Modellbildung im Forschungsbereich «sprachliche Sozialisation»: Zur Systematik des Erwerbs narrativer, begrifflicher und literaler Fähigkeiten (Theorie und Vermittlung der Sprache) (German Edition)

Dagmar Wolf

Published by Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2000
ISBN 10: 3631354592 / ISBN 13: 9783631354599
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Synopsis: Das Buch befaßt sich mit Fragen des Erzählerwerbs, der Sprachentwicklung und des Erwerbs literaler Fähigkeiten. Dabei geht es weniger um eine Überblicksdarstellung als vielmehr um den Versuch, die gängigen Tendenzen zur Modellbildung im Forschungsbereich «sprachliche Sozialisation» systematisch zu erfassen und auf ihre Plausibilität hin zu überprüfen. Der Vergleich zwischen den verschiedenen Modellen ergibt als einen der auffälligsten Punkte verblüffende Ähnlichkeiten in den Entwicklungssequenzen. Diese lassen sich als abstrakte Muster fassen und können etwas von den Mechanismen greifbar machen, denen Spracherwerbsprozesse unterworfen sind. Gerade der Blick auf die Gemeinsamkeiten in besagten abstrakten Mustern läßt erkennen, daß und wie sich kognitions- und interaktionstheoretische Ansätze gegenseitig ergänzen, auch wenn sie einander oft genug ihre Grenzen aufzeigen.

About the Author: Die Autorin: Dagmar Wolf, geboren 1964 in Bückeburg/Kreis Schaumburg. Studium der Fächer Deutsch und evangelische Theologie für die Sekundarstufen II und I an der Universität Bielefeld und der Kirchlichen Hochschule Bethel. Langjährige Tätigkeit als wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Universität Bielefeld im Bereich Germanistische Linguistik und ihre Didaktik. Nach der Promotion 1999 Lehrbeauftragte an der Fakultät für Linguistik und Literaturwissenschaft der Universität Bielefeld, Aufnahme ins Referendariat.

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Bibliographic Details

Title: Modellbildung im Forschungsbereich «...
Publisher: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
Publication Date: 2000
Binding: Paperback
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1.

Dagmar Wolf (author)
Published by Lang, Peter, GmbH, Internationaler Verlag der Wiss 2000-01-04, Frankfurt am Main (2000)
ISBN 10: 3631354592 ISBN 13: 9783631354599
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Dagmar Wolf
Published by Peter Gmbh Lang Jan 2000 (2000)
ISBN 10: 3631354592 ISBN 13: 9783631354599
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Book Description Peter Gmbh Lang Jan 2000, 2000. Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware - Das Buch befaßt sich mit Fragen des Erzählerwerbs, der Sprachentwicklung und des Erwerbs literaler Fähigkeiten. Dabei geht es weniger um eine Überblicksdarstellung als vielmehr um den Versuch, die gängigen Tendenzen zur Modellbildung im Forschungsbereich «sprachliche Sozialisation» systematisch zu erfassen und auf ihre Plausibilität hin zu überprüfen. Der Vergleich zwischen den verschiedenen Modellen ergibt als einen der auffälligsten Punkte verblüffende Ähnlichkeiten in den Entwicklungssequenzen. Diese lassen sich als abstrakte Muster fassen und können etwas von den Mechanismen greifbar machen, denen Spracherwerbsprozesse unterworfen sind. Gerade der Blick auf die Gemeinsamkeiten in besagten abstrakten Mustern läßt erkennen, daß und wie sich kognitions- und interaktionstheoretische Ansätze gegenseitig ergänzen, auch wenn sie einander oft genug ihre Grenzen aufzeigen. 443 pp. Deutsch. Seller Inventory # 9783631354599

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Dagmar Wolf
Published by Peter Gmbh Lang Jan 2000 (2000)
ISBN 10: 3631354592 ISBN 13: 9783631354599
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Book Description Peter Gmbh Lang Jan 2000, 2000. Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware - Das Buch befaßt sich mit Fragen des Erzählerwerbs, der Sprachentwicklung und des Erwerbs literaler Fähigkeiten. Dabei geht es weniger um eine Überblicksdarstellung als vielmehr um den Versuch, die gängigen Tendenzen zur Modellbildung im Forschungsbereich «sprachliche Sozialisation» systematisch zu erfassen und auf ihre Plausibilität hin zu überprüfen. Der Vergleich zwischen den verschiedenen Modellen ergibt als einen der auffälligsten Punkte verblüffende Ähnlichkeiten in den Entwicklungssequenzen. Diese lassen sich als abstrakte Muster fassen und können etwas von den Mechanismen greifbar machen, denen Spracherwerbsprozesse unterworfen sind. Gerade der Blick auf die Gemeinsamkeiten in besagten abstrakten Mustern läßt erkennen, daß und wie sich kognitions- und interaktionstheoretische Ansätze gegenseitig ergänzen, auch wenn sie einander oft genug ihre Grenzen aufzeigen. 443 pp. Deutsch. Seller Inventory # 9783631354599

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Dagmar Wolf
Published by Peter Gmbh Lang Jan 2000 (2000)
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Dagmar Wolf
Published by Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der W 2000-01-04 (2000)
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Dagmar Wolf
Published by Peter Lang GmbH (2000)
ISBN 10: 3631354592 ISBN 13: 9783631354599
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Dagmar Wolf
Published by Peter Lang AG, Switzerland (2000)
ISBN 10: 3631354592 ISBN 13: 9783631354599
New Paperback Quantity Available: 1
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Book Description Peter Lang AG, Switzerland, 2000. Paperback. Condition: New. Neuausg. Language: German. Brand new Book. Das Buch befa t sich mit Fragen des Erz hlerwerbs, der Sprachentwicklung und des Erwerbs literaler F higkeiten. Dabei geht es weniger um eine berblicksdarstellung als vielmehr um den Versuch, die g ngigen Tendenzen zur Modellbildung im Forschungsbereich sprachliche Sozialisation systematisch zu erfassen und auf ihre Plausibilit t hin zu berpr fen. Der Vergleich zwischen den verschiedenen Modellen ergibt als einen der auff lligsten Punkte verbl ffende hnlichkeiten in den Entwicklungssequenzen. Diese lassen sich als abstrakte Muster fassen und k nnen etwas von den Mechanismen greifbar machen, denen Spracherwerbsprozesse unterworfen sind. Gerade der Blick auf die Gemeinsamkeiten in besagten abstrakten Mustern l t erkennen, da und wie sich kognitions- und interaktionstheoretische Ans tze gegenseitig erg nzen, auch wenn sie einander oft genug ihre Grenzen aufzeigen. Seller Inventory # LIB9783631354599

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