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Einstieg in Das Unterrichtsthema Grundgesetz Und Grundrechte

Florian Huber

ISBN 10: 3640859855 / ISBN 13: 9783640859856
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Paperback. 28 pages. Dimensions: 8.1in. x 5.6in. x 0.7in.Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Gemeinschaftskunde Sozialkunde, Note: 2, 0, Universitt Stuttgart (Institut fr Sozialwissenschaften, Abteilung fr politische System und politische Soziologie), Veranstaltung: Fadidaktik fr den Gemeinschaftkundeunterricht an Gymnasien, 16 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Anmerkungen: Es handelt sich hierbei um einen Unterrichtsentwurf fr den Gemeinschaftskundeunterricht an Gymnasien. Die Arbeit wurde um Hauptstudium, Politikwissenschaft fr das Lehramt an Gymnasien verfasst. Sie enthlt eine ausfhrliche Erluterung des Themas, Materialien, Skizzen, Arbeitsbltter und mehr. , Abstract: Artikel 1 steht wie kein anderer fr die deutsche Verfassung, das Grundgesetz (GG). Schon durch seine Bezeichnung erkennt man in ihm die Grundlage aller in der Bundesrepublik bestehenden Gesetze, fr alle Bereiche des ffentlichen und privaten Lebens. Zudem enthlt es mit den Grundrechten (GR), eben jene zentralen Rechte die allen Menschen in Deutschland zustehen. Beide Themen sind von solcher Wichtigkeit, dass sie Schlern eigentlich gar nicht frh genug nahe gebracht werden knnen. Denn mit Ihnen verknpft sind auch die Grundlagen des gemeinsamen gesellschaftlichen Lebens in allen Kulturen. Mit diesen Werten kann den Schlern Toleranz, Respekt und ein friedliches Miteinander vermittelt werden. Dies ist heute wichtiger denn je. Diese Arbeit stellt durch einen Entwurf fr den Gemeinschaftskundeunterricht an Gymnasien in Baden-Wrttemberg eine Mglichkeit dar, wie sowohl das GG, als auch die in demselben garantierten GR in den GK-Unterricht eingebracht werden knnen. In ca. einer Schulstunde soll die Grundlage fr eine Diskussion und eine weitere Auseinandersetzung mit diesem wichtigen Thema geschaffen werden. Dabei wird vor allem darauf wert gelegt, die zentrale Rolle diese Institutionen zu verdeutlichen und sie auf den Alltag anzuwenden. So sollen sich die Schler in eigenstndiger Arbeit mit dem Gesetz vertr This item ships from multiple locations. Your book may arrive from Roseburg,OR, La Vergne,TN. Bookseller Inventory # 9783640859856

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Title: Einstieg in Das Unterrichtsthema Grundgesetz...

Publisher: Grin Verlag

Binding: Paperback

Book Condition: New

Book Type: Paperback

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Synopsis:

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Gemeinschaftskunde / Sozialkunde, Note: 2,0, Universität Stuttgart (Institut für Sozialwissenschaften, Abteilung für politische System und politische Soziologie), Veranstaltung: Fadidaktik für den Gemeinschaftkundeunterricht an Gymnasien, 16 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Artikel 1 steht wie kein anderer für die deutsche Verfassung, das Grundgesetz (GG). Schon durch seine Bezeichnung erkennt man in ihm die Grundlage aller in der Bundesrepublik bestehenden Gesetze, für alle Bereiche des öffentlichen und privaten Lebens. Zudem enthält es mit den Grundrechten (GR), eben jene zentralen Rechte die allen Menschen in Deutschland zustehen. Beide Themen sind von solcher Wichtigkeit, dass sie Schülern eigentlich gar nicht früh genug nahe gebracht werden können. Denn mit Ihnen verknüpft sind auch die Grundlagen des gemeinsamen gesellschaftlichen Lebens in allen Kulturen. Mit diesen Werten kann den Schülern Toleranz, Respekt und ein friedliches Miteinander vermittelt werden. Dies ist heute wichtiger denn je. Diese Arbeit stellt durch einen Entwurf für den Gemeinschaftskundeunterricht an Gymnasien in Baden-Württemberg eine Möglichkeit dar, wie sowohl das GG, als auch die in demselben garantierten GR in den GK-Unterricht eingebracht werden können. In ca. einer Schulstunde soll die Grundlage für eine Diskussion und eine weitere Auseinandersetzung mit diesem wichtigen Thema geschaffen werden. Dabei wird vor allem darauf wert gelegt, die zentrale Rolle diese Institutionen zu verdeutlichen und sie auf den Alltag anzuwenden. So sollen sich die Schüler in eigenständiger Arbeit mit dem Gesetz vertraut machen, um dabei auch die einzelnen Regelungsfelder und Gebiete und natürlich auch die GR anzusprechen. Mehr über deren Gebrauch und Aussage sollen die Schüler dann am konkreten Beispiel erlernen.

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