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Published by EDITORIAL CLUB UNIVERSITARIO, 2010
ISBN 10: 8499482376ISBN 13: 9788499482378
Seller: KALAMO LIBROS, S.L., La Puebla de Montalbán, TO, Spain
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Sin especificar. Condition: Nuevo.
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Published by Editorial Club Universitario (ECU), Alicante, 1997
ISBN 10: 8489522707ISBN 13: 9788489522701
Seller: Librería DANTE, Alicante, Spain
Book
Tapa blanda. Condition: Bien. - Cubierta algo soleada. Firma del anterior dueño. Texto limpio. >>> DESCUENTO ESPECIAL en caso de pasar a recoger en la librería (LLAMAR ANTES, libro en almacén). Size: 359 p.; 25 cm.
Published by ECU, 2009
ISBN 10: 8484549151ISBN 13: 9788484549154
Seller: Imosver, PONTECALDELAS, Spain
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Condition: Nuevo. Esta obra nace con una modesta y única finalidad: servir de guía y orientación a los estudiantes de las diversas especialidades de la Diplomatura de Maestro que han de cursar la asignatura Bases Psicológicas de la Educación Especial. En el capítulo 1 se hace una revisión de lo que se entiende por fundamentación psicológica de la educación especial y se analiza el concepto de necesidades educativas especiales. El capítulo 2 se centra en el análisis del diseño instruccional en el ámbito de la educación especial y cómo se aborda éste a través del programa de integración escolar y de los recursos psicoeducativos disponibles. Y en el capítulo 3 se describen los factores determinantes (de riesgo, teratológicos y sociales) de las necesidades educativas especiales. Estos tres primeros capítulos constituyen una introducción a los siguientes que se ocupan, de un modo específico, de las necesidades educativas especiales transitorias y permanentes. El capítulo 4 se centra en el análisis de los problemas de aprendizaje derivados de retrasos del desarrollo y en la adquisición del lenguaje. De las dificultades de los aprendizajes escolares más relevantes (lectura y matemáticas), se ocupan los capítulos 6 y 7. Y el capítulo 8 trata las dificultades del aprendizaje de comportamientos socialmentes deseables. Los problemas para el desarrollo y el aprendizaje que conllevan las discapacidades, deficiencias y minusvalías más frecuentes se tratan en el resto de los capítulos. Así, el capítulo 9 se dedica a la discapacidad visual, el capítulo 10 a la discapacidad auditiva, el capítulo 11 a la discapacidad motriz, los capítulos 12 y 13 a las necesidades educativas especiales en el ámbito de la inteligencia (por retraso o superdotación intelectual) y el capítulo 14, para concluir se dedica al autismo y los problemas emocionales. En todos los tópicos tratados, se pretende combinar el carácter que requiere la formación científica con un enfoque aplicado, dado el carácter profesional que tiene.
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Published by Editorial Club Universitario, 2009
ISBN 10: 8484549402ISBN 13: 9788484549406
Seller: AG Library, Malaga, Spain
Book
Condition: New. Idioma/Language: Español. El título de este manual ofrece ciertos indicios acerca del contenido sobre el que versa: el conocimiento psicológico necesario para llevar a cabo, con ciertas garantías de éxito, la tarea de la enseñanza. Lo que perseguimos, fundamentalmente, es dar a conocer unos conocimientos psicológicos, a nuestro juicio, básicos y relevantes en la formación inicial del profesorado de secundaria. A partir del año académico 2009 2010 se produce una transformación en el plan formativo del profesorado de secundaria, que queda configurado como un curso de postgrado: el "Master universitario en profesorado de educación secundaria y de enseñanzas artísticas, de idiomas y deportivas". Dentro del mismo, en la asignatura del bloque genérico "Aprendizaje y desarrollo de la personalidad", hay dos materias, "Aprendizaje y desarrollo en la adolescencia" y "Disfunciones del aprendizaje y del desarrollo en la adolescencia", cuyos contenidos y tópicos principales son tratados en este manual. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
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Published by Editorial Club Universitario, 2010
ISBN 10: 8499482627ISBN 13: 9788499482620
Seller: AG Library, Malaga, Spain
Book
