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Diseno Curricular Para Cursos de Postgrado

Pablo Alejandro Mendoza GarcÃa

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ISBN 10: 3659062839 / ISBN 13: 9783659062834
Published by Ewe Editorial Acad MIA Espa Ola
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148 pages. Dimensions: 8.7in. x 5.9in. x 0.3in.Bolivia como pas multitnico y pluricultural ha demostrado que puede proponer nuevos paradigmas socio-culturales en funcin a la sabidura ancestral de los pueblos precolombinos, en la medida en que se puedan adecuar a las realidades del mundo contemporneo complejo. La educacin superior en el Estado Plurinacional de Bolivia atraviesa por una etapa histrica de reestructuracin en funcin a las directrices de la nueva Ley Educativa Avelino Siani y Elizardo Prez N070. La presente obra propone fundamentos y herramientas con una matriz operativa especializada que posibilitan que el paradigma socio-comunitario-productivo de la Ley N070 se traslade a la realidad de las aulas Universitarias y asimismo se adecue a los retos de la educacin global y competitiva en contextos internacionales, mediante una mediacin terico-estratgica con el Modelo Pedaggico por Competencias. Esta obra contribuye a la revolucin educativa en el nuevo Estado Boliviano en el rea del Diseo Curricular para cursos de actualizacin de Postgrado, tal que los docentes universitarios cuenten con las herramientas pedaggicas necesarias para encarar dicho proceso de revolucin educativa. This item ships from multiple locations. Your book may arrive from Roseburg,OR, La Vergne,TN. Bookseller Inventory # 9783659062834

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Bibliographic Details

Title: Diseno Curricular Para Cursos de Postgrado

Publisher: Ewe Editorial Acad MIA Espa Ola

Binding: Paperback

Book Condition:New

Book Type: Paperback

About this title

Synopsis:

Bolivia como país multiétnico y pluricultural ha demostrado que puede proponer nuevos paradigmas socio-culturales en función a la sabiduría ancestral de los pueblos precolombinos, en la medida en que se puedan adecuar a las realidades del mundo contemporáneo complejo. La educación superior en el Estado Plurinacional de Bolivia atraviesa por una etapa histórica de reestructuración en función a las directrices de la nueva Ley Educativa Avelino Siñani y Elizardo Pérez Nº070. La presente obra propone fundamentos y herramientas con una matriz operativa especializada que posibilitan que el paradigma socio-comunitario-productivo de la Ley Nº070 se traslade a la realidad de las aulas Universitarias y asimismo se adecue a los retos de la educación global y competitiva en contextos internacionales, mediante una mediación teórico-estratégica con el Modelo Pedagógico por Competencias. Esta obra contribuye a la revolución educativa en el nuevo Estado Boliviano en el área del Diseño Curricular para cursos de actualización de Postgrado, tal que los docentes universitarios cuenten con las herramientas pedagógicas necesarias para encarar dicho proceso de revolución educativa.

About the Author:

Master en Educación Superior, Licenciado en Ciencia Política de la Univ. Mayor de San Simón y Profesor de la Normal Simón Bolívar, es el Director Académico de la Universidad Central Cochabamba y docente de Postgrado. Especialista Internacional en Gestión Curricular, Diseño de Módulos por Competencias y Evaluación en Ed. Superior.

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