiento de estudiantes con dificultades de aprendizaje en el área de la lectura y la comprensión. El libro es útil como herramienta para orientar y dirigir la práctica docente universitaria y, dada la repercusión que estas dificultades tienen en el funcionamiento personal, social y emocional de los estudiantes, para ayudar a los profesionales de la educación a utilizar todos los medios y habilidades que tienen a su alcance para que los estudiantes con problemas de aprendizaje puedan construirse un futuro mejor. Ana Miranda Casas es catedrática de Psicología Evolutiva y de la Educación de la Universidad de Valencia; Eduardo Vidal-Abarca Gámez, catedrático de Escuela Universitaria del Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación de la misma universidad, y Manuel Soriano Ferrer, profesor asociado del Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación de la Universidad de Almería. Todos ellos poseen amplia experiencia en el campo de las dificultades de aprendizaje, así como conocimientos teóricos avalados por numerosas publicaciones en prestigiosas revistas nacionales e internacionales. Seller Inventory # PIR246MAI

More information about this seller | Contact this seller

Buy New
US$ 32.65
Convert currency

Add to Basket

Shipping: US$ 11.53
From Spain to U.S.A.
Destination, rates & speeds

3.

MIRANDA CASAS, ANA;VIDAL-ABARCA GÁMEZ, EDUARDO;SORIANO FERRER, MANUEL
Published by PIRÁMIDE, MADRID (2002)
ISBN 10: 8436814576 ISBN 13: 9788436814576
New Rústica Quantity Available: 3
Seller:
OMM Campus Libros
(Madrid, MADRI, Spain)
Rating
[?]

Book Description PIRÁMIDE, MADRID, 2002. Rústica. Condition: Nuevo. Dust Jacket Condition: Nuevo. 1. A medida que aumenta el nivel educativo de un país se incrementa el número de casos de estudiantes que, sin tener deficiencias graves y permanentes, tienen dificultades en el aprendizaje y requieren una atención especializada. . En esta obra se recogen los progresos más significativos producidos en psicología cognitiva y neuropsicología en relación con la evaluación y la intervención de las dificultades de aprendizaje. Se presta mayor atención al área de la lectura, dándole una base científica de la que carecía en el pasado. Con este trabajo los autores dan a conocer instrumentos y metodologías que se han elaborado en castellano, lo que es especialmente importante cuando se abordan cuestiones relacionadas con el lenguaje y el diagnóstico y tratamiento de estudiantes con dificultades de aprendizaje en el área de la lectura y la comprensión. . El libro es útil como herramienta para orientar y dirigir la práctica docente universitaria y, dada la repercusión que estas dificultades tienen en el funcionamiento personal, social y emocional de los estudiantes, para ayudar a los profesionales de la educación a utilizar todos los medios y habilidades que tienen a su alcance para que los estudiantes con problemas de aprendizaje puedan construirse un futuro mejor. . Ana Miranda Casas es catedrática de Psicología Evolutiva y de la Educación de la Universidad de Valencia; Eduardo Vidal-Abarca Gámez, catedrático de Escuela Universitaria del Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación de la misma universidad, y Manuel Soriano Ferrer, profesor asociado del Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación de la Universidad de Almería. Todos ellos poseen amplia experiencia en el campo de las dificultades de aprendizaje, así como conocimientos teóricos avalados por numerosas publicaciones en prestigiosas revistas nacionales e internacionales. 472 grms. LIBRO. Seller Inventory # 211560

More information about this seller | Contact this seller

Buy New
US$ 31.57
Convert currency

Add to Basket

Shipping: US$ 22.94
From Spain to U.S.A.
Destination, rates & speeds

4.

Casas, Ana Miranda/ Gamez, Eduardo Vidal-abarca
Published by Piramide Ediciones Sa (2004)
ISBN 10: 8436814576 ISBN 13: 9788436814576
New Paperback Quantity Available: 1
Seller:
Revaluation Books
(Exeter, United Kingdom)
Rating
[?]

