Aprenda algoritmos. De la abstracción a la resolución de problemas | Método de enseñanza de algoritmos que fomenta el aprendizaje significativo

Omar Santiago Nieva García (u. a.)

ISBN 10: 3841764614 / ISBN 13: 9783841764614

Published by Editorial Académica Española, 2016

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Aprenda algoritmos. De la abstracción a la resolución de problemas | Método de enseñanza de algoritmos que fomenta el aprendizaje significativo | Omar Santiago Nieva García (u. a.) | Taschenbuch | 292 S. | Spanisch | 2016 | Editorial Académica Española | EAN 9783841764614 | Verantwortliche Person für die EU: BoD - Books on Demand, In de Tarpen 42, 22848 Norderstedt, info[at]bod[dot]de | Anbieter: preigu.

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Bibliographic Details

• Title: Aprenda algoritmos. De la abstracción a la resolución de problemas | Método de enseñanza de algoritmos que fomenta el aprendizaje significativo
• Publisher: Editorial Académica Española
• Publication Date: 2016
• Language: Spanish
• ISBN 10: 3841764614
• ISBN 13: 9783841764614
• Binding: Taschenbuch
• Condition: Neu
• Dimensions: 220W x 150H x 18D millimeters 220 millimeters width by 150 millimeters height by 18 millimeters depth
• Weight: 453 grams
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About this title

Synopsis

Esta obra presenta un método de enseñanza de algoritmos para lograr el aprendizaje significativo en estudiantes que toman cursos de introducción a la programación. El libro se centra en dos dimensiones importantes del aprendizaje, por un lado la capacidad de abstracción y por otro la capacidad de resolución de problemas. Para poder desarrollar ambas dimensiones, se hace uso del paradigma de enseñanza constructivista y de la heurística de resolución de problemas matemáticos de Pólya. De esta manera se desarrolla un curso completo de introducción a la programación, buscando fomentar las habilidades necesarias para la correcta y completa formulación de algoritmos, su representación en diagrama de flujo o pseudocódigo, así como la validación de su funcionalidad mediante pruebas a lápiz.

About the Author

Omar Nieva García es Maestro en Ciencias de la Computación y Licenciado en Informática. Ha impartido múltiples cursos sobre programación desde 1999. Ha sido desarrollador de software en diversos proyectos. Actualmente es profesor-investigador de la Universidad del Istmo y sus áreas de interés son la Minería de Datos y el Software Educativo.