Condition: New. Idioma/Language: Español. El título de este manual ofrece ciertos indicios acerca del contenido sobre el que versa: el conocimiento psicológico necesario para llevar a cabo, con ciertas garantías de éxito, la tarea de la enseñanza. Lo que perseguimos, fundamentalmente, es dar a conocer unos conocimientos psicológicos, a nuestro juicio, básicos y relevantes en la formación inicial del profesorado de secundaria. A partir del año académico 2009 2010 se produce una transformación en el plan formativo del profesorado de secundaria, que queda configurado como un curso de postgrado: el Master universitario en profesorado de educación secundaria y de enseñanzas artísticas, de idiomas y deportivas. Dentro del mismo, en la asignatura del bloque genérico Aprendizaje y desarrollo de la personalidad, hay dos materias, Aprendizaje y desarrollo en la adolescencia y Disfunciones del aprendizaje y del desarrollo en la adolescencia, cuyos contenidos y tópicos principales son tratados en este manual. PVP (En papel) *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
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Published by Editorial Club Universitario, 2017
ISBN 10: 8416966958ISBN 13: 9788416966950
Seller: Agapea Libros, Malaga, Spain
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Condition: New. Idioma/Language: Español. ¿A quién va destinado este manual? Este manual se destina a los estudiantes del Máster universitario en Profesorado de Educación Secundaria y de enseñanzas artísticas, de idiomas y deportivas que han de cursar las asignaturas Aprendizaje y desarrollo en la adolescencia y Disfunciones del aprendizaje y del desarrollo en la adolescencia. Lo que se persigue es ofrecer el conocimiento psicológico que se requiere para desarrollar, con ciertas garantías de éxito, la tarea, a veces ardua y a veces gratificante, de la enseñanza. Los contenidos y conceptos tratados en este manual persiguen dar a conocer una serie de conocimientos psicológicos básicos y pertinentes para la formación inicial del profesorado de secundaria, tales como los modelos de enseñanza aprendizaje, las teorías conductistas del aprendizaje, las teorías cognitivas del aprendizaje, la motivación, el desarrollo psicológico en sus diferentes aspectos durante la adolescencia y las disfunciones sensoriales, motrices, del desarrollo neurológico, del comportamiento e intelectuales. PVP *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
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Published by Editorial Club Universitario, 2017
ISBN 10: 8416966052ISBN 13: 9788416966059
Seller: AG Library, Malaga, Spain
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Condition: New. Idioma/Language: Español. Este manual nació con la modesta finalidad de servir de orientación, ayuda y guía a los estudiantes del grado de Maestro en Educación Infantil, que han de cursar la asignatura básica de segundo curso «Dificultades de aprendizaje y del desarrollo: características evolutivas», y a los del grado de Maestro en Educación Primaria, que han de cursar la asignatura básica de segundo curso «Dificultades de aprendizaje y trastornos del desarrollo». En esta edición, se adaptan y amplían los contenidos de acuerdo con las nuevas tendencias neurológicas y clínicas. En los dos primeros capítulos, que poseen un carácter introductorio, se abordan los tópicos básicos de la educación especial y de la atención a la diversidad, así como las nociones restringida y amplia de las dificultades de aprendizaje y del desarrollo. Se analiza el concepto de necesidades educativas especiales y se describen los factores que pueden determinarlas. También se perfilan las líneas de intervención psicoeducativa, resaltando el papel que juegan la atención temprana y las adaptaciones curriculares. Los cinco capítulos siguientes se ocupan de las dificultades de aprendizaje y del desarrollo de capacidades escolares específicas (lenguaje, lectura, escritura, cálculo y comportamiento). En ellos, se presentan, entre otros, tópicos como las dificultades de comunicación, del habla, del lenguaje, las dislexias, las disgrafías, las disortografías y las dificultades para el aprendizaje de las matemáticas. En sendos capítulos, se tratan las dificultades del aprendizaje y del desarrollo asociadas a las discapacidades (sensoriales, motoras e intelectuales), a la sobredotación intelectual y a las altas habilidades. Y los dos últimos capítulos se destinan a los trastornos del espectro del autismo (continuo autista) y a los problemas en el desarrollo emocional (ansiedad, estrés y depresión). En todos los temas tratados, se persigue combinar el carácter que requiere la formación científica con un enfoque aplicado, teniendo en cuenta, tanto lo que se demanda de la formación de mMaestros, como las exigencias del desempeño profesional de los mismos. PVP *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
Published by ALJIBE EDICIONES, España, 2016
ISBN 10: 8495212412ISBN 13: 9788495212412
Seller: Siglo Actual libros, Soria, SORIA, Spain
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Rústica. Condition: Nuevo. Dust Jacket Condition: Nuevo. Icar.
