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Cañizares Márquez, José María; Carbonero Celis, Carmen

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Cañizares Márquez, José María; Carbonero Celis, Carmen

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ISBN 10: 8499935672 ISBN 13: 9788499935676

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Cañizares Márquez, José María; Carbonero Celis, Carmen

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ISBN 10: 8499935109 ISBN 13: 9788499935102

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José María Cañizares Márquez, Carmen Carbonero Celis

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ISBN 10: 8499935001 ISBN 13: 9788499935003

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About this Item: Wanceulen S.L., United States, 2016. Paperback. Condition: New. Language: Spanish . Brand New Book ***** Print on Demand *****.COLECCION MANUALES PARA EL PROFESORADO DE EDUCACION FISICA EN LA EDAD ESCOLAR Esta coleccion de libros dirigida a profesores de Educacion Fisica y a todo tipo de profesionales de la Actividad Fisica y el Deporte, se ofrece como referente valido por su gran capacidad de sintesis, por presentar unos contenidos actualizados y novedosos, sin relegar los pilares clasicos de cada tema, en un encomiable buen hacer didactico, que convierten a esta Coleccion sobre Educacion Fisica en la Edad Escolar, en la mas completa de la actualidad. Tanto el tratado Enciclopedico como el resto de titulos de la Coleccion son el fruto de muchos anos de experiencia como Profesores en los distintos niveles educativos asi como de la investigacion y la elaboracion de muchas publicaciones sobre la materia. Su garantia radica en los miles de profesionales de la Educacion Fisica y el Deporte que durante muchos anos han utilizado las publicaciones y trabajos de los autores para fundamentar y desarrollar su labor pedagogica. En definitiva, se trata de una magnifica Coleccion totalmente actualizada y valida para todos los profesionales de la Educacion Fisica y el Deporte. La Coleccion esta compuesta por un total de 26 obras, de modo que el profesorado de Educacion Fisica pueda elegir el Manual de Educacion Fisica completo o bien solo aquellos temas sobre los que necesite una preparacion especial: -1 Tratado Enciclopedico completo con el desarrollo de todos los temas. -25 Monograficos que desarrollan los temas de forma especifica. 1. Enciclopedia de educacion fisica en la edad escolar 2. La educacion fisica desde la prehistoria al siglo XXI 3. La educacion fisica en el sistema educativo desde el siglo XVI a la actualidad 4. Anatomia, fisiologia y patologias en la actividad fisica en la edad escolar 5. El crecimiento y el desarrollo neuromotor, oseo y muscular en la edad escolar 6. Habitos y estilos de vida saludables en la edad escolar 7. Capacidades fisicas basicas. Su desarrollo en la edad escolar 8. Coordinacion y equilibrio en el nino. Su desarrollo en la edad escolar 9. Aprendizaje motor del nino en edad escolar 10. Habilidades, destrezas y tareas motrices en la edad escolar 11. Sensomotricidad y psicomotricidad en la infancia 12. Capacidades perceptivo motrices, esquema corporal y lateralidad en la infancia 13. Expresion corporal en la edad escolar 14. El juego motor en la infancia 15. Deporte educativo. Su ensenanza en la edad escolar 16. Juegos y deportes populares, autoctonos y tradicionales 17. Sistematica del ejercicio fisico 18. Desarrollo de la condicion fisica en el escolar 19. Principios del entrenamiento de base en la edad escolar 20. Recursos y materiales didacticos en la actividad fisica en edad escolar 21. La sesion de educacion fisica en la edad escolar 22. Discapacidad y actividad fisica escolar 23. Integracion del discapacitado en la practica fisica escolar 24. Metodologia de la actividad fisica 25. Evaluacion en la educacion fisica en primaria 26. Coeducacion e igualdad en la actividad fisica escolar. Seller Inventory # APC9788499935003

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José María Cañizares Márquez, Carmen Carbonero Celis

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ISBN 10: 8499935036 ISBN 13: 9788499935034

