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Published by Weinheim Basel Beltz, 1977
ISBN 10: 3407540388ISBN 13: 9783407540386
Seller: Grammat Antiquariat, Oberbarnim, Germany
Book
Broschur, 0. Beltz-Monographien, 8°, 254 S., Broschur, Buch gut erhalten, Einband sowie Ecken u. Kanten berieben, leichte Gebrauchsspuren RW 4 R 6/B Sprache: Deutsch 0,540 gr.
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Used offers from US$ 9.92
Published by Freiburg im Breisgau: Herder Verlag 1978, 1978
ISBN 10: 3451090619ISBN 13: 9783451090615
Seller: Der Bücher-Bär, Mülheim, Germany
Book
Taschenbuch (TB). Taschenbuch (TB); 143 Seiten -/- Zustand: gebraucht, gut erhalten ; 3451090619 -** Kein Auslandsversand in die Mitgliedsstaaten der EU möglich **.
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Used offers from US$ 3.36
Published by Frankfurt/M, 1975
Seller: Wissenschaftliches Antiquariat Köln Dr. Sebastian Peters UG, Köln, Germany
Broschur. Condition: gut. 490, 2 S. ; 21 cm, Bibliotheksstempel, am Rand leicht fleckig. Sprache: deu.
Publication Date: 1977
Seller: Antiquariat Bookfarm, Löbnitz, Germany
Book
Ehem. Bibliotheksexemplar mit Signatur und Stempel. GUTER Zustand, ein paar Gebrauchsspuren. Ex-library with stamp and library-signature. GOOD condition, some traces of use. du 2500 g873 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.
Published by Lambertus Verlag., Freiburg im Breisgau, 1994
ISBN 10: 378410715XISBN 13: 9783784107158
Seller: BücherBirne, Kaufbeuren, Germany
Book
Taschenbuch. Condition: Gut. Ein Exemplar in guter Erhaltung. Seiten sauber und unbeschadet. Frei von Eintragungen/Markierungen. Der Einband zeigt schwache Alterungs-/Abnutzungsspuren, jedoch alles nicht über das übliche Maß hinausgehend. Buchdeckel fleckenfrei. ---- Versandhinweise : Versand erfolgt innerhalb von 24 Stunden, mit beiliegender Rechnung. Lieferung erfolgt in der Regel innerhalb von 2-7 Werktagen. Kostenlose Rücknahme bei Nichtgefallen innerhalb von 14 Tagen. Falls Sie Fragen zum hier angebotenen Artikel haben oder zusätzliche Informationen benötigen, so stehen wir Ihnen gerne zur Verfügung.---. nein.
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Used offers from US$ 8.82
ISBN 10: 3534231333ISBN 13: 9783534231331
Seller: medimops, Berlin, Germany
Book
Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
Published by Primus Verlag, 2006
ISBN 10: 3896784358ISBN 13: 9783896784353
Seller: Altstadt Antiquariat Rapperswil, Rapperswil, Switzerland
Book
Softcover. Condition: Sehr gut. 4 Seiten mit feinen Anstreichungen.
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Used offers from US$ 22.05
Published by Pädagogische Beiträge Verlag GmbH / Julius Beltz GmbH & Co. KG, 1988
Seller: biblion2, Obersulm, Germany
Condition: very good. Broschiert. Zustandsangabe altersgemäß. Sofortversand aus Deutschland. Artikel wiegt maximal 500g. Großes Buchformat. Ecken und Kanten bestoßen. 60 Seiten. Einband mit Gebrauchspuren sowie leicht verfärbt. DIN A4 Format.
Published by Grin Verlag, 2013
ISBN 10: 3656411670ISBN 13: 9783656411673
Seller: GF Books, Inc., Hawthorne, CA, U.S.A.
Book
Condition: Good. Book is in Used-Good condition. Pages and cover are clean and intact. Used items may not include supplementary materials such as CDs or access codes. May show signs of minor shelf wear and contain limited notes and highlighting.
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Published by GRIN Verlag Aug 2008, 2008
ISBN 10: 3640146158ISBN 13: 9783640146154
Seller: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Germany
Book Print on Demand
Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Wissenschaftlicher Aufsatz aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Psychologie - Arbeit, Betrieb, Organisation und Wirtschaft, Note: keine, Universität Siegen, Sprache: Deutsch, Abstract: Der Beitrag gibt einen Überblick zur Entwicklung des Begriffs 'Coaching' und der damit verbundenen Beratungstätigkeiten. Die Integration von Beratungswissen und von Beratungsmethoden aus den Feldern der Sozialen Arbeit in die Personalführung der Wirtschaftswelt wird beschrieben. An konkreten Gesprächsprotokollen werden unterschiedliche Schwerpunkte und Aufgaben des Coachingsgesprächs veranschaulicht. Es erfolgt sodann eine Problematisierung neuerer Entwicklungen in Szene der Personalführung. 32 pp. Deutsch.