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Condition: Bueno. ECU, 1997. 2ª Edición. Pág, 398. Med, 24x17. Rústica. Abr/17/11.
Published by ECU - EDITORIAL CLUB UNIVERSITARIO, España, 1997
ISBN 10: 8489522987ISBN 13: 9788489522985
Seller: Siglo Actual libros, Soria, SORIA, Spain
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Rústica. Condition: Nuevo. Dust Jacket Condition: Nuevo. Libm.
Published by ECU - EDITORIAL CLUB UNIVERSITARIO, España, 2014
ISBN 10: 8416113769ISBN 13: 9788416113767
Seller: Siglo Actual libros, Soria, SORIA, Spain
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Rústica. Condition: Nuevo. Dust Jacket Condition: Nuevo. Libm.
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Published by Editorial Club Universitario, 2003
ISBN 10: 8484543005ISBN 13: 9788484543008
Seller: Iridium_Books, DH, SE, Spain
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Condition: Used - Good.
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Published by ECU
ISBN 10: 0097884812ISBN 13: 9780097884813
Seller: OM Books, Sevilla, SE, Spain
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Condition: usado- bueno.
Published by Editorial Club Universitario, 1999
ISBN 10: 8495015455ISBN 13: 9788495015457
Seller: Iridium_Books, DH, SE, Spain
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Condition: Used - Good.
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Published by ECU, 2000
ISBN 10: 8484540022ISBN 13: 9788484540021
Seller: Iridium_Books, DH, SE, Spain
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Condition: Muy Bueno / Very Good.
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Published by ALIANZA, 1999
ISBN 10: 8420657476ISBN 13: 9788420657479
Seller: Iridium_Books, DH, SE, Spain
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Condition: Muy Bueno / Very Good.
Published by CLUB UNIVERSITARIO, 1996
ISBN 10: 8489522642ISBN 13: 9788489522640
Seller: Zilis Select Books, Madrid, M, Spain
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Soft cover. Condition: Good. 9788489522640 01/12/1996.
Published by CLUB UNIVERSITARIO, 1996
ISBN 10: 8489522596ISBN 13: 9788489522596
Seller: Zilis Select Books, Madrid, M, Spain
Book
Soft cover. Condition: Good. 9788489522596 01/10/1996.
Published by CLUB UNIVERSITARIO, 2011
ISBN 10: 8499484379ISBN 13: 9788499484372
Seller: Zilis Select Books, Madrid, M, Spain
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Soft cover. Condition: Good. 9788499484372 01/09/2011.
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Published by ECU, 2008
ISBN 10: 8484547663ISBN 13: 9788484547662
Seller: Iridium_Books, DH, SE, Spain
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Condition: Muy Bueno / Very Good.
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Published by CLUB UNIVERSITARIO, 2007
ISBN 10: 8484545881ISBN 13: 9788484545880
Seller: Zilis Select Books, Madrid, M, Spain
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Otros. Condition: Very Good. 01/03/2007.
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Published by FisicalBook
ISBN 10: 8484542084ISBN 13: 9788484542087
Seller: Iridium_Books, DH, SE, Spain
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Paperback. Condition: Used - Good.
Published by Nobel
ISBN 10: 8484594408ISBN 13: 9788484594406
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Paperback. Condition: Used - Good.