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About this Item: Wanceulen S.L., United States, 2016. Paperback. Condition: New. Language: Spanish . Brand New Book ***** Print on Demand *****.COLECCION MANUALES PARA EL PROFESORADO DE EDUCACION FISICA EN LA EDAD ESCOLAR Esta coleccion de libros dirigida a profesores de Educacion Fisica y a todo tipo de profesionales de la Actividad Fisica y el Deporte, se ofrece como referente valido por su gran capacidad de sintesis, por presentar unos contenidos actualizados y novedosos, sin relegar los pilares clasicos de cada tema, en un encomiable buen hacer didactico, que convierten a esta Coleccion sobre Educacion Fisica en la Edad Escolar, en la mas completa de la actualidad. Tanto el tratado Enciclopedico como el resto de titulos de la Coleccion son el fruto de muchos anos de experiencia como Profesores en los distintos niveles educativos asi como de la investigacion y la elaboracion de muchas publicaciones sobre la materia. Su garantia radica en los miles de profesionales de la Educacion Fisica y el Deporte que durante muchos anos han utilizado las publicaciones y trabajos de los autores para fundamentar y desarrollar su labor pedagogica. En definitiva, se trata de una magnifica Coleccion totalmente actualizada y valida para todos los profesionales de la Educacion Fisica y el Deporte. La Coleccion esta compuesta por un total de 26 obras, de modo que el profesorado de Educacion Fisica pueda elegir el Manual de Educacion Fisica completo o bien solo aquellos temas sobre los que necesite una preparacion especial: -1 Tratado Enciclopedico completo con el desarrollo de todos los temas. -25 Monograficos que desarrollan los temas de forma especifica. 1. Enciclopedia de educacion fisica en la edad escolar 2. La educacion fisica desde la prehistoria al siglo XXI 3. La educacion fisica en el sistema educativo desde el siglo XVI a la actualidad 4. Anatomia, fisiologia y patologias en la actividad fisica en la edad escolar 5. El crecimiento y el desarrollo neuromotor, oseo y muscular en la edad escolar 6. Habitos y estilos de vida saludables en la edad escolar 7. Capacidades fisicas basicas. Su desarrollo en la edad escolar 8. Coordinacion y equilibrio en el nino. Su desarrollo en la edad escolar 9. Aprendizaje motor del nino en edad escolar 10. Habilidades, destrezas y tareas motrices en la edad escolar 11. Sensomotricidad y psicomotricidad en la infancia 12. Capacidades perceptivo motrices, esquema corporal y lateralidad en la infancia 13. Expresion corporal en la edad escolar 14. El juego motor en la infancia 15. Deporte educativo. Su ensenanza en la edad escolar 16. Juegos y deportes populares, autoctonos y tradicionales 17. Sistematica del ejercicio fisico 18. Desarrollo de la condicion fisica en el escolar 19. Principios del entrenamiento de base en la edad escolar 20. Recursos y materiales didacticos en la actividad fisica en edad escolar 21. La sesion de educacion fisica en la edad escolar 22. Discapacidad y actividad fisica escolar 23. Integracion del discapacitado en la practica fisica escolar 24. Metodologia de la actividad fisica 25. Evaluacion en la educacion fisica en primaria 26. Coeducacion e igualdad en la actividad fisica escolar. Seller Inventory # APC9788499935034

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José María Cañizares Márquez, Carmen Carbonero Celis

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ISBN 10: 8499935060 ISBN 13: 9788499935065

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José María Cañizares Márquez, Carmen Carbonero Celis

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ISBN 10: 8499935028 ISBN 13: 9788499935027

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José María Cañizares Márquez, Carmen Carbonero Celis

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ISBN 10: 8499935109 ISBN 13: 9788499935102

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José María Cañizares Márquez, Carmen Carbonero Celis

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ISBN 10: 8499935087 ISBN 13: 9788499935089

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José María Cañizares Márquez, Carmen Carbonero Celis

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ISBN 10: 8499935095 ISBN 13: 9788499935096

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José María Cañizares Márquez, Carmen Carbonero Celis

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ISBN 10: 8499935117 ISBN 13: 9788499935119

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José María Cañizares Márquez, Carmen Carbonero Celis

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ISBN 10: 8499935125 ISBN 13: 9788499935126

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José María Cañizares Márquez, Carmen Carbonero Celis

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ISBN 10: 8499935133 ISBN 13: 9788499935133

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José María Cañizares Márquez, Carmen Carbonero Celis

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ISBN 10: 8499934765 ISBN 13: 9788499934761

