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Die Grundlagen Der Montessori P Dagogik Und Montessori in Sterreich

Seher Bulut

ISBN 10: 3639202562 / ISBN 13: 9783639202564
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108 pages. Dimensions: 8.7in. x 5.9in. x 0.2in.Die italienische rztin Maria Montessori entwickelte zu Beginn des 20. Jahrhunderts anhand ihrer Erkenntnisse, die sie whrend empirischer und wissenschaftlicher Untersuchungen in ihren Kinderhusern gewann, eine Erziehungsmethode. Fr Maria Montessori war es wichtig, dem Kind die Mglichkeiten bieten, sich mit all seinen Sinnen zu entfalten, in einer seinen Bedrfnissen angepassten Umgebung. Deren Lernmotiv ist die Pflege der natrlichen Freude des Kindes am Lernen, wobei sie dies am besten in ihrem eigenen Rhythmus und ihrer eigenen Art tun. Ziel ihrer Pdagogik ist die Erziehung des Kindes zu einem unabhngigen, selbstndigen, verantwortungsbewussten und sozialen Menschen, der selbstbewusst die sich ihm stellenden Anforderungen im Leben meistert. Die Grundlage der Theorie ist nicht, das Nachdenken darber wie man das Kind lehren und erzieherisch beeinflussen kann, sondern wie man ihm eine Umgebung schaffen kann, die einer Entwicklung frderlich ist, um es dann in dieser Umgebung sich frei entwickeln zulassen. In der Arbeit wird der Platz dieser Pdagogik in sterreich erlutert und negative, positive Aspekte und deren gesellschaftliches Umfeld kritisiert. This item ships from multiple locations. Your book may arrive from Roseburg,OR, La Vergne,TN. Bookseller Inventory # 9783639202564

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Bibliographic Details

Title: Die Grundlagen Der Montessori P Dagogik Und ...

Publisher: VDM Verlag

Binding: Paperback

Book Condition:New

Book Type: Paperback

About this title

Synopsis:

Die italienische Ärztin Maria Montessori entwickelte zu Beginn des 20. Jahrhunderts anhand ihrer Erkenntnisse, die sie während empirischer und wissenschaftlicher Untersuchungen in ihren Kinderhäusern gewann, eine Erziehungsmethode. Für Maria Montessori war es wichtig, dem Kind die Möglichkeiten bieten, sich mit all seinen Sinnen zu entfalten, in einer seinen Bedürfnissen angepassten Umgebung. Deren Lernmotiv ist die Pflege der natürlichen Freude des Kindes am Lernen, wobei sie dies am besten in ihrem eigenen Rhythmus und ihrer eigenen Art tun. Ziel ihrer Pädagogik ist die Erziehung des Kindes zu einem unabhängigen, selbständigen, verantwortungsbewussten und sozialen Menschen, der selbstbewusst die sich ihm stellenden Anforderungen im Leben meistert. Die Grundlage der Theorie ist nicht, das Nachdenken darüber wie man das Kind lehren und erzieherisch beeinflussen kann, sondern wie man ihm eine Umgebung schaffen kann, die einer Entwicklung förderlich ist, um es dann in dieser Umgebung sich frei entwickeln zulassen.In der Arbeit wird der Platz dieser Pädagogik in Österreich erläutert und negative,positive Aspekte und deren gesellschaftliches Umfeld kritisiert.

About the Author:

Seher BULUT studierte an der Technische Universität Wien Informatik. Ihr Master legte sie 2010 bei Prof. Andres ULOVEC ab. Seit 2010 promoviert sie an der Fachbereich Politikwissenschaft der Westfälische-Wilhelms Universität Münster.

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