Book Description Piramide Ediciones Sa, 2004. Paperback. Condition: Brand New. 248 pages. Spanish language. 9.50x7.50x0.50 inches. In Stock. Seller Inventory # zk8436814576

More information about this seller | Contact this seller

Buy New
US$ 44.94
Convert currency

Add to Basket

Shipping: US$ 9.80
From United Kingdom to U.S.A.
Destination, rates & speeds

5.

Ana Miranda Casas, Eduardo Vidal-abarca Gamez
Published by Grupo Anaya Comercial, Spain (2008)
ISBN 10: 8436814576 ISBN 13: 9788436814576
New Paperback Quantity Available: 1
Seller:
The Book Depository EURO
(London, United Kingdom)
Rating
[?]

Book Description Grupo Anaya Comercial, Spain, 2008. Paperback. Condition: New. edición. Language: Spanish . Brand New Book. A medida que aumenta el nivel educativo de un país se incrementa el número de casos de estudiantes que, sin tener deficiencias graves y permanentes, tienen dificultades en el aprendizaje y requieren una atención especializada. En esta obra se recogen los progresos más significativos producidos en psicología cognitiva y neuropsicología en relación con la evaluación y la intervención de las dificultades de aprendizaje. Se presta mayor atención al área de la lectura, dándole una base científica de la que carecía en el pasado. Con este trabajo los autores dan a conocer instrumentos y metodologías que se han elaborado en castellano, lo que es especialmente importante cuando se abordan cuestiones relacionadas con el lenguaje y el diagnóstico y tratamiento de estudiantes con dificultades de aprendizaje en el área de la lectura y la comprensión. El libro es útil como herramienta para orientar y dirigir la práctica docente universitaria y, dada la repercusión que estas dificultades tienen en el funcionamiento personal, social y emocional de los estudiantes, para ayudar a los profesionales de la educación a utilizar todos los medios y habilidades que tienen a su alcance para que los estudiantes con problemas de aprendizaje puedan construirse un futuro mejor. Ana Miranda Casas es catedrática de Psicología Evolutiva y de la Educación de la Universidad de Valencia; Eduardo Vidal-Abarca Gámez, catedrático de Escuela Universitaria del Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación de la misma universidad, y Manuel Soriano Ferrer, profesor asociado del Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación de la Universidad de Almería. Todos ellos poseen amplia experiencia en el campo de las dificultades de aprendizaje, así como conocimientos teóricos avalados por numerosas publicaciones en prestigiosas revistas nacionales e internacionales. Seller Inventory # AZT9788436814576

More information about this seller | Contact this seller

Buy New
US$ 51.30
Convert currency

Add to Basket

Shipping: US$ 3.92
From United Kingdom to U.S.A.
Destination, rates & speeds

6.

Casas, Ana Miranda; Gamez, Eduardo Vidal-abarca
Published by Piramide Ediciones Sa (2014)
ISBN 10: 8436814576 ISBN 13: 9788436814576
New PAPERBACK Quantity Available: 12
Seller:
Mi Lybro
(San Diego, CA, U.S.A.)
Rating
[?]

Book Description Piramide Ediciones Sa, 2014. PAPERBACK. Condition: New. 8436814576. Seller Inventory # 52.DLAROU410087-9788436814576

More information about this seller | Contact this seller

Buy New
US$ 51.99
Convert currency

Add to Basket

Shipping: US$ 5.00
Within U.S.A.
Destination, rates & speeds

7.

Ana Miranda Casas; Eduardo Vidal-abarca Gamez
Published by Piramide Ediciones Sa (2004)
ISBN 10: 8436814576 ISBN 13: 9788436814576
New Softcover Quantity Available: 1
Seller:
Irish Booksellers
(Portland, ME, U.S.A.)
Rating
[?]

Book Description Piramide Ediciones Sa, 2004. Condition: New. book. Seller Inventory # M8436814576

More information about this seller | Contact this seller

Buy New
US$ 76.82
Convert currency

Add to Basket

Shipping: US$ 3.27
Within U.S.A.
Destination, rates & speeds