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About this Item: Wanceulen S.L., United States, 2016. Paperback. Condition: New. Language: Spanish . Brand New Book ***** Print on Demand *****.Este volumen tiene dos partes claramente diferenciadas: a) Por un lado tratamos diversos aspectos comunes a todos los temas escritos. Es decir, nos centramos en como hay que estudiarlos a partir de los propios criterios de valoracion del examen que indica la Consejeria de Educacion de la Junta de Andalucia, y que suelen ser similares a los de otras autonomias. Tambien incluimos los criterios de otras comunidades, pero no de todas porque se nos haria interminable. Esta parte tambien incluye una serie de consejos acerca de como estudiar los temas, cuestion que no es baladi porque el opositor esta muy limitado por el tiempo disponible para realizarlo. Esto nos lleva a siguiente punto, el perfil de cada opositor, su capacidad grafomotriz muy a tener en cuenta para que en el tiempo dado seamos capaces de tratar el tema elegido con una estructura adecuada a los criterios de evaluacion que el tribunal va a usar en la correccion. Es muy corriente el comentario de mientras mas sepas, mas nota sacas y mas posibilidades de obtener plaza tienes. Esto trae consigo, en muchas ocasiones, que el opositor se encuentre con montanas de papeles sin estructurar, sin saber si un documento reitera lo de otro, sin dominar la capacidad de sintesis ante tanto volumen de definiciones, clasificaciones, teorias, opiniones, etc. La realidad es muy distinta. El opositor debe llevar preparado al menos veinticuatro documentos (para tener el 100 de que le va a salir en el sorteo un tema estudiado concienzudamente), con la informacion muy exacta de lo que le da tiempo a escribir correctamente desde todos los puntos: cientifico, legislativo, autores, estructura del propio examen, sintaxis, ortografia, etc. Muchas veces nos han preguntado por el conocimiento de los tribunales, si estan al dia, etc. Nuestra respuesta ha sido siempre la misma: sabran mas o menos de cada uno de los veinticinco temas, lo leeran con mas o menos detenimiento, pero seguro que lo que mas saben es corregir escritos porque lo hacen a diario en sus aulas, de ahi que debamos prestar la maxima atencion a estos aspectos formales. Para ello anadimos al final una hoja-tipo. Completamos este primer capitulo con una tabla de planificacion semanal que debemos hacer desde un principio para obligarnos y seguirla con disciplina espartana, si de verdad queremos tener exito. b) Por otro, el Tema 5 totalmente actualizado a fecha de hoy. La persona opositora debe, una vez conozca el volumen de contenidos que es capaz de escribir, hacer un resumen equitativo de cada punto y cuadrarlo a su capacidad grafomotriz. A partir de aqui, a estudiarlo. pero escribiendolo ya que la nota nos la van a poner por lo que escribamos y como expresemos esos contenidos. Pero, si en la comunidad donde nos examinemos, el escrito hay que leerlo al tribunal, de nuevo lo haremos, cuanto antes mejor, para ensayar la lectura y que determinadas palabras no se nos atraganten. Seller Inventory # APC9788499934761

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José María Cañizares Márquez, Carmen Carbonero Celis

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ISBN 10: 8499934803 ISBN 13: 9788499934808

