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El Arte de La Ensenanza de La Innovacion La Praxis

Dilce Melo

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ISBN 10: 3659071994 / ISBN 13: 9783659071997
Published by Ewe Editorial Acad MIA Espa Ola
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Paperback. 136 pages. Dimensions: 8.7in. x 5.9in. x 0.3in.Este libro tiene como objetivo investigar y analizar la enseanza en el proceso de enseanza-aprendizaje. En esta perspectiva, ha sido objeto de estudio, la enseanza de la prctica y el discurso de la innovacin en la educacin. Preguntas para entender el concepto de prcticas de enseanza basado en el concepto de la praxis y las implicaciones pedaggicas y perspectivas en el proceso educativo tambin se tratan de investigar la forma de la mediacin de los contenidos, su metodologa, el uso de recursos educativos y la evaluacin del aprendizaje. La investigacin se llev a cabo a travs del estudio de casos etnogrfico, con el universo del praxis investigativa de un profesor de la escuela secundaria del tercero ao a sus alumnos en un colegio en la ciudad de Salvador Baha Brasil. El trabajo es universal y tiene por objeto satisfacer las necesidades de los docentes de todos los niveles de educacin, siendo el 3 ao elegido por preservar las caractersticas de la educacin primaria y secundaria y tambin por se prepara al estudiante para inscribirse en la educacin superior. This item ships from multiple locations. Your book may arrive from Roseburg,OR, La Vergne,TN. Bookseller Inventory # 9783659071997

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Bibliographic Details

Title: El Arte de La Ensenanza de La Innovacion La ...

Publisher: Ewe Editorial Acad MIA Espa Ola

Binding: Paperback

Book Condition:New

Book Type: Paperback

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Synopsis:

Este libro tiene como objetivo investigar y analizar la enseñanza en el proceso de enseñanza-aprendizaje. En esta perspectiva, ha sido objeto de estudio, la enseñanza de la práctica y el discurso de la innovación en la educación. Preguntas para entender el concepto de prácticas de enseñanza basado en el concepto de la praxis y las implicaciones pedagógicas y perspectivas en el proceso educativo también se tratan de investigar la forma de la mediación de los contenidos, su metodología, el uso de recursos educativos y la evaluación del aprendizaje. La investigación se llevó a cabo a través del estudio de casos etnográfico, con el universo del praxis investigativa de un profesor de la escuela secundaria del tercero año a sus alumnos en un colegio en la ciudad de Salvador / Bahía / Brasil. El trabajo es universal y tiene por objeto satisfacer las necesidades de los docentes de todos los niveles de educación, siendo el 3 º año elegido por preservar las características de la educación primaria y secundaria y también por se prepara al estudiante para inscribirse en la educación superior.

About the Author:

Es grado Educación Física, Brasil, Maestría en Educación - Universidad de Madeira en Funchal - Isla de Madeira - Portugal y doctorado en educación - Universidad de San Carlos Paraguay. Iata Oliver es grado en Turismo y Derecho, Master en Hospitality - Universidad Anhembi Morumbi, Brasil.

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