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Condition: good. Fast Free Shipping â" Good condition. It may show normal signs of use, such as light writing, highlighting, or library markings, but all pages are intact and the book is fully readable. A solid, complete copy that's ready to enjoy.
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paperback. Condition: Good. 1st Edition. Ships in a BOX from Central Missouri! May not include working access code. Will not include dust jacket. Has used sticker(s) and some writing and/or highlighting. UPS shipping for most packages, (Priority Mail for AK/HI/APO/PO Boxes).
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paperback. Condition: Good. 1st Edition. Ships same day or next business day! UPS shipping available (Priority Mail for AK/HI/APO/PO Boxes). Used sticker and some writing and/or highlighting. Used books may not include working access code. Used books will not include dust jackets.
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Condition: Muy bueno. : Este libro, 'Medicina Interna. Test comentados de materias específicas para oposiciones. Volumen 2', es una guía de estudio en formato de preguntas y respuestas comentadas, diseñada para ayudar a los opositores a prepararse para los exámenes de Medicina Interna. Publicado por Editorial MAD, este volumen en tapa blanda contiene 382 páginas de contenido específico y detallado. EAN: 9788414206911 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Medicina Interna. Test comentados de materias específicas para oposiciones. Volumen 2 Autor: Miguel A. Rico Corral| Enrique Peral Gutiérrez de Ceballos| Eduardo Carmona Nimo| Antonio Blas Millán Rodríguez| Francisco Jesús Olmo Montes| Fernando Garrachón Vallo| Inmaculada López Montesinos| Joaquín Felipe Lanz García| José Antonio Pérez de León Serrano| Lourdes Artajona García| Lucía Fernández Redón| María Cano Guzmán| María Gandullo Moro| Miguel Nicolás Navarrete Lorite| Miriam Romero Correa| Rosa María delgado Pérez| Sara Macías Dorado| Sergio Tejero Sánchez| Irene Moreno García| José Antonio Girón Ortega| Luis Carlos García Gómez| Castilla Guerra Luis| Luis Fernández López| María del Carmen Fernández Moreno| Zaira Raquel Palacios Baena| María del Rocío Molina León| María Luisa Cantón Bulnes| María Paniagua García| Natalia Moya González| Rocío Ruiz Hueso| Salvador Ignacio Pérez Galera| Pedro Martínez García Idioma: es-ES Páginas: 382 Formato: tapa blanda.
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Dispositivos móviles en el aula. Docentes y estudiantes prosumidores en la era digital (Spanish Edition)
Seller: Ria Christie Collections, Uxbridge, United Kingdom
Seller rating 5 out of 5 stars
US$ 21.47
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Trastornos del Habla. De los Fundamentos a la Evaluaci?n
Language: Spanish
Published by Giunti Psychometrics SLU, 2016
ISBN 10: 8497276310 ISBN 13: 9788497276313
Condition: New.
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Trastornos del Habla. De los Fundamentos a la Evaluación
Language: Spanish
Published by EOS (Instituto de Orientación Psicológica Asociados), 2016
ISBN 10: 8497276310 ISBN 13: 9788497276313
Condition: New. Idioma/Language: Español. El estudio del habla es altamente complejo, por lo que abordarlo en un solo volumen resultaría muy difícil, por ello, en el presente texto se estudian algunos de los aspectos que lo conforman, tales como, la articulación, fluidez, voz y prosodia, entre otros. En esta perspectiva, el eje central de los diversos capítulos ha sido asumir que el habla, es el resultado de la compleja relación de procesos neurolingüísticos, neurofisiológicos, neurosensoriales, neuromusculares y la actividad psíquica (integrada dentro de los procesos de la percepción, imaginación, el pensamiento y la actuación a nivel epiconsciente), que permite a una persona concreta, utilizar en forma particular los códigos y reglas propios de su lengua, de acuerdo a sus experiencias socioculturales, estados afectivos, cognitivos, conativos y volitivos; procesos que se evidencian durante su emisión, a través de las características de la voz, fluidez, prosodia y articulación. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
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Bolsillo. Condition: New. Dust Jacket Condition: Nuevo. 01. El estudio del habla es altamente complejo, por lo que abordarlo en un solo volumen resultaría muy difícil, por ello, en el presente texto se estudian algunos de los aspectos que lo conforman, tales como, la articulación, fluidez, voz y prosodia, entre otros. En esta perspectiva, el eje central de los diversos capítulos ha sido asumir que el habla, es el resultado de la compleja relación de procesos neurolingüísticos, neurofisiológicos, neurosensoriales, neuromusculares y la actividad psíquica (integrada dentro de los procesos de la percepción, imaginación, el pensamiento y la actuación a nivel epiconsciente), que permite a una persona concreta, utilizar en forma particular los códigos y reglas propios de su lengua, de acuerdo a sus experiencias socioculturales, estados afectivos, cognitivos, conativos y volitivos; procesos que se evidencian durante su emisión, a través de las características de la voz, fluidez, prosodia y articulación. LIBRO.