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About this Item: Wanceulen S.L., United States, 2016. Paperback. Condition: New. Language: Spanish . Brand New Book ***** Print on Demand *****.Este volumen tiene dos partes claramente diferenciadas: a) Por un lado tratamos diversos aspectos comunes a todos los temas escritos. Es decir, nos centramos en como hay que estudiarlos a partir de los propios criterios de valoracion del examen que indica la Consejeria de Educacion de la Junta de Andalucia, y que suelen ser similares a los de otras autonomias. Tambien incluimos los criterios de otras comunidades, pero no de todas porque se nos haria interminable. Esta parte tambien incluye una serie de consejos acerca de como estudiar los temas, cuestion que no es baladi porque el opositor esta muy limitado por el tiempo disponible para realizarlo. Esto nos lleva a siguiente punto, el perfil de cada opositor, su capacidad grafomotriz muy a tener en cuenta para que en el tiempo dado seamos capaces de tratar el tema elegido con una estructura adecuada a los criterios de evaluacion que el tribunal va a usar en la correccion. Es muy corriente el comentario de mientras mas sepas, mas nota sacas y mas posibilidades de obtener plaza tienes. Esto trae consigo, en muchas ocasiones, que el opositor se encuentre con montanas de papeles sin estructurar, sin saber si un documento reitera lo de otro, sin dominar la capacidad de sintesis ante tanto volumen de definiciones, clasificaciones, teorias, opiniones, etc. La realidad es muy distinta. El opositor debe llevar preparado al menos veinticuatro documentos (para tener el 100 de que le va a salir en el sorteo un tema estudiado concienzudamente), con la informacion muy exacta de lo que le da tiempo a escribir correctamente desde todos los puntos: cientifico, legislativo, autores, estructura del propio examen, sintaxis, ortografia, etc. Muchas veces nos han preguntado por el conocimiento de los tribunales, si estan al dia, etc. Nuestra respuesta ha sido siempre la misma: sabran mas o menos de cada uno de los veinticinco temas, lo leeran con mas o menos detenimiento, pero seguro que lo que mas saben es corregir escritos porque lo hacen a diario en sus aulas, de ahi que debamos prestar la maxima atencion a estos aspectos formales. Para ello anadimos al final una hoja-tipo. Completamos este primer capitulo con una tabla de planificacion semanal que debemos hacer desde un principio para obligarnos y seguirla con disciplina espartana, si de verdad queremos tener exito. b) Por otro, el Tema 9 totalmente actualizado a fecha de hoy. La persona opositora debe, una vez conozca el volumen de contenidos que es capaz de escribir, hacer un resumen equitativo de cada punto y cuadrarlo a su capacidad grafomotriz. A partir de aqui, a estudiarlo. pero escribiendolo ya que la nota nos la van a poner por lo que escribamos y como expresemos esos contenidos. Pero, si en la comunidad donde nos examinemos, el escrito hay que leerlo al tribunal, de nuevo lo haremos, cuanto antes mejor, para ensayar la lectura y que determinadas palabras no se nos atraganten. Seller Inventory # APC9788499934808

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Cañizares Márquez, José María/ Carbonero Celis, Carmen

Published by Wanceulen S.L. (2016)

ISBN 10: 8499934730 ISBN 13: 9788499934730

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Cañizares Márquez, José María/ Carbonero Celis, Carmen

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ISBN 10: 8499934862 ISBN 13: 9788499934860

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Cañizares Márquez, José María/ Carbonero Celis, Carmen

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ISBN 10: 8499934897 ISBN 13: 9788499934891

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Cañizares Márquez, José María/ Carbonero Celis, Carmen

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ISBN 10: 8499934927 ISBN 13: 9788499934921

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Cañizares Márquez, José María/ Carbonero Celis, Carmen

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ISBN 10: 8499934838 ISBN 13: 9788499934839

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Cañizares Márquez, José María/ Carbonero Celis, Carmen

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ISBN 10: 8499935141 ISBN 13: 9788499935140

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Cañizares Márquez, José María/ Carbonero Celis, Carmen

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ISBN 10: 8499935176 ISBN 13: 9788499935171

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CAÑIZARES MÁRQUEZ, JOSÉ MARÍA; CARBONERO CELIS, CARMEN

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ISBN 10: 8499935222 ISBN 13: 9788499935225

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CAÑIZARES MÁRQUEZ, JOSÉ MARÍA; CARBONERO CELIS, CARMEN

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ISBN 10: 8499935621 ISBN 13: 9788499935621

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CAÑIZARES MÁRQUEZ, JOSÉ MARÍA; CARBONERO CELIS, CARMEN

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ISBN 10: 8499934986 ISBN 13: 9788499934983

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CAÑIZARES MÁRQUEZ, JOSÉ MARÍA; CARBONERO CELIS, CARMEN

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ISBN 10: 8499935079 ISBN 13: 9788499935072

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José María Cañizares Márquez, Carmen Carbonero Celis

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ISBN 10: 8499937691 ISBN 13: 9788499937694

