Graziella Ballanti (13 results)

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In 8°, br. edit. con ali, pp. 309,(3); coll. "Educazione comparata e pedagogie. 15"; tracce di nastro adesivo alle prime ed ultime pp., ordinate sottolineature a matita nel testo, per il resto copia molto buona (x028/d) (la spedizione standard č SEMPRE tracciata con raccomandata-piego di libri, eventuale FATTURA da richiedere all'ordine).

Condition: BUONO USATO. ITALIANO Estratto dal volume: 'Questioni di tecnologia didattica a cura di R. Titone, libro oggetto di studio, pertanto il testo mostra parti sottolineate con biro rossa, pagine comunque fruibili e saldamente legate alla cerniera, tonalitā maggiormente ossidate ai margini e ai tagli. Brossura in cartoncino naturale con cornice e dorso pių scuri, piatti segnati da macchiette da umido, imperfezioni comuni alle estremitā. Firma d'appartenenza all'occhietto. N. pag. 72.

Condition: BUONO USATO. Apprendere e progettare supporti didattici ITALIANO N.2 della collana, introduzione della stessa A., pagine ingiallite ai bordi causa tempo, brossura editoriale flessibile, lucida, leggermente ingiallita ai margini e con lievissimi segni di usura. Numero pagine 126.

Vol. due in-16° gr. pp. 265-133, bross. edit. Correnti e problemi della psicologia scient.

Condition: BUONO USATO. Educazione comparata e pedagogie ITALIANO I ristampa, n.15 della collana, brossura editoriale flessibile, con alette, sbiadita nei toni, ingiiallita al dorso, con piega agli angoli, usura e piccoli strappetti ai bordi, all'interno pagine brunite ai bordi, perfettamente fruibile, piega agli angoli di alcune carte, scuriti e con minuta fioritura i tagli. Numero pagine 309.

brossura. Condition: Molto buono (Very Good). 175 p. ; 24 cm. Molto buono (Very Good) . Book.

Encuadernación de tapa blanda. Condition: Bien. L73316 Ed. Kapelusz. 1979. 233 pág. Aprendizaje, docencia, etc. A.

Brossura. Condition: ottimo. Dust Jacket Condition: ottimo. prima edizione. Editore d'istinto e di fiuto e homo sanza nessuna accademia Armando Armando č partito dalla scuola e dalla pedagogia per approdare al grandi temi moderni della societā libera a aperto, di cui Popper aveva offerto le coordinate e a cui Armando aveva dedicato buona pone del suo impegno di segugio di idee e al uomini da tradurre o da far conoscere, vincendo le resistenze di un intramontabile accademismo Amici, autori inseriti nelle sue collane, collaboratori fedeli hanno voluto ricordarlo dopo la sua scomparsa raccogliendo nelle pagine di questo libro alcuni dei temi sul quali erano stati impegnati a lavorare per le varie collane armandiane e su cui avevano appassionatamente discusso nel creativo disordine dell'officina di via della Gensola. Tributo al amicizia e di affetto, senza dubbio: ma anche testimonianza di continuitā in quella ricerca che non ha mai fine e che ci sbatte di fronte ad un futuro prossimo come davanti a un libro aperto. sconvolgente e conturbante, ma anche suggestivamente fascinoso. Un futuro di cui l'americano Bruner traccia i possibili del non avvenuto: il polacco Suchodolski anticipa il domani in chiave di educazione alla libertā, francese Vayer traguarda attraverso i meccanismi psicomotori infantili l'inglese King traduce in confronti prospettici, mentre gli italiani Laeng e Titone individuano la nuove segnaletiche delle tecniche istituzionali e dei comportamenti linguistici sulle linee dell'orizzonte scuola, Valitutti richiama i valori permanenti dell'uomo nella continuitā: ed altri numerosi ancora intervengono, da Caracciolo a Riverso, da Iandolo a D'Aquanno, da Filograsso a Petroni, da Tomassucci a Perini. E nelle due ultime parti ecco la lezione di Somenzi, Voltaggio, Quinzio, Tagliacozzo, Golinari, Ballanti, Claurro, Marradi, Un Ŧconvivio che sarebbe piaciuto ad Armando tradurre in un libro lavorato (e tormentato) dal suo implacabile scalpello editoriale, inteso sempre a far scomparire l'editore por for meglio risaltare l'autore. Poteva una piccola collana che si intitola ŦProspettiva 2000 ospitare contributo migliore di apporto al suo impegno di questa che non č una raccolta commemorativa occasionale, ma una sforzo interattivo di dar volto all'imminente futuro aperto? Descrizione bibliografica Titolo: Traguardi delle scienze dell'uomo. Saggi a ricordo di Armando Armando Autore: AA.VV. (Autori Vari): William Kenneth Richmond, Jerome Bruner, Bogdan Suchodolski, Edmund King, Giovanni Gozzer, Salvatore Valitutti, Mauro Laeng, Nando Filograsso, Mario D'Aquanno, Emanuele Riverso, Luciana Tomassucci Fontana, Mario Petroni, Renzo Titone, Ettore Caracciolo, Paolo Moderato, Silvia Perini, Pierre Vayer, Costantino Iandolo, Luigi Gallinari, Graziella Ballanti, Sergio Quinzio, Giorgio Tagliacozzo, Vittorio Somenzi, Franco Voltaggio, Gianfranco Ciaurro, Tommaso Marradi. Curatori: Mauro Laeng, Renzo Titone Editore: Roma: Anicia, 1987 Lunghezza: 376 pagine; 23 cm ISBN: 8873461999, 9788873461999 Collana: Volume 4 di Prospettiva 2000. Scuola e societā Soggetti: Metodologia scientifica, Storia delle scienze, Opere generali, Educazione permanente, Pedagogia, Bambini, Multiculturalismo, Comunicazione, Scuola, Didattica personalizzata, Psicologia infantile, Psicanalisi, Critica, Pietro Abelardo, Linguistica, Linguaggio, Infanzia, Letteratura, Ritardo mentale, Disabilitā, Disturbi psichici, Psicomotoria, Recupero, Sport, Socialitā, Socializzazione, Gruppi, Gruppo, Dinamiche, Comportamento, Personalitā, Ricerca scientifica, Filosofia, Pensiero pedagogico, Saggi in onore, Studi culturali, Malati difficili, Giambattista Vico, Approccio multidisciplinare, Democrazia, Handicappati, Cassazione, Cronaca, Anni Sessanta, Anni Settanta, Anni Ottanta, Anni Novanta, Bisogni speciali, Riferimento, Consultazione, Bibliografia, Libri rari Vintage fuori catalogo, Karl Popper, Patologia, Competenze, Henry Newman, Attenzione, Immanuel Kant, Kurt Lewin, Karl Abraham, G. Dussault, Robert Rosenthal, M. Leclerc, Georges Lapassade, J. Brunelle,

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