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Condition: As New. Unread book in perfect condition.
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Tapa blanda. Condition: New. El estudio del habla es altamente complejo, por lo que abordarlo en un solo volumen resultaría muy difícil, por ello, en el presente texto se estudian algunos de los aspectos que lo conforman, tales como, la articulación, fluidez, voz y prosodia, entre otros. Libro.
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Trastornos del Habla. De los Fundamentos a la Evaluaci?n
Language: Spanish
Published by Giunti Psychometrics SLU, 2016
ISBN 10: 8497276310 ISBN 13: 9788497276313
Condition: New.
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Cartografía de la sociedad y educación digital (Investigación y análisis de perspectivas)
Language: Spanish
Published by Editorial Tirant Lo Blanch, 2021
ISBN 10: 8418970537 ISBN 13: 9788418970535
Condition: New. Idioma/Language: Español. A través de una revisión de la producción científica y académica se presenta un análisis de la sociedad y la educación digital y, por ende, de las tecnologías. En la primera parte del libro se exploran los principales hitos y transformaciones sociales, unidos inexorablemente a las innovaciones tecnológicas. Posteriormente, se realiza un recorrido desde la sociología, filosofía, antropología y educación sobre qué significa vivir en la sociedad actual: se inicia en la sociedad en red, para acudir posteriormente, a enfoques que hacen referencia al aumento del desconocimiento o la ignorancia, la incertidumbre, lo fluido y líquido, el riesgo, la complejidad, la transparencia, la decepción y la falta de certeza absoluta. Todas ellas características que definen la sociedad digital, en parte complementarias, en parte contradictorias. Finalmente, en la tercera parte del libro se estudia la educación digital. La educación en el siglo XXI que desenvuelve en un contexto donde nada perdura y todo está en continuo cambio y en este marco aparecen nuevas formas de aprender, nuevos enfoques teóricos que buscan aproximarse a la realidad para analizarla. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
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Trastornos del Habla. De los Fundamentos a la Evaluaci?n
Language: Spanish
Published by Giunti Psychometrics SLU, 2016
ISBN 10: 8497276310 ISBN 13: 9788497276313
Condition: New.
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US$ 51.64
US$ 20.89 shipping
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Using the Parallel Curriculum Model in Urban Settings, Grades K-8
Seller: Ria Christie Collections, Uxbridge, United Kingdom
Seller rating 5 out of 5 stars
US$ 55.97
US$ 16.15 shipping
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Using the Parallel Curriculum Model in Urban Settings, Grades K-8
Seller: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Ireland
Seller rating 5 out of 5 stars
First Edition
Condition: New. Featuring 16 field-tested lesson plans, this book presents a high-quality curriculum that helps urban youth develop key learning skills such as resiliency, self-motivation, and collaboration. Editor(s): Kaplan, Sandra N.; Guzman, Irene; Tomlinson, Carol Ann. Num Pages: 128 pages, illustrations. BIC Classification: JNKC. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 279 x 215 x 13. Weight in Grams: 363. . 2009. 1st Edition. paperback. . . . .