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Published by GRIN Verlag Aug 2008, 2008
ISBN 10: 3640146166ISBN 13: 9783640146161
Seller: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Germany
Book Print on Demand
Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Essay aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: keine, Universität Siegen, Sprache: Deutsch, Abstract: Der Beitrag stellt die Entwicklung und Ausdehnung der berufsbezogenen Beratung dar, die als Coachings bezeichnet wird. Diese hat in den letzten Jahren eine enorme Verbreitung erlebt: Von einer zunächst eher informell beschriebenen Dienstleistungsaufgabe für die Welt des Top-Managements im Wirtschaftslebens hat sich das Coaching über verschiedene Entwicklungsschritte zu einem eigenständigen Beratungskonzept weiterentwickelt, das nun zunehmend auch Anwendung im Bereich der Non-Profit-Organisationen der Sozialen Arbeit und des Bildungswesens findet. Der Beitrag zeichnet diese Entwicklungsstationen im ersten Teil der Arbeit nach. Da mit dieser Entwicklung auch die Gefahr eines inflationären Gebrauchs des Coaching-Begriffs einhergeht, schlägt der Autor im zweiten sodann Teil eine differenzierte Beschreibung des Coaching anhand von acht Kernelementen vor. 24 pp. Deutsch.
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Published by Darmstadt: Wissenschaftliche Buchgesellschaft (WBG), 2006., 2006
ISBN 10: 3534190149ISBN 13: 9783534190140
Book
8°. 213 Seiten. Mit Abbildungen. Original-Broschur. (Einband etwas berieben). -- Biographie. 2., durchgesehene und ergänzte Auflage. Sprache: Deutsch.
Published by Wissenschaftliche Buchgesellschaft, Darmstadt, 2002
Seller: INFINIBU KG, Neuss, Germany
Book
Taschenbuch. Inhalt: Kindheit und Jugend in Chicago 1902-1919, Das Problemkind macht Karriere 1920-1939, Emanzipationskämpfe - Das junge Paar in New York, u.v.m. Zustand: Einband mit geringfügigen Gebrauchsspuren, insgesamt SEHR GUTER Zustand! Stichworte: Therapie, Erkenntnis, Preis. 209 Seiten Deutsch 335g.
Published by GRIN Verlag Sep 2008, 2008
ISBN 10: 3640154320ISBN 13: 9783640154326
Seller: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Germany
Book Print on Demand
Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Wissenschaftlicher Aufsatz aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Pädagogik - Reformpädagogik, Note: keine, Universität Siegen, Sprache: Deutsch, Abstract: Carl Rogers (1902 - 1987) zählte gewiss zu den führenden Persönlichkeiten derHumanistischen Psychologie und der Humanistischen Pädagogik. Beeinflusst von den frühenreformpädagogischen Ideen des nordamerikanischen Pädagogen und Philosophen JohnDewey (1859 - 1952) , hat Rogers als Psychologe eine klassisch-reformpädagogische Idee bisweit in des Gebiet der klinischen Psychotherapie hineingetragen und dieser Idee auch fürSchule, Universität und Erziehung im Amerika der 8oer Jahre Geltung verschafft: Der Ideedes selbst bestimmten und erfahrungsbezogenen Lernens und der Utopie eines freien,selbstverantwortlichen und sozial-konstruktiven Individuums in einem radikaldemokratischenGemeinwesen. Dass die gesellschaftlichen Institutionen (Schulen, Kliniken,Kirchen, Beratungsdienste, Kindergärten, ja auch die Ehe und die Familie), für die Förderungund Entwicklung des Individuums da sein sollten (und nicht umgekehrt), dies war zunächst inpsychotherapeutischer, später dann in pädagogischer und zuletzt auch in politischer Hinsichtdie Botschaft seines Lebenswerkes.Wenn auch die Bewegung der humanistischen Psychologie in gewisser Hinsicht zu Recht alsein Erbe und als eine Weiterführung der reformpädagogischen Strömungen und Bewegungenzu Anfang dieses Jahrhunderts verstanden werden kann (Bühler/Allen 1984), so hätte sichCarl Rogers selbst sicherlich nicht als Reformpädagoge verstanden. Zu wenig war ihm dieseTradition explizit bekannt. Gleichwohl hat er mit seinen eigenen und den von ihmangestoßenen und angeregten empirischen Arbeiten über die Gestaltung einer förderlichen,person-zentrierten Beziehung im Schul - und Unterrichtskontext eine in der Reformpädagogikbestehende Lücke durch empirisch belegbare Studien schließen können: Die Utopie einesselbst bestimmten und an seinen eigenen Lernerfahrungen sich entwickelnden Menschen hatseit Rogers nun auch ein empirisch belegbares Fundament. Pädagogisch engagierte Schulversuche und Modellschulen aus der reformpädagogischen Zeit(Alexander Neill s Summerhill-Internatsschule, die Odenwaldschule, und die anderenLanderziehungsheime, die Montessori- und die Waldorfschulen, die Peter Petersen Schulen,etc.) haben immer schon durch ihre Existenz und in ihrer täglichen Praxis gezeigt, dassLehren und Lernen in der Schule auch in einem zwischenmenschlichen Beziehungsmodelleffektiv funktionieren kann, das von dem der staatlichen Regelschule deutlich abweicht. 72 pp. Deutsch.
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Published by Primus-Verlag (2002)., Darmstadt:, 2002
Seller: Antiquariat Steinwedel, Betzendorf, Germany
Signed
weicher Einband. 213 Seiten, O.Kart., 8° Mit eigenhändiger Widmung des Verfassers Norbert Groddeck auf dem Titelblatt, mit vollständigem Namenszug signiert und datiert. // sehr guter Zustand.
Published by Wissenschaftliche Buchgesellschaft 2001, 2001
Seller: Antiquariaat Schot, Hendrik-Ido-Ambacht, Netherlands
Paperback, nette staat, 213 pagina's.