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Das Lernziel Aussprache ALS Bestandteil Der Kommunikativen Kompetenz, Teil II. Diphthonge

Stepanka Neumann

ISBN 10: 364042266X / ISBN 13: 9783640422661
Published by Grin Verlag
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Paperback. 96 pages. Dimensions: 8.3in. x 5.8in. x 0.2in.Fachbuch aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Germanistik - Linguistik, , Sprache: Deutsch, Anmerkungen: Wichtige Ziele in der gegenwrtigen Fremdsprachendidaktik sind die Aussprache und die kommunikative Kompetenz. Die kommunikativ-pragmatische Orientierung des Fremdsprachenunterrichts erfordert den Einsatz spezieller Lehrmaterialien und bungen zur deutschen Aussprache. Die bungs- und Aufgabensammlung zur PhonetikSprecherziehung der deutschen Gegenwartssprache - Teil II. Diphthonge ist ein Folgeteil meines Buches bungs- und Aufgabensammlung zur PhonetikSprecherziehung der deutschen Gegen-wartssprache - Teil I. Vokoide. , Abstract: Wichtige Ziele in der gegenwrtigen Fremdsprachendidaktik sind die Aussprache und die kommunikative Kompetenz. Die kommunikativ-pragmatische Orientierung des Fremdsprachenunterrichts erfordert den Einsatz spezieller Lehrmaterialien und bungen zur deutschen Aussprache. Die bungs- und Aufgabensammlung zur PhonetikSprecherziehung der deutschen Gegenwartssprache - Teil II. Diphthonge ist ein Folgeteil meines Buches bungs- und Aufgabensammlung zur PhonetikSprecherziehung der deutschen Gegen-wartssprache - Teil I. Vokoide. Beide Werke sind so erarbeitet worden, dass sie unabhngig voneinander benutzt werden knnen. Sie wenden sich primr an auslndische Lerner der Fachrichtung Deutsch als Fremd- und Zweitsprache in allen Studienrichtungen zur Vorbereitung auf ihre Prfungen, aber auch an alle anderen Interessierten, die fachliche und komprimierte Informati-onen schtzen, beispielsweise Personen mit knftigen oder bereits gegenwr-tig sprachbezogenen Berufen. Dennoch ist es auch nach mehrjhriger Erfahrung als Lehrbeauftragter empfehlenswert, die einzelnen Teile der Aufgabensammlung zu erwerben und die Ausspracheregeln mit dieser Hilfe somit voll-stndig zu erlernen. Das vorliegende Material ist fr Studenten und Arbeitsgruppen mit durchaus unterschiedlichen Vorkenntnissen und Fhigkeiten erarbeitet worden. Durch die Einfhrun This item ships from multiple locations. Your book may arrive from Roseburg,OR, La Vergne,TN. Bookseller Inventory # 9783640422661

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Synopsis:

Fachbuch aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Germanistik - Linguistik, , Sprache: Deutsch, Anmerkungen: Wichtige Ziele in der gegenwärtigen Fremdsprachendidaktik sind die Aussprache und die kommunikative Kompetenz. Die kommunikativ-pragmatische Orientierung des Fremdsprachenunterrichts erfordert den Einsatz spezieller Lehrmaterialien und Übungen zur deutschen Aussprache. Die ?Übungs- und Aufgabensammlung zur Phonetik/Sprecherziehung der deutschen Gegenwartssprache - Teil II. Diphthonge" ist ein Folgeteil meines Buches ?Übungs- und Aufgabensammlung zur Phonetik/Sprecherziehung der deutschen Gegen-wartssprache - Teil I. Vokoide." , Abstract: Wichtige Ziele in der gegenwärtigen Fremdsprachendidaktik sind die Aussprache und die kommunikative Kompetenz. Die kommunikativ-pragmatische Orientierung des Fremdsprachenunterrichts erfordert den Einsatz spezieller Lehrmaterialien und Übungen zur deutschen Aussprache. Die ?Übungs- und Aufgabensammlung zur Phonetik/Sprecherziehung der deutschen Gegenwartssprache - Teil II. Diphthonge" ist ein Folgeteil meines Buches ?Übungs- und Aufgabensammlung zur Phonetik/Sprecherziehung der deutschen Gegen-wartssprache - Teil I. Vokoide." Beide Werke sind so erarbeitet worden, dass sie unabhängig voneinander benutzt werden können. Sie wenden sich primär an ausländische Lerner der Fachrichtung ?Deutsch als Fremd- und Zweitsprache" in allen Studienrichtungen zur Vorbereitung auf ihre Prüfungen, aber auch an alle anderen Interessierten, die fachliche und komprimierte Informati-onen schätzen, beispielsweise Personen mit künftigen oder bereits gegenwär-tig sprachbezogenen Berufen. Dennoch ist es auch nach mehrjähriger Erfahrung als Lehrbeauftragter empfehlenswert, die einzelnen Teile der Aufgabensammlung zu erwerben und die Ausspracheregeln mit dieser Hilfe somit voll-ständig zu erlernen. Das vorliegende Material ist für Studenten und Arbeitsgruppen mit durchaus unterschiedlichen Vorkenntnissen und Fähigkeiten erarbeitet worden. Durch die Einführun
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Bibliographic Details

Title: Das Lernziel Aussprache ALS Bestandteil Der ...

Publisher: Grin Verlag

Binding: Paperback

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Book Type: Paperback

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