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Using the Parallel Curriculum Model in Urban Settings, Grades K-8
Seller: GreatBookPricesUK, Woodford Green, United Kingdom
Seller rating 5 out of 5 stars
US$ 57.76
US$ 20.22 shipping
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New directions in Instructional Pragmatics Research
Language: English
Published by Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2025
ISBN 10: 3034350996 ISBN 13: 9783034350990
HRD. Condition: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Using the Parallel Curriculum Model in Urban Settings, Grades K-8
Language: English
Published by SAGE Publications Inc, 2009
ISBN 10: 1412972191 ISBN 13: 9781412972192
Seller: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, United Kingdom
Seller rating 5 out of 5 stars
US$ 62.86
US$ 19.79 shipping
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Add to basketPaperback / softback. Condition: New. New copy - Usually dispatched within 3 working days.
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New directions in Instructional Pragmatics Research
Language: English
Published by Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2025
ISBN 10: 3034350996 ISBN 13: 9783034350990
Seller: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, United Kingdom
Seller rating 4 out of 5 stars
US$ 76.09
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Add to basketHRD. Condition: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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tapa blanda. Condition: Bien. Civilización, progreso y cultura.(008) Revista de Occidente. Madrid. 2006. 20 cm. Encuadernación en tapa blanda de editorial. Cubierta deslucida. (=3552264=) JW50.
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Using the Parallel Curriculum Model in Urban Settings, Grades K-8
Seller: GreatBookPricesUK, Woodford Green, United Kingdom
Seller rating 5 out of 5 stars
US$ 68.02
US$ 20.22 shipping
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DOPAJE DEPORTIVO Y CODIGO MUNDIAL ANTIDO
Language: Spanish
Published by EDITORIAL REUS, S.A., 2014
ISBN 10: 8429018123 ISBN 13: 9788429018127
TAPA BLANDA. Condition: New.
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Condition: New. Featuring 16 field-tested lesson plans, this book presents a high-quality curriculum that helps urban youth develop key learning skills such as resiliency, self-motivation, and collaboration. Editor(s): Kaplan, Sandra N.; Guzman, Irene; Tomlinson, Carol Ann. Num Pages: 128 pages, illustrations. BIC Classification: JNKC. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 279 x 215 x 13. Weight in Grams: 363. . 2009. 1st Edition. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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New directions in Instructional Pragmatics Research
Language: English
Published by Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften, CH, 2025
ISBN 10: 3034350996 ISBN 13: 9783034350990
Seller: Rarewaves.com USA, London, LONDO, United Kingdom
Seller rating 5 out of 5 stars
Hardback. Condition: New. This volume represents a significant scholarly contribution to the field of instructional pragmatics by exploring teaching and learning pragmatics at primary, secondary and tertiary level, advocating for a paradigm shift toward multilingual and inclusive approaches in instructional pragmatics. The contributions employ a wide range of research methods, which reflects the complexities of investigating pragmatics across educational settings. Internationally renowned researchers in the field of instructional pragmatics participate in the volume, which develops over the following four sections: Section 1 addresses pragmatics in schools, providing strategies for young learners. Section 2 focuses on intercultural competence at the university level, with research directions for higher education. Section 3 examines cyberpragmatics, including email communication and feedback in telecollaboration. Section 4 delves into multilingual pragmatics, offering guidelines based on real-world contexts. The volume stands out for its comprehensive approach to pragmatic instruction and its practical implications for educational practice. It underscores the importance of a multilingual, culturally sensitive, and contextually aware approach to teaching and researching pragmatics, making it an indispensable resource for scholars, educators, and practitioners.
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Nos Vemos En El 6000.
Language: Spanish
Published by INDEPENDENTLY PUBLISHED, 2019
ISBN 10: 1090717601 ISBN 13: 9781090717603
Condition: New.
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US$ 47.31
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