Bilingualer Unterricht in der Zielsprache Französisch

Narr Dr. Gunter

Published by Narr Dr. Gunter, 2008
ISBN 10: 3823363298 / ISBN 13: 9783823363293
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Title: Bilingualer Unterricht in der Zielsprache ...
Publisher: Narr Dr. Gunter
Publication Date: 2008
Binding: Paperback
Book Condition: Good

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1.

ISBN 10: 3823363298 ISBN 13: 9783823363293
Used Softcover Quantity Available: 2
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Book Description Entwicklung und Perspektiven. Hrsg. von Olivier Mentz, Sebastian Nix und Paul Palmen. 320 Seiten, broschiert (Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik/Gunter Narr Verlag 2007) Mängelexemplar. Statt EUR 36,00 458 g. Sprache: de. Seller Inventory # 932654

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2.

Mentz, Olivier [Hrsg.]:
Published by Tübingen: Narr, (2007)
ISBN 10: 3823363298 ISBN 13: 9783823363293
Used kartoniert. Quantity Available: 1

Book Description Tübingen: Narr, 2007. kartoniert. Condition: Wie neu. 320 Seiten, mit grafischen Darstellungen, Illustrierter Originalkartonband in nahezu neuwertigem Zustand. - Vor fast 40 Jahren entstand in Deutschland der erste Bilinguale deutsch-französische Bildungsgang an einem Gymnasium. Heute bieten bundesweit rund 80 Gymnasien diese Unterrichtsform an, die in der Bundesrepublik und darüber hinaus als Modell für die Entwicklung zahlreicher ähnlicher Angebote fungiert hat. Der vorliegende Band zeichnet die Entwicklung des bilingualen Unterrichts mit Französisch als Zielsprache nach und zeigt zugleich Perspektiven des Bilingualen Bildungsgangs auf. Zu Wort kommen dabei Vertreter der Schulpraxis und der Bildungsforschung, aber auch Schüler und Eltern. So entsteht erstmals ein differenziertes Bild des Bilingualen deutsch-französischen Bildungsgangs, ausgehend von seinen Rahmenbedingungen und methodisch-didaktischen Fragen bis hin zu einer Einordnung in den breiteren Kontext bilingual deutsch-französischer Angebote. Der Band richtet sich an alle am bilingualen Unterricht mit Französisch als Zielsprache Interessierten aus Wissenschaft und Praxis. (Verlagsanzeige) Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 560. Seller Inventory # 18605

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