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About this Item: WANCEULEN EDITORIAL, 2018. Paperback. Condition: New. Language: Spanish . Brand New Book ***** Print on Demand *****.El TEMARIO RESUMIDO es el fruto de mas de veinticinco anos de experiencia en la preparacion de oposiciones de Magisterio, especialidad de Educacion Fisica. Su garantia radica en los cientos de opositores que hoy dia son funcionarios y funcionarias con nuestra ayuda, pero sobre todo con su gran esfuerzo y teson personal. Nuestra experiencia como preparadores de la especialidad de Educacion Fisica, nos dice que el temario es fundamental a la hora de estudiar, asi como dominarlo con vista a los casos practicos, programacion y UDI. Y este, entendemos, debe tener dos caracteristicas mas fundamentales: - Actualizacion, que implica una revision bibliografica continua y cierta originalidad, sin que esta tenga que ser excesiva. - Adecuacion, a las caracteristicas y condiciones pedidas en la propia Orden de la Convocatoria de la Oposicion. Sobre todo nos referimos a la cantidad de contenido a estudiar. Es decir, es ridiculo estudiar mas materia de la que podemos desarrollar, porque esto es sinonimo de perder el tiempo, que a buen seguro nos hara falta para otra cosa. Estas dos particularidades las cumplimos. Por un lado, para su confeccion hemos acudido a las ultimas publicaciones de autores relevantes. Por otro, hemos resumido de nuestra anterior publicacion Temario de oposiciones de Educacion Fisica (LOMCE), Wanceulen (Sevilla), el contenido de cada tema que da lugar a recordar-procesar-escribir durante las dos horas que en la actualidad hay para desarrollarlo. No obstante, cada opositor debe conocer su velocidad de escritura (capacidad grafomotriz) para personalizar, muy aproximadamente, esta cantidad neta de contenidos a estudiar de cada tema. Nos hemos encontrado con opositores que deseaban mas informacion de cada tema, es decir, mas conceptos, clasificaciones, estrategias, etc. Esto es un error porque el tiempo es el que hay y en dos horas no se pueden escribir (con excelente letra, sintaxis, estructura logica, sin faltas de ortografia, respetando margenes, sangrados, etc.) mas de dieciseis o, a lo sumo, dieciocho folios con una media de 17- 19 renglones cada uno y de 7-9 palabras/renglon. Pero tambien nos han venido opositores que deseaban unicamente un texto con lo que exactamente hay que escribir para aprobar y sacar plaza. Para este grupo va dirigido este volumen. Asi pues, la gran diferencia de este libro con el precedente antes citado radica en la cantidad de contenido de cada tema, ya que nos hemos puesto el tope de 2900-3100 palabras, habida cuenta es una cantidad media -aunque alta- que habitualmente consiguen nuestros preparados que dominan la materia y que han realizado muchos simulacros de examenes escritos a lo largo de los meses de preparacion. Este numero engloba a todas las palabras, desde el numero y titulo del tema hasta la bibliografia y webgrafia. Quien nos lea, debe tener en cuenta que en el primer examen, una vez que se siente y el tribunal haga el sorteo, tan solo tendra dos horas para contestar a los dos, tres o cuatro descriptores que tienen los temas. Este tiempo debera distribuirse lo mas equilibradamente posible entre los capitulos que varian de uno a otro. Por ello, los hemos elaborado bajo estos condicionamientos dotandolos de un volumen muy similar de contenidos. Finalmente, adjuntamos los criterios de correccion y evaluacion que han seguido los tribunales en las ultimas convocatorias. Es fundamental a la hora de estudiar para realizar el examen escrito conocer como nos van a evaluar, en que se van a fijar. Seller Inventory # APC9788499937694

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Cañizares Márquez, José María/ Carbonero Celis, Carmen

Published by Wanceulen Editorial (2018)

ISBN 10: 8499937691 ISBN 13: 9788499937694

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About this Item: Wanceulen Editorial, 2018. Paperback. Condition: Brand New. 262 pages. Spanish language. 11.00x8.50x0.60 inches. This item is printed on demand. Seller Inventory # zk8499937691

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José María Cañizares Márquez Y Carmen Carbonero Celis, .

Published by Wanceulen (2013)

ISBN 10: 8498236312 ISBN 13: 9788498236316

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CAÑIZARES MÁRQUEZ, JOSÉ MARÍA ; CARBONERO CELIS, CARMEN

Published by WANCEULEN EDITORIAL DEPORTIVA S.L. (2009)

ISBN 10: 8498235383 ISBN 13: 